TIẾNG VIỆT 3
Tập đọc: CÔ GIÁO TÍ HON

I. MỤC TIÊU
1. Kĩ năng
- Biết ngắt, nghỉ hơi hợp lí sau dấu chấm, dấu phẩy và giữa các cụm từ.
- Đọc đúng các từ, tiếng khó hoặc dễ lẫn do ảnh hưởng của phương ngữ: bắt chước, khúc khích, trâm bầu, ríu rít, ngọng líu, núng nính,...
- Đọc trôi chảy và bước đầu biết đọc bài với giọng chậm rãi, vui vẻ, thích thú.
2. Kiến thức
- Hiểu nghĩa của các từ ngữ khó trong bài: khoan thai, khúc khích, tỉnh khô, trâm bầu, núng nính,...
- Hiểu nội dung bài: Là bức tranh sinh động, ngộ nghĩnh về trò chơi lớp học của bốn chị em Bé. Qua đó, thấy được tình yêu đối với cô giáo và mơ ước trở thành cô giáo của Bé (trả lời được các câu hỏi trong SGK).
3. Thái độ
- Yêu thích môn học, biết kính trọng, yêu quý thầy cô giáo nhiều hơn.
- Tích cực luyện đọc, hăng hái phát biểu cấy dựng bài.
II. ĐỒ DÙNG DẠY - HỌC
Giáo viên
- Tranh minh hoạ bài tập đọc.
- Bảng phụ ghi sẵn nội dung cần hướng dẫn luyện đọc.
- Giáo án trình chiếu.
2. Học sinh
- Sách giáo khoa.
* Dự kiến phương pháp dạy học chủ yếu
- Phương pháp thực hành theo mẫu.
- Phương pháp đàm thoại, giảng giải.
- Phương pháp nêu và giải quyết vấn đề.
- Phương pháp thảo luận nhóm.

III. CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY - HỌC CHỦ YẾU

Nội dung
Hoạt động của giáo viên
Hoạt động của học sinh

* Ổn định tổ chức (1’)
I. Kiểm tra bài cũ (3’)


II. Bài mới
1. Giới thiệu bài (1’)















2.Luyện đọc (12’)
a) Đọc mẫu:


b) Hướng dẫn luyện đọc kết hợp giải nghĩa từ












3. Luyện đọc đoạn kết hợp tìm hiểu bài (11’):
- Chia đoạn và xác định giọng đọc của bài.







- Luyện đọc và tìm hiểu đoạn 1.





















- Luyện đọc và tìm hiểu đoạn 2.

















- Luyện đọc và tìm hiểu đoạn 3.














































4.Luyện đọc diễn cảm: (5’)




III. Củng cố dặn dò: (2’)


 - Giới thiệu đại biểu

- Y/c hai HS lên bảng đọc thuộc lòng bài thơ Khi mẹ vắng nhà và trả lời câu hỏi 4 của bài.
- GV tổ chức nhận xét, đánh giá.

- Treo tranh minh hoạ bài tập đọc và hỏi: Các bạn nhỏ trong tranh đang chơi trò chơi gì ?
Hỏi: Con đã bao giờ chơi trò chơi lớp học như các bạn nhỏ trong tranh chưa? Ngoài chơi trò đóng vai cô giáo các con còn đóng vai là ai nữa?
=> Hằng ngày, chúng ta thường chơi các trò chơi đóng vai như đóng vai làm cô giáo, bác sĩ, người bán hàng. Những trò chơi đó đều rất vui phải không nào? Hôm nay, cô sẽ đưa các con đến tham quan một lớp học mà cả cô giáo và học trò đều là em nhỏ qua bài Tập đọc Cô giáo tí hon. Chúng ta hãy xem các bạn đóng vai có đạt không nhé!
(Y/c HS mở SGK /17)
- Ghi tên bài lên bảng: “ Cô giáo tí hon”


- GV đọc mẫu toàn bài một lượt (đọc với giọng nhẹ nhàng, tình cảm, thích thú).

* Hướng dẫn đọc từng câu và luyện đọc từ khó.
- Yêu cầu HS đọc nối tiếp từng câu trong bài.
+ Y/c HS nêu từ khó đọc (bắt chước, khúc khích, trâm bầu, ríu rít, ngọng líu, núng nính...)
+ Yêu cầu và theo dõi HS đọc, chỉnh sửa lỗi phát âm (nếu HS mắc lỗi).
* Hướng dẫn HS đọc câu dài:
- GV đọc mẫu câu dài, y/c HS lắng nghe chỗ GV ngắt, nghỉ hơi.
- Y/c HS lên xác định chỗ ngắt, nghỉ hơi.
Nó cố bắt chước dáng đi khoan