công nghệ 8

- 0 / 0
(Tài liệu chưa được thẩm định)
Nguồn:
Người gửi: Doãn Ngọc Chiến
Ngày gửi: 11h:30' 10-02-2009
Dung lượng: 967.0 KB
Số lượt tải: 340
Nguồn:
Người gửi: Doãn Ngọc Chiến
Ngày gửi: 11h:30' 10-02-2009
Dung lượng: 967.0 KB
Số lượt tải: 340
Số lượt thích:
0 người
Tuần 01 Ngày soạn …./…./200…
Tiết 01 Ngày dạy …./…./200…
CHƯƠNG I : BẢN VẼ CÁC KHỐI HÌNH HỌC
BÀI 1 VAI TRÒ CỦA BẢN VẼ KĨ THUẬT TRONG SẢN XUẤT VÀ ĐỜI SỐNG
I. Mục tiêu:
- Biết được vai trò của bản vẽ kĩ thuật đối với sản xuất và đời sống.
- Có nhận thức đúng đối với việc học tập môn vẽ kĩ thuật.
II. Chuẩn bị:
a. Chẩn bị nội dung:
- Nghiên cứu kĩ bài 1 SGK.
b. Chuẩn bị đồ dùng dạy học:
- Các tranh vẽ hình 1.1; 1.2 ; 1.3 SGK .
- Mô hình sản phẩm cơ khí.
III. Các hoạt động dạy học:
Hoạt động của thầy và trò.
Nội dung chính.
Hoạt động 1: Tìm hiểu bản vẽ kĩ thuật đối với sản xuất(10 phút)
GV: Cho HS quan sát hình 1.1 SGK
Hỏi: Trong giao tiếp hành ngày con người thường dùng các phương tiện gìđể giao tiếp?
Gọi 1HS trả lời – HS khác bổ sung .
( Thường dùng ngôn ngữ nói,viết thư,cự chỉ,
hay hình vẽ ) .
GV kết luận: Hình vẽ là một phương tiện quan trọng dùng trong giao tiếp.
- Chúng ta tìm hiểu vai trò của hình vẽ trong sản xuất .
GV: Để xây dựng một căn nhà đúng như yêu cầu , mong muốn của người thiết kế thì người thiết kế phải thể hiện nó bằng cái gì ?
HS: ( Người thiết kế phải thể hiện các chi tiết liên quan đến căn nhà trên bản vẽ.)
?/ Người công nhân khi chế tạo các sản phẩm và xây dựng các công trình thì căn cứ vào cái gì ?
GV: Gọi 1hs trả lời – HS khác nhận xét
HS: ( Căn cứ vào bản vẽ kĩ thuật )
?/ Vì sao nói bản vẽ kĩ thuật là ngôn ngữ chung trong kĩ thuật?
HS: Dùng nó để trao đổi, thể hiện trong kt.
GV: Đưa ra kết luận và nhấn mạnh
Hình vẽ là một phương tiện quan trọng dùng trong giao tiếp.
I. Bản vẽ kĩ thuật đối với sản xuất:
Kết luận: Bản vẽ KTcó tầm rất quan
trọng đối với sản xuất .
Bản vẽ KT là ngôn ngữ chung dùng trong kĩ thuật.
Hoạt động 2: Tìm hiểu bản vẽ kĩ thuật đối với đời sống.
GV: y/c HS quan sát H 1.3a SGK
?/ Muốn sử dụng có hiệu quả và an toàn các đồ dùng và các thiết bị điện thì chúng ta cần căn cứ vào điều gì ?
HS: ( Tìm hiểu cách sử dụng có hiệu quả và an toàn trên bản vẽ kèm theo )
GV: Gọi 1HS nêu một số thiết bị có đính kèm theo bản vẽ kt trong đời sống hàng ngày ?.
- Y/c 1HS đọc mục II SGK.
GV Đưa ra kết luận chung – HS ghi vở
HS nêu ý nghĩa của các H 1.3a,b
GV hướng dẩn thêm cho HS
II. Bản vẽ kĩ thuật đối với đời sống:
Kết luận: Bản vẽ kỹ thuật là tài liệu cần thiết kèm theo sản phẩm dùng trong trao đổi, sử dụng.
Hoạt động 3: Tìm hiểu bản vẽ dùng trong các lĩnh vực kĩ thuật.(10Phút)
GV: cho HS xem hình 1.4 SGK.
?/ Các lĩnh vực kĩ thuật đó cần có trang bị thiết bị không ? Cần có xây cơ sở hạ tầng không ?
- Gọi 1 HS trả lời – HS khác nhận xét , bổ sung .
- Y/c HS lấy ví dụ về trang thiết bị cơ sở hạ tầng của các lĩnh vực kỉ thuật.
HS trả lời và ghi vở.
III. Bản vẽ dùng trong các lĩnh vực kĩ thuật.
+ Cơ khí: máy công cụ nhà xưởng...
+ Xây dựng: Phương tiện vận chuyển…
+ Giao thông: Dường giao thông .cầu cống…
+ Nông nghiệp: mày nông nghiệp, công trình thủy lợi, cơ sở chế biến ..
3. Tổng kết bài:
- Y/c HS đọc phần ghi nhớ trong SGK.
- Y/c HS trả lời các câu hỏi cuối bài vào vở.
Tuần 01 Ngày soạn …./…./200…
Tiết 02 Ngày dạy …./…./200…
BÀI 2: HÌNH CHIẾU
I. Mục tiêu:
- Hiểu được thế nào là hình chiếu.
- Nhận biết được các hình chiếu của vật thể trên bản vẽ kĩ thuật .
II. Chuẩn bị:
- Tranh giáo khoa gồm các hình của bài 2 SGK.
- Mẩu vật
Tiết 01 Ngày dạy …./…./200…
CHƯƠNG I : BẢN VẼ CÁC KHỐI HÌNH HỌC
BÀI 1 VAI TRÒ CỦA BẢN VẼ KĨ THUẬT TRONG SẢN XUẤT VÀ ĐỜI SỐNG
I. Mục tiêu:
- Biết được vai trò của bản vẽ kĩ thuật đối với sản xuất và đời sống.
- Có nhận thức đúng đối với việc học tập môn vẽ kĩ thuật.
II. Chuẩn bị:
a. Chẩn bị nội dung:
- Nghiên cứu kĩ bài 1 SGK.
b. Chuẩn bị đồ dùng dạy học:
- Các tranh vẽ hình 1.1; 1.2 ; 1.3 SGK .
- Mô hình sản phẩm cơ khí.
III. Các hoạt động dạy học:
Hoạt động của thầy và trò.
Nội dung chính.
Hoạt động 1: Tìm hiểu bản vẽ kĩ thuật đối với sản xuất(10 phút)
GV: Cho HS quan sát hình 1.1 SGK
Hỏi: Trong giao tiếp hành ngày con người thường dùng các phương tiện gìđể giao tiếp?
Gọi 1HS trả lời – HS khác bổ sung .
( Thường dùng ngôn ngữ nói,viết thư,cự chỉ,
hay hình vẽ ) .
GV kết luận: Hình vẽ là một phương tiện quan trọng dùng trong giao tiếp.
- Chúng ta tìm hiểu vai trò của hình vẽ trong sản xuất .
GV: Để xây dựng một căn nhà đúng như yêu cầu , mong muốn của người thiết kế thì người thiết kế phải thể hiện nó bằng cái gì ?
HS: ( Người thiết kế phải thể hiện các chi tiết liên quan đến căn nhà trên bản vẽ.)
?/ Người công nhân khi chế tạo các sản phẩm và xây dựng các công trình thì căn cứ vào cái gì ?
GV: Gọi 1hs trả lời – HS khác nhận xét
HS: ( Căn cứ vào bản vẽ kĩ thuật )
?/ Vì sao nói bản vẽ kĩ thuật là ngôn ngữ chung trong kĩ thuật?
HS: Dùng nó để trao đổi, thể hiện trong kt.
GV: Đưa ra kết luận và nhấn mạnh
Hình vẽ là một phương tiện quan trọng dùng trong giao tiếp.
I. Bản vẽ kĩ thuật đối với sản xuất:
Kết luận: Bản vẽ KTcó tầm rất quan
trọng đối với sản xuất .
Bản vẽ KT là ngôn ngữ chung dùng trong kĩ thuật.
Hoạt động 2: Tìm hiểu bản vẽ kĩ thuật đối với đời sống.
GV: y/c HS quan sát H 1.3a SGK
?/ Muốn sử dụng có hiệu quả và an toàn các đồ dùng và các thiết bị điện thì chúng ta cần căn cứ vào điều gì ?
HS: ( Tìm hiểu cách sử dụng có hiệu quả và an toàn trên bản vẽ kèm theo )
GV: Gọi 1HS nêu một số thiết bị có đính kèm theo bản vẽ kt trong đời sống hàng ngày ?.
- Y/c 1HS đọc mục II SGK.
GV Đưa ra kết luận chung – HS ghi vở
HS nêu ý nghĩa của các H 1.3a,b
GV hướng dẩn thêm cho HS
II. Bản vẽ kĩ thuật đối với đời sống:
Kết luận: Bản vẽ kỹ thuật là tài liệu cần thiết kèm theo sản phẩm dùng trong trao đổi, sử dụng.
Hoạt động 3: Tìm hiểu bản vẽ dùng trong các lĩnh vực kĩ thuật.(10Phút)
GV: cho HS xem hình 1.4 SGK.
?/ Các lĩnh vực kĩ thuật đó cần có trang bị thiết bị không ? Cần có xây cơ sở hạ tầng không ?
- Gọi 1 HS trả lời – HS khác nhận xét , bổ sung .
- Y/c HS lấy ví dụ về trang thiết bị cơ sở hạ tầng của các lĩnh vực kỉ thuật.
HS trả lời và ghi vở.
III. Bản vẽ dùng trong các lĩnh vực kĩ thuật.
+ Cơ khí: máy công cụ nhà xưởng...
+ Xây dựng: Phương tiện vận chuyển…
+ Giao thông: Dường giao thông .cầu cống…
+ Nông nghiệp: mày nông nghiệp, công trình thủy lợi, cơ sở chế biến ..
3. Tổng kết bài:
- Y/c HS đọc phần ghi nhớ trong SGK.
- Y/c HS trả lời các câu hỏi cuối bài vào vở.
Tuần 01 Ngày soạn …./…./200…
Tiết 02 Ngày dạy …./…./200…
BÀI 2: HÌNH CHIẾU
I. Mục tiêu:
- Hiểu được thế nào là hình chiếu.
- Nhận biết được các hình chiếu của vật thể trên bản vẽ kĩ thuật .
II. Chuẩn bị:
- Tranh giáo khoa gồm các hình của bài 2 SGK.
- Mẩu vật
hay lắm








Các ý kiến mới nhất