Tiết 22 : Cô bé bán diêm ( T1) Ngày dạy: 01.10
- Andecxen-
II. Kiểm tra:
? Tóm tắt truyện ngắn " Lão Hạc"? Nhận xét về những phẩm chất của LH?
- Dự kiến trả lời:
+ Tóm tắt được đầy đủ các sự kiện chính xoay quanh nhân vật chính Lão Hạc.
+ Nêu những phẩm chất của LH: nghèo, bất hạnh, giàu tình yêu thương, lòng nhân hậu và lòng tự trọng.
III.Bài mới:
1. Khởi động:
Đã từ rất lâu, tên tuổi nhà văn Đan Mạch Andecxen cũng như những tác phẩm của ông đã trở nên vô cùng quen thuộc và gần gũi với trẻ em nhiều nước trên thế giới trong đó có Việt Nam như “ Nàng tiên cá, Bầy chim thiên nga, Nàng bạch tuyết và bảy chú lùn..”. Truyện ngắn "Cô bé bán diêm" là 1 trong số các tác phẩm nổi tiếng viết cho thiếu nhi của nhà văn.
2. Tổ chức các hoạt động học tập của học sinh.
Phương pháp
Nội dung

Hoạt động 1:
GV hướng dẫn học sinh giọng đọc chậm. Thể hiện sự cảm thông, cố gắng phân biệt cảnh thực - ảo ảnh.
-Giáo viên đọc phần trước của đoạn trích trên máy chiếu( slide 6-7-8)
- Gọi hs đọc đoạn trích, nhận xét.

?: Em hãy tóm tắt câu chuyện "Cô bé bán diêm"?.

HS: trình bày phần tóm tắt đã chuẩn bị .
- HS tóm tắt – Gv chiếu slide 9

GV:Nhận xét, kết luận




?Nêu những hiểu biết của em về tác giả Andecxen?
- Giáo viên chiếu chân dung tác giả trên máy chiếu và giới thiệu thêm về tác giả.
GV bổ sung: Andecxen mồ côi cha từ năm 11 tuổi, mẹ đi tái giá phải tự mình kiếm sống. Vất vả ngược xuôi cho nên ông rất thông cảm và thương yêu những trẻ mồ côi phải tự mình bươn chải giữa cuộc đời.

?: Nêu những tác phẩm tiêu biểu của Andecxen mà em biết?




? Cho biết xuất xứ truyện ngắn "Cô bé bán diêm"? ( Giáo viên chiếu một số tác phẩm nổi tiếng của Andecxen như Nàng tiên cá, Bầy chim thiên nga)


?: Văn bản "Cô bé bán diêm” có thể chia làm mấy phần?
Nội dung của từng phần là gì?

( GV chiếu trên máy nội dung bố cục) Slide 15

?: Em có nhận xét gì về trình tự kể của câu chuyện?
?: Chỉ ra phương thức biểu đạt sử dụng trong truyện ngắn này?
(tự sự, miêu tả, và biểu cảm)
Hoạt động 2
?: Theo dõi phần 1 văn bản, em thấy gia cảnh của cô bé bán diêm như thế nào ?



?: Gia cảnh ấy đã đẩy em bé đến tình trạng như thế nào ?
GV: Và công việc duy nhất bây giờ em có thể làm để kiếm sống là đi bán diêm. Hình ảnh em bé côi cút, đơn độc với chiếc tạp dề cũ kỹ đựng đầy diêm lần bước trên đường thật đáng thương.
? Em có nhận xét gì về hoàn cảnh sống của cô bé bán diêm.( Chiếu trên máy slide 18)

Chuyển ý

?: Cô bé cùng những bao diêm xuất hiện vào thời điểm đặc biệt nào ?

?: Thời điểm ấy gợi cho em suy nghĩ gì ?

HS: Tr