Bài 10. Cộng hòa nhân dân Trung Hoa (Trung Quốc)

- 0 / 0
(Tài liệu chưa được thẩm định)
Nguồn:
Người gửi: nguyễn thị thảo
Ngày gửi: 22h:14' 26-04-2018
Dung lượng: 119.0 KB
Số lượt tải: 70
Nguồn:
Người gửi: nguyễn thị thảo
Ngày gửi: 22h:14' 26-04-2018
Dung lượng: 119.0 KB
Số lượt tải: 70
Số lượt thích:
0 người
Chuyên đề lớp 11: CỘNG HÒA NHÂN DÂN TRUNG HOA
(TRUNG QUỐC)
Chuyên đề : CỘNG HÒA NHÂN DÂN TRUNG HOA (TRUNG QUỐC)
A. NỘI DUNG ( 3 tiết)
- Tiết 24: Tự nhiên, dân cư và xã hội Trung Quốc
- Tiết 25: Kinh tế Trung Quốc
- Tiết 26: Kinh tế Trung Quốc ( tiếp theo)
B. TỔ CHỨC DẠY HỌC THEO CHUYÊN ĐỀ
I.Mục tiêu bài học
1.Kiến thức
- Biết được vị trí địa lí, phạm vi lãnh thổ trung Quốc.
- Trình bày đặc điểm tự nhiên, tài nguyên thiên nhiên và phân tích được những thuận lợi, khó khăn của chúng đối với sự phát triển kinh tế.
- Phân tích đặc điểm dân cư và ảnh hưởng của chúng tới kinh tế.
- Hiểu và phân tích được đặc điểm phát triển kinh tế, một số ngành kinh tế chủ chốt và vị thế của nền kinh tế Trung Quốc trên thế giới. Phân tích được nguyên nhân phát triển kinh tế.
- Giải thích được sự phân bố của kinh tế Trung Quốc ; sự tập trung các đặc khu kinh tế tại vùng duyên hải.
- Hiểu được mối quan hệ đa dạng giữa Trung Quốc và Việt Nam.
2.Kĩ năng
- Sử dụng bản đồ để nhận biết và trình bày sự khác biệt về tự nhiên, sự phân bố dân cư và kinh tế giữa miền Đông và miền Tây của Trung Quốc.
- Phân tích các số liệu, tư liệu về thành tựu phát triển kinh tế của Trung Quốc (giá trị GDP, giá trị xuất, nhập khẩu, sản lượng một số ngành sản xuất của Trung Quốc).
3.Thái độ
- Tích cực tìm tòi, hình thành ý thức ham học hỏi, hứng thú tìm hiểu và giải thích các hiện tượng địa lí.
- Nhận thức được sức mạnh và đặc điểm một số ngành kinh tế của Trung Quốc.
- Liên hệ để thấy được sự phát triển kinh tế của nước ta hiện nay.
- Tôn trọng và có ý thức tham gia mối quan hệ bình đẳng hai bên cùng có lợi giữa Việt Nam và Trung Quốc.
4.Định hướng năng lực cần hình thành
- Năng lực chung : tự học, giải quyết vấn đề, sáng tạo, giao tiếp, hợp tác, sử dụng công nghệ thông tin.
- Năng lực chuyên biệt : tư duy tổng hợp theo lãnh thổ, sử dụng bản đồ, sử dụng số liệu thống kê.
II. Chuẩn bị
1. Giáo viên
- Bản đồ thế giới
- Lược đồ các trung tâm công nghiệp Trung Quốc
- Lược đồ phân bố sản xuất nông nghiệp của Trung Quốc
2. Học sinh
- Học bài ở nhà, đọc trước nội dung bài mới, ôn lại kiến thức đã học.
III. PHƯƠNG PHÁP
- Đàm thoại gợi mở
- Phát hiện và giải quyết vấn đề
- Phương pháp sử dụng phương tiện trực quan
C. Bảng mô tả các mức độ nhận thức
Nội dung/mức độ nhận thức
Nhận biết
Thông hiểu
Vận dụng thấp
Vận dụng cao
1.Tự nhiên, dân cư và xã hội
- Biết được vị trí địa lí, phạm vi lãnh thổ trung Quốc.
- Trình bày đặc điểm tự nhiên, tài nguyên thiên nhiên
- Trình bày đặc điểm dân cư Trung Quốc.
- Hiểu được những thuận lợi, khó khăn của điều kiện tự nhiên tài nguyên thiên nhiên đối với sự phát triển kinh tế.
- Hiểu được ảnh hưởng dân cư chúng tới kinh tế.
- Nhận xét sự phân bố dân cư Trung Quốc.
- Giải thích đặc điểm phân bố dân cư Trung Quốc.
- Tác động của chính sách dân số Trung Quốc.
- So sánh sự khác biệt về địa hình, sông ngòi giữa miền Đông và miền Tây của Trung Quốc.
- Liên hệ thực tế về chính sách dân số của Việt Nam.
- Liên hệ thực tế về tự nhiên của Việt Nam.
- So sánh đặc điểm địa hình giữa miền Tây Trung Quốc và miền Tây Hoa Kì.
2.Kinh tế Trung Quốc
- Biết được những thành tựu của nền kinh tế Trung Quốc từ khi tiến hành hiện đại hóa.
- Biết mục đích công nghiệp hóa, các biên pháp Trung Quốc đã thực hiện để phát triển công nghiệp và một số thành tựu của công nghiệp Trung Quốc.
- Biết được các biện pháp và kết quả hiện đại hóa nông nghiệp của Trung Quốc.
- Phân tích được nguyên nhân phát triển kinh tế của Trung Quốc.
- Tại sao Trung Quốc lại tiến hành hiện đại hóa công nghiệp và nông nghiệp.
- Hiểu được những khó khăn mà nông nghiệp Trung Quốc gặp phải.
- Hiểu được mối quan hệ đa dạng giữa Việt Nam - Trung Quốc.
- Chứng minh được sự thay đổi của nền kinh tế Trung Quốc qua sự tăng trưởng GDP, sản lượng nông nghiệp và
(TRUNG QUỐC)
Chuyên đề : CỘNG HÒA NHÂN DÂN TRUNG HOA (TRUNG QUỐC)
A. NỘI DUNG ( 3 tiết)
- Tiết 24: Tự nhiên, dân cư và xã hội Trung Quốc
- Tiết 25: Kinh tế Trung Quốc
- Tiết 26: Kinh tế Trung Quốc ( tiếp theo)
B. TỔ CHỨC DẠY HỌC THEO CHUYÊN ĐỀ
I.Mục tiêu bài học
1.Kiến thức
- Biết được vị trí địa lí, phạm vi lãnh thổ trung Quốc.
- Trình bày đặc điểm tự nhiên, tài nguyên thiên nhiên và phân tích được những thuận lợi, khó khăn của chúng đối với sự phát triển kinh tế.
- Phân tích đặc điểm dân cư và ảnh hưởng của chúng tới kinh tế.
- Hiểu và phân tích được đặc điểm phát triển kinh tế, một số ngành kinh tế chủ chốt và vị thế của nền kinh tế Trung Quốc trên thế giới. Phân tích được nguyên nhân phát triển kinh tế.
- Giải thích được sự phân bố của kinh tế Trung Quốc ; sự tập trung các đặc khu kinh tế tại vùng duyên hải.
- Hiểu được mối quan hệ đa dạng giữa Trung Quốc và Việt Nam.
2.Kĩ năng
- Sử dụng bản đồ để nhận biết và trình bày sự khác biệt về tự nhiên, sự phân bố dân cư và kinh tế giữa miền Đông và miền Tây của Trung Quốc.
- Phân tích các số liệu, tư liệu về thành tựu phát triển kinh tế của Trung Quốc (giá trị GDP, giá trị xuất, nhập khẩu, sản lượng một số ngành sản xuất của Trung Quốc).
3.Thái độ
- Tích cực tìm tòi, hình thành ý thức ham học hỏi, hứng thú tìm hiểu và giải thích các hiện tượng địa lí.
- Nhận thức được sức mạnh và đặc điểm một số ngành kinh tế của Trung Quốc.
- Liên hệ để thấy được sự phát triển kinh tế của nước ta hiện nay.
- Tôn trọng và có ý thức tham gia mối quan hệ bình đẳng hai bên cùng có lợi giữa Việt Nam và Trung Quốc.
4.Định hướng năng lực cần hình thành
- Năng lực chung : tự học, giải quyết vấn đề, sáng tạo, giao tiếp, hợp tác, sử dụng công nghệ thông tin.
- Năng lực chuyên biệt : tư duy tổng hợp theo lãnh thổ, sử dụng bản đồ, sử dụng số liệu thống kê.
II. Chuẩn bị
1. Giáo viên
- Bản đồ thế giới
- Lược đồ các trung tâm công nghiệp Trung Quốc
- Lược đồ phân bố sản xuất nông nghiệp của Trung Quốc
2. Học sinh
- Học bài ở nhà, đọc trước nội dung bài mới, ôn lại kiến thức đã học.
III. PHƯƠNG PHÁP
- Đàm thoại gợi mở
- Phát hiện và giải quyết vấn đề
- Phương pháp sử dụng phương tiện trực quan
C. Bảng mô tả các mức độ nhận thức
Nội dung/mức độ nhận thức
Nhận biết
Thông hiểu
Vận dụng thấp
Vận dụng cao
1.Tự nhiên, dân cư và xã hội
- Biết được vị trí địa lí, phạm vi lãnh thổ trung Quốc.
- Trình bày đặc điểm tự nhiên, tài nguyên thiên nhiên
- Trình bày đặc điểm dân cư Trung Quốc.
- Hiểu được những thuận lợi, khó khăn của điều kiện tự nhiên tài nguyên thiên nhiên đối với sự phát triển kinh tế.
- Hiểu được ảnh hưởng dân cư chúng tới kinh tế.
- Nhận xét sự phân bố dân cư Trung Quốc.
- Giải thích đặc điểm phân bố dân cư Trung Quốc.
- Tác động của chính sách dân số Trung Quốc.
- So sánh sự khác biệt về địa hình, sông ngòi giữa miền Đông và miền Tây của Trung Quốc.
- Liên hệ thực tế về chính sách dân số của Việt Nam.
- Liên hệ thực tế về tự nhiên của Việt Nam.
- So sánh đặc điểm địa hình giữa miền Tây Trung Quốc và miền Tây Hoa Kì.
2.Kinh tế Trung Quốc
- Biết được những thành tựu của nền kinh tế Trung Quốc từ khi tiến hành hiện đại hóa.
- Biết mục đích công nghiệp hóa, các biên pháp Trung Quốc đã thực hiện để phát triển công nghiệp và một số thành tựu của công nghiệp Trung Quốc.
- Biết được các biện pháp và kết quả hiện đại hóa nông nghiệp của Trung Quốc.
- Phân tích được nguyên nhân phát triển kinh tế của Trung Quốc.
- Tại sao Trung Quốc lại tiến hành hiện đại hóa công nghiệp và nông nghiệp.
- Hiểu được những khó khăn mà nông nghiệp Trung Quốc gặp phải.
- Hiểu được mối quan hệ đa dạng giữa Việt Nam - Trung Quốc.
- Chứng minh được sự thay đổi của nền kinh tế Trung Quốc qua sự tăng trưởng GDP, sản lượng nông nghiệp và
 








Các ý kiến mới nhất