Tiết 2: Tập đọc
Con chuồn chuồn nước
I. Mục tiêu:
1. Kiến thức:
- Hiểu nội dung bài: Ca ngợi vẻ đẹp sinh động của chú chuồn chuồn nước và cảnh đẹp của quê hương .
2. Kĩ năng:
- Biết đọc diễn cảm một đoạn trong bài với giọng nhẹ nhàng, tình cảm, bước đầu biết nhấn giọng các từ ngữ gợi tả. Trả lời được các câu hỏi SGK .
3. Thái độ:
Giáo dục HS yêu cảnh đẹp thiên nhiên và biết bảo vệ cảnh đẹp đó.
II. Đồ dùng dạy- học:
Tranh minh hoïa trong SGK. Bảng phụ.
III. Các hoạt động dạy- học:
Tg
Nội dung
Hoạt động của thÇy
Hoạt động của trß


3’


32’

















































5’
A. Kiểm tra bài cũ:

B. Bài mới:
1. Giới thiệu bài:
2. Hướng dẫn luyện đọc:
- Đọc to, rõ ràng.




3. Hướng dẫn HS tìm hiểu bài :
-Tr¶ lêi ®­ỵc c¸c c©u hái SGK .





















4. Hướng dẫn đọc diễn cảm:
BiÕt ®äc diƠn c¶m mét ®o¹n trong bµi víi giäng nhĐ nhµng, t×nh c¶m.




C. Củng cố - Dặn dò:


- Gọi HS đọc bài Ăng- coVát và trả lời câu hỏi về nội dung bài học.

- GV giới thiệu bài.

- Đọc tiếp nối từng đoạn của bài (3 lượt).
- Tìm hiểu nghĩa của các từ mới trong bài.
- YCHS l/ đọc theo cặp.
- Gọi HS đọc toàn bài.
- GV đọc diễn cảm toàn bài với giọng nhẹ nhàng…
+ Chú chuồn chuồn nước được miêu tả bằng những hình ảnh so sánh nào?


+ Em thích hình ảnh so sánh nào? Vì sao?






+ Tìm ý đoạn 1.


+ Cách miêu tả chú chuồn chuồn nước có gì hay?


+ Tình yêu quê hương, đất nước của tác giả thể hiện qua những câu văn nào?
+ Em hãy nêu ý đoạn 2.

+ Em hãy nêu nội dung của bài.

- Tiếp nối nhau đọc từng đoạn của bài. GV hướng dẫn các em tìm đúng giọng đọc.
-Tổ chức cho HS đọc diễn cảm đoạn 1.
+ GV đọc mẫu.
+ Yêu cầu HS luyện đọc theo cặp.
+ Tổ chức cho HS thi đọc.
+ GV nhận xét

- Nêu nội dung của bài văn?
- Giáo dục HS biết yêu quý và bảo vệ những cảnh đẹp thiên nhiên đất nước.
- Về nhà luyện đọc bài văn và chuẩn bị bài Vương quốc vắng nụ cười.


- 2HS đọc và trả lời.



- HS nghe.

- HS đọc bài tiếp nối theo trình tự:
- HS đọc phần chú giải

- 2 HS tiếp nối nhau đọc.
- 2 HS đọc toàn bài.
- Theo dõi GV đọc mẫu.

+ Bốn cái cánh mỏng như giấy bóng; Hai con mắt long lanh như thủy tinh; … Bốn cánh khẽ rung rung như còn đang phân vân.
+ Ví dụ: Em thích hình ảnh: Bốn cái cánh mỏng như giấy bóng; Hai con mắt long lanh như thủy tinh vì đó là hình ảnh so sánh đẹp giúp em hình dung được rõ hơn về đôi cánh và cặp mắt chuồn chuồn.
- Đoạn 1: Tả vẻ đẹp sinh động của chú chuồn chuồn nước.
+ Tả rất đúng về cách bay vọt lên rất bất ngờ của chuồn chuồn nước một cách rất tự nhiênâ.
+ Mặt hồ trải rộng mênh mông và lặng sóng; … xanh trong và cao vút.
Đoạn 2: C¶nh ®Đp cđa thiªn nhiªn đất nước
Néi dung: Tả vẻ đẹp của chú chuồn chuồn nước và cảnh đẹp của quê hương.
- 2 HS đọc, mỗi HS đọc 1 đoạn.

- HS theo dõi.


- 2 HS ngồi cùng bàn luyện đọc.
-4 HS thi đọc.



- 2 HS