Trường Tiểu học Tô Hiệu
Lớp: 5D
Môn soạn: Khoa học
Bài soạn: Cơ quan sinh sản của thực vật có hoa
Ngày soạn: 28/02/2019
Ngày dạy: 04/03/2019
Người soạn: Trần Thị Hoàng Hà

Khoa học:
Bài 51: CƠ QUAN SINH SẢN CỦA THỰC VẬT CÓ HOA

I.MỤC TIÊU:
Sau khi học xong bài này, giúp HS:
- Nhận biết hoa là cơ quan sinh sản của thực vật có hoa.
- Chỉ và nói tên các bộ phận của hoa như nhị và nhụy trên tranh vẽ hoặc hoa thật.
II. ĐỒ DÙNG DẠY – HỌC
- GV: Bài giảng PowerPoint, hoa thật hoặc tranh, ảnh về hoa.
- HS:SGK, đồ dùng học tập.
III.CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC:

HOẠT ĐỘNG CỦA GIÁO VIÊN
HOẠT ĐỘNG CỦA HỌC SINH

1. Bài mới:
a. Giới thiệu bài:
- GV: Ở lớp 4 các em đã tìm hiểu về điều kiện sống và sinh trưởng, phát triển của thực vật. Vậy em nào cho cô biết cơ quan sinh sản của thực vật là gì?
- GV giới thiệu bài.
- GV ghi tên bài, cả lớp ghi vào vở.
b. Hoạt động 1:Nhận biết cơ quan sinh sản của thực vật có hoa
-GV yêu cầu HS thực hiện theo yêu cầu trang 104/SGK: Hãy chỉ:
+ Tên cây?
+ Cơ quan sinh sản của cây đó?



+ Cây phượng và cây dong riềng có đặc điểm gì chung?

+ Cơ quan sinh sản của cây có hoa là gì?
-GV và cả lớp nhận xét.
c. Hoạt động 2: Phân biệt nhị và nhụy (hoa đực và hoa cái)
-GV yêu cầu HS thảo luận nhóm bàn quan sát hình 3 và hình 4.
+ Hình 3, hình 4 là hoa gì?
+ Chỉ vào nhị và nhụy của các hoa đó.
-GV nói: Chúng ta vừa chỉ bộ phận của hoa râm bụt và hoa sen. Bộ phận nhị và nhụy trên cùng một bông hoa.
- GV hỏi: Vậy 1 bông hoa có nhị và nhụy thì được gọi là hoa gì?

- GV nhận xét.
- GV kết luận: Trên một bông hoa có cả nhị và nhụy gọi là hoa lưỡng tính.
- GV cho HS quan sát hình 5 hỏi:
+ Hình 5 (a) và 5(b) là hoa gì?
+ Hoa nào là hoa đực?
+ Hoa nào là hoa cái?
- GV: Tại sao em lại có thể phân biệt được hoa đực và hoa cái?

- GV nhận xét.
- GV hỏi:
+ Hoa mướp đực có nhị hay nhụy?
+ Hoa mướp cái có nhị hay nhụy?
- GV nhận xét.
- GV hỏi: Hoa chỉ có nhị hoặc nhụy được gọi là hoa gì?

- GV: Em có nhận xét gì về hoa râm bụt, hoa sen có gì khác với hoa mướp không?
- Gv nhận xét và chốt lại.
d. Hoạt động 3:Thực hành quan sát tranh và mẫu vật thật
- Phân biệt hoa có cả nhị và nhụy với hoa chỉ có nhị hoặc nhụy.
- GV cho HS quan sát tranh/vật thật đã sưu tầm được ở nhà và yêu cầu HS làm việc theo nhóm và thực hiện các yêu cầu sau:
+ Chỉ vào nhị và nhụy.
+ Phân thành 2 loại: Hoa có cả nhị và nhụy với hoa chỉ có nhị hoặc nhụy.
+ Liệt kê một số tên hoa: Hoa có cả nhị và nhụy, hoa chỉ có nhị (hoa đực) hoặc nhụy (hoa cái) vào phiếu học tập.
- GV cho HS trình bày kết quả trước lớp.
- GV nhận xét và kết luận:Hoa có cả nhị và nhụy gọi là hoa lưỡng tính. Hoa chỉ có nhị hoặc nhụy gọi là hoa đơn tính.
-GV yêu cầu cả lớp quan sát sơ đồ nhị và nhụy trang 105 SGK và đọc ghi chú để tìm ra những ghi chú đó ứng với bộ phân nào của nhị và nhuỵ trên sơ đồ.
- GV gọi HS lên chỉ vào sơ đồ và nói tên một số bộ phận chính của nhị và nhuỵ.
- GV nhận xét và tuyên dương.
- GV kết luận:Hoa là cơ quan sinh sản của thực vật có hoa. Cơ quan sinh dục đực gọi là nhị. Cơ quan sinh dục cái gọi là nhụy. Một số cây có hoa đực riêng, hoa cái riêng như mướp, bầu, bí,… Đa số cây trên cùng một bông hoa có cả nhị và nhụy như xoài, táo, mận, cam, bưởi,…
- GV cho 2 HS đọc kết luận.
2. Củng cố, dặn dò.
-Thế nào gọi là nhị, nhụy