Tuần: 22 Ngày soạn:17/01/2015
Tiết : 25 Ngày dạy :19/01/2015
Bài 24: GIEO HẠT VÀ CHĂM SÓC VƯỜN GIEO ƯƠM
CÂY RỪNG
I/ MỤC TIÊU:
1/ Kiến thức: - Biết được quy trình gieo ươm, trồng cây con và chăm sóc cây rừng
2/ Kĩ năng: - Quan sát tranh, thảo luận nhóm, liên hệ thực tế.
3/ Thái độ: - Yêu thích thiên nhiên, trồng trọt đặc biệt là trồng cây lâm nghiệp.
4/ Tích hợp bảo vệ môi trường: Giáo dục học sinh có ý thức bảo vệ và trồng rừng.
II/ PHƯƠNG TIỆN DẠY VÀ HỌC:
1/ Chuẩn bị của giáo viên: - Nghiên cứu một số tài liệu có liên quan về trồng trọt, tranh ảnh hình 37,38 SGK.
2/ Chuẩn bị của học sinh: Đọc trước bài ở nhà và các phương tiện dạy học.
III/ TIẾN TRÌNH LÊN LỚP:
1/ Ổn định lớp: 7A1:
7A2:
2/ Kiểm tra bài cũ: - Làm đất gieo ươm những công việc nào?
- Trình bày kĩ thuật của mỗi công việc?
3/ Bài mới:
a/ Giới thiệu bài: Sau khi đã chuẩn bị đất ở vườn ươm xong cần gieo ươm và chăm sóc cây con như thế nào? Bài học hôm nay chúng ta cùng nhau tìm hiểu xem.
b/ Các động dạy học:

HOẠT ĐỘNG CỦA GV
HOẠT ĐỘNG CỦA HS
GHI BẢNG

Hoạt động 1: TÌM HIỂU CÁC BIỆN PHÁP KÍCH THÍCH HẠT GIỐNG NẢY MẦM

- GV yêu cầu HS: Đọc ( SGK. Quan sát H SGK. Thảo luận các câu hỏi:
+ Điều kiện cần cho hạt nảy mầm? Hạt giống cây rừng có đặc điểm gì?
+ Nêu các biện pháp kích thích hạt giống cây rừng nảy mầm?

+ Nêu cách xử lí hạt bằng nhiệt, bằng lực, bằng nước ấm?
+ Cơ sở khoa học nào chứng tỏ khi kích thích hạt giống sẽ nảy mầm nhanh?
GV yêu cầu đại diện các nhóm trình bày kết quả ( nhóm khác nhận xét, bổ sung.
- HS đọc ( SGK. Liên hệ thực tế. Thảo luận các câu hỏi:

+ Cần đủ nước, O xi , nhiệt độ thích hợp …

+ Đốt hạt đối với hạt có vỏ dày và cứng, tác động bằng lực, kích thích hạt bằng nước ấm.



+ Vì khi làm như thế hạt giống dễ hút được nước, oxi, đủ độ ẩm nên nảy mầm nhanh.
- Đại diện các nhóm trình bày kết quả thảo luận ( nhóm khác nhận xét, bổ sun
I/ Kích thích hạt giống cây rừng nảy mầm:
1. Đốt hạt:
- Một số hạt có vỏ dày như: lim, dẻ ta… đốt hạt nhưng không bị cháy rồi ủ với tro hàng ngày cho thêm nước để hạt ẩm.
2. Tác động bằng lực:
- một số hại có vỏ dày khó thấm nước như trẩu, lim … ta tác động một lực lên hạt nhưng không làm hại đến phôi hoặc chặt 1 đầu hạt rồi ủ vào tro ẩm cho nảy mầm.
-Kích thích hạt giống nảy mầm bằng nước ấm.


Hoạt động 2: TÌM HIỂU QUÁ TRÌNH GIEO HẠT

- GV yêu cầu HS: Đọc ( SGK, trả lời
+ Ở địa phương em, người ta gieo hát vào thời vụ nào?
+Ở nước ta thời vụ gieo hạt ở một số khu vực nước như thế nào?
+ Hãy trình bày quy trình gieo hạt?

- GV nhận xét ( HS kết luận.
- HS đọc ( SGK. Liên hệ thực tế. Trả lời:
+ Theo thực tế

+ Miền bắc từ 12-2, miền trung từ 1-2, miền nam từ 2-3.

+ Gồm: gieo hạt, lấp đất, che phủ, tưới nước, phun thuốc trừ sâu, bệnh, bảo vệ luống gieo.
- HS rút ra kết luận.0
II/ Gieo hạt:
1. Thời vụ:
-Miền Bắc: từ tháng 12-2.
-Miền Trung từ tháng 1-2
-Miền Nam từ tháng 2-3.
2. Quy trình gieo hạt:
Làm đất ( gieo hạt (lấp đất ( che phủ ( tưới nước (phun thuốc trừ sâu bệnh (bảo vệ luống gieo.

Hoạt động 3: TÌM HIỂU CÁC CÔNG VIỆC CHĂM SÓC VƯỜN ƯƠM CÂY RỪNG.

- Yêu cầu HS quan sát H38.
+ Nêu các biện pháp chăm sóc vườn gieo ươm cây rừng.
+ Tại sao phải chăm sóc vườn gieo ươm cây rừng?

+ Công việc chăm sóc bắt đầu khi nào?
+ Hãy liên hệ thực tế, em hãy cho biết các công việc chăm sóc vườn gieo ươm