Công nghệ 9 Lắp đặt mạng điện trong nhà - Kết nối tri thức - Năng lực số
BÀI 1: THIẾT BỊ ĐÓNG CẮT VÀ LẤY ĐIỆN TRONG GIA ĐÌNH
I. MỤC TIÊU
1. Kiến thức
Sau bài học này, HS sẽ:
-

Mô tả được chức năng, cấu tạo và thông số kĩ thuật của thiết bị đóng cắt, lấy điện
trong gia đình.

2. Năng lực
Năng lực chung:
-

Năng lực tự chủ tự học: Biết chủ động học tập, tìm hiểu chức năng, cấu tạo và
thông số kĩ thuật của các thiết bị đóng cắt và lấy điện trong gia đình.

-

Năng lực giao tiếp hợp tác: Khả năng thực hiện nhiệm vụ một cách độc lập hoặc
theo nhóm, tích cực giao tiếp để giải quyết các nhiệm vụ trong quá trình tìm hiểu về
chức năng, cấu tạo và thông số kĩ thuật của các thiết bị đóng cắt và lấy điện trong
gia đình.

-

Năng lực giải quyết vấn đề: Xác định và tìm hiểu các thiết bị đóng cắt và lấy điện
trong gia đình.

Năng lực công nghệ
-

Năng lực nhận thức công nghệ:
+ Kể tên các thiết bị đóng cắt và lấy điện trong gia đình.
+ Mô tả được chức năng của các thiết bị đóng cắt và lấy điện.
+ Trình bày được các bộ phận chính có trong thiết bị đóng cắt và lấy điện.
+ Đọc được các thông số kĩ thuật của các thiết bị đóng cắt và lấy điện.

Năng lực số
• 1.1.CB1a: Sử dụng Google/Wikipedia để tìm kiếm thông tin về các thiết bị đóng cắt
và lấy điện.

• 1.2.CB2a: Khai thác video YouTube để quan sát cấu tạo và nguyên lí hoạt động của
thiết bị điện.
• 2.2.CB1a: Sử dụng Padlet để chia sẻ hiểu biết về thiết bị điện trong gia đình.
• 2.3.CB2b: Sử dụng Canva/PowerPoint để trình bày cấu tạo và công dụng thiết bị.
• 5.2.NC1a: Sử dụng Quizizz/Kahoot để kiểm tra kiến thức.
3. Phẩm chất
-

Chăm chỉ trong học tập, tham gia các công việc gia đình, có trách nhiệm trong việc
sử dụng và đảm bảo an toàn đối với các thiết bị đóng cắt và lấy điện trong gia đình.

II. THIẾT BỊ DẠY HỌC VÀ HỌC LIỆU:
1. Đối với giáo viên:
-

SGK, SGV Công nghệ 9 - Trải nghiệm nghề nghiệp Mô đun lắp đặt mạng điện
trong nhà.

-

Hình vẽ và tranh ảnh trong SGK: hình ảnh bảng điện trong gia đình, hình ảnh cấu
tạo của công tắc điện hai cực, hình ảnh của cầu dao một pha, hình ảnh cấu tạo của
aptomat một pha, hình ảnh cấu tạo của ổ cắm điện,…

-

Máy chiếu, máy tính, màn hình hiển thị, hoặc ti vi.

2. Đối với học sinh:
-

SGK Công nghệ 9 - Trải nghiệm nghề nghiệp Mô đun lắp đặt mạng điện trong nhà.

-

HS mỗi nhóm: Các thiết bị đóng cắt và thiết bị lấy điện; phiếu báo cáo.

-

HS cả lớp: Tranh ảnh, tư liệu sưu tầm có liên quan đến nội dung bài học và dụng cụ
học tập theo yêu cầu của GV.

III. TIẾN TRÌNH DẠY HỌC
A. HOẠT ĐỘNG KHỞI ĐỘNG
a. Mục tiêu: Hoạt động này giúp huy động được những kiến thức, kĩ năng, kinh nghiệm
thực tế của bản thân HS về các nội dung liên quan đến các thiết bị đóng cắt và lấy điện.
Kích thích tính tò mò, sự thích thú, tạo tâm thế của HS ngay từ đầu tiết học.
b. Nội dung: GV sử dụng câu hỏi ở phần mở đầu (SGK – tr5) để đặt vấn đề, HS nêu được
các thiết bị đóng cắt và lấy điện có trong bảng điện trên hình 1.1. Từ câu trả lời của HS,
GV dẫn dắt nhằm gây chú ý của HS vào nội dung bài học.

c. Sản phẩm học tập: Câu trả lời của HS về các thiết bị đóng cắt và lấy điện trên hình 1.1.
GV sẽ gợi ý để HS bước đầu có những hình dung ban đầu về các thiết bị đóng cắt và lấy
điện phổ biến của mạng điện trong nhà.
d. Tổ chức thực hiện:
Bước 1: GV chuyển giao nhiệm vụ học tập
- GV chiếu hình ảnh bảng điện trong gia hình (hình 1.1) cho HS quan sát.

- GV dẫn dắt và đặt câu hỏi: Hiện nay, trong mỗi gia đình đều có các thiết bị đóng cắt và
lấy điện để phục vụ nhu cầu sinh hoạt trong gia đình. Các em hãy quan sát hình 1.1. và
cho biết có những thiết bị đóng cắt và lấy điện nào có trong bảng điện.
Bước 2: HS thực hiện nhiệm vụ học tập
- HS vận dụng hiểu biết, kinh nghiệm của bản thân, suy nghĩ và trả lời câu hỏi.
- GV hướng dẫn, hỗ trợ HS (nếu cần thiết).
Bước 3: Báo cáo kết quả hoạt động và thảo luận
- GV mời đại diện HS trả lời câu hỏi.
- GV yêu cầu HS khác nhận xét, bổ sung (nếu có).
Gợi ý trả lời:
Trong hình 1.1 có:
+ Thiết bị đóng cắt: công tắc điện, aptomat.
+ Thiết bị lấy điện: ổ cắm điện.
Bước 4: Đánh giá kết quả, thực hiện nhiệm vụ học tập
- GV đánh giá, nhận xét, chuẩn kiến thức.

- GV dẫn dắt vào bài học mới: Để có thể bảo vệ hoặc kiểm tra mạch điện và điều khiển
việc cấp điện cho các đồ dùng điện trong gia đình, người ta thường sử dụng các thiết bị
đóng cắt và lấy điện. Hôm nay chúng ta sẽ tìm hiểu về một số thiết bị đóng cắt và lấy điện
phổ biến của mạng điện trong nhà – Bài 1: Thiết bị đóng cắt và lấy điện trong gia đình.
B. HOẠT ĐỘNG HÌNH THÀNH KIẾN THỨC
1. Hoạt động 1: Tìm hiểu về công tắc điện
a. Mục tiêu: Giúp HS mô tả được chức năng, cấu tạo và thông số kĩ thuật của công tắc
điện.
b. Nội dung: GV hướng dẫn HS thực hiện các hoạt động khám phá để tìm hiểu về chức
năng, cấu tạo và thông số kĩ thuật của công tắc điện.
c. Sản phẩm học tập: HS ghi chép nội dung về chức năng, cấu tạo và thông số kĩ thuật
của công tắc điện.
d. Tổ chức hoạt động:
HOẠT ĐỘNG CỦA GV - HS

DỰ KIẾN SẢN PHẨM

Bước 1: GV chuyển giao nhiệm vụ học I. THIẾT BỊ ĐÓNG CẮT
tập

1. Công tắc điện

- GV yêu cầu HS nghiên cứu SGK và trả a) Chức năng
lời câu hỏi: Công tắc điện có chức năng - Công tắc điện là thiết bị dùng để đóng cắt
gì?

điện cho các đồ dùng, thiết bị điện trong

- GV giao nhiệm vụ và hướng dẫn HS gia đình.
thực hiện hoạt động trong hộp chức năng b) Cấu tạo
Khám phá (SGK – tr5)

- Công tắc điện gồm ba bộ phận chính là

Quan sát hình 1.2 và cho biết: Công tắc nút bật tắt, vỏ, các cực nối điện.
điện có cấu tạo gồm những bộ phận nào?

- Các cực nối điện thường được làm bằng
đồng. Nút bật tắt và vỏ ngoài được làm
bằng vật liệu cách điện (thường là nhựa).
c) Thông số kĩ thuật
- Thông tin về dòng điện và điện áp định
mức của công tắc điện thường được ghi

trên vỏ của công tắc.

- Sau khi HS trả lời, GV tổng hợp và kết
luận về chức năng và cấu tạo của công tắc
điện.
- GV chiếu hình ảnh và giới thiệu cho HS
biết có nhiều loại công tắc điện khác nhau
tùy vào kiểu nút bật tắt và số lượng cực
nối điện.

Công tắc hai cực

Công tắc ba cực

Công tắc gạt

Công tắc treo

Công tắc xoay

Công tắc thông
minh

- GV hướng dẫn cho HS tìm hiểu về thông

số kĩ thuật của công tắc điện.
- GV giới thiệu cho HS kí hiệu của công
tắc trong mạch điện.

GV: Yêu cầu HS tìm kiếm trên
Google/Wikipedia thông tin về công tắc
điện (cấu tạo, công dụng) và chia sẻ lên
Padlet. (2.2.CB1a)
HS: Tìm kiếm, chia sẻ và trình bày.
- GV tổng kết về nội dung công tắc điện.
- Để củng cố kiến thức vừa học, GV giao
nhiệm vụ và hướng dẫn HS trả lời nội
dung trong hộp chức năng Thực hành
(SGK – tr6)
Hãy mô tả cấu tạo và đọc thông số kĩ
thuật của một công tắc điện.
Bước 2: HS thực hiện nhiệm vụ học tập
- HS đọc thông tin SGK, thảo luận và trả
lời câu hỏi.
- GV hướng dẫn, theo dõi, hỗ trợ HS nếu
cần thiết.
Bước 3: Báo cáo kết quả hoạt động và
thảo luận
- GV mời HS trả lời câu hỏi
*Trả lời hộp chức năng Khám phá (SGK
– tr5)
Công tắc điện có cấu tạo gồm: nút bật tắt,

vỏ, các cực nối điện.
*Trả lời hộp chức năng Thực hành
(SGK – tr5)
(HS tự thực hành theo nhóm về công tắc
đã chuẩn bị)
- Các nhóm khác theo dõi và bổ sung.
Bước 4: Đánh giá kết quả, thực hiện
nhiệm vụ học tập
- GV đánh giá, nhận xét, chuẩn kiến thức
và kết luận về chức năng, cấu tạo và thông
số kĩ thuật của công tắc điện.
- GV chuyển sang Hoạt động 2: Tìm hiểu
về cầu dao.
2. Hoạt động 2: Tìm hiểu về cầu dao
a. Mục tiêu: Giúp HS mô tả được chức năng, cấu tạo và thông số kĩ thuật của cầu dao.
b. Nội dung: GV hướng dẫn HS thực hiện các hoạt động khám phá để tìm hiểu về chức
năng, cấu tạo và thông số kĩ thuật của cầu dao.
c. Sản phẩm học tập: HS ghi chép nội dung về chức năng, cấu tạo và thông số kĩ thuật
của cầu dao.
d. Tổ chức hoạt động:
HOẠT ĐỘNG CỦA GV - HS

DỰ KIẾN SẢN PHẨM

Bước 1: GV chuyển giao nhiệm vụ học tập

I. THIẾT BỊ ĐÓNG CẮT

- GV yêu cầu HS nghiên cứu SGK và trả lời câu

2. Cầu dao

hỏi: Cầu dao có chức năng là gì?

a) Chức năng

- GV giao nhiệm vụ và hướng dẫn HS thực hiện - Cầu dao là thiết bị đóng hoặc cắt
hoạt động trong hộp chức năng Khám phá (SGK điện cho toàn bộ hoặc một phần
– tr6)

mạng điện trong nhà. Cầu dao kết

Quan sát hình 1.3 và cho biết: Cầu dao có cấu hợp với cầu chì để thực hiện chức
tạo gồm những bộ phận nào?

năng bảo vệ. Cầu dao thường

được dùng để đóng cắt điện khi
cần kiểm tra, lắp đặt, sửa chữa
mạng điện.
b) Cấu tạo
- Sau khi HS trả lời, GV tổng hợp và kết luận về - Cầu dao thường có cấu tạo gồm
chức năng và cấu tạo của cầu dao.

ba bộ phận chính là cần đóng cắt,

- GV chiếu hình ảnh và giới thiệu cho HS nhiều vỏ, các cực nối điện. Các cực nối
loại cầu dao khác nhau, với mạng điện gia đình điện thường được làm bằng đồng.
thì thường sử dụng cầu dao một pha.

Tay cầm của cần đóng cắt và vỏ
ngoài được làm bằng vật liệu các
điện chịu nhiệt (thường là sứ hoặc
nhựa chịu nhiệt).

Cầu dao một pha

Cầu dao ba pha

c) Thông số kĩ thuật
- Thông tin về dòng điện và điện

- GV hướng dẫn cho HS tìm hiểu về thông số kĩ áp định mức của cầu dao thường
thuật của cầu dao.
được ghi trên vị trí tay cầm của
- GV giới thiệu cho HS kí hiệu của cầu dao trong cần đóng cắt.
mạch điện.

Cầu dao không có kết

Cầu dao có kết hợp

hợp với cầu chì

với cầu chì

GV: Cho HS xem video YouTube về cầu dao
điện, yêu cầu HS quan sát và mô tả nguyên lí hoạt
động. (1.2.CB2a)
HS: Quan sát và trình bày.

- GV tổng kết về nội dung cầu dao.
- Để củng cố kiến thức vừa học, GV giao nhiệm
vụ và hướng dẫn HS trả lời nội dung trong hộp
chức năng Thực hành (SGK – tr6)
Hãy mô tả cấu tạo và đọc thông số kĩ thuật của
một cầu dao.
Bước 2: HS thực hiện nhiệm vụ học tập
- HS đọc thông tin SGK, thảo luận và trả lời câu
hỏi.
- GV hướng dẫn, theo dõi, hỗ trợ HS nếu cần
thiết.
Bước 3: Báo cáo kết quả hoạt động và thảo
luận
- GV mời HS trả lời câu hỏi
*Trả lời hộp chức năng Khám phá (SGK – tr6)
Cầu dao có cấu tạo gồm: cần đóng cắt, vỏ, các
cực nối điện.
*Trả lời hộp chức năng Thực hành (SGK – tr6)
(HS tự thực hành theo nhóm về cầu dao đã chuẩn
bị)
- Các nhóm khác theo dõi và bổ sung.
Bước 4: Đánh giá kết quả, thực hiện nhiệm vụ
học tập
- GV đánh giá, nhận xét, chuẩn kiến thức và kết
luận về chức năng, cấu tạo và thông số kĩ thuật
của cầu dao.
- GV chuyển sang Hoạt động 3: Tìm hiểu về
aptomat.

3. Hoạt động 3: Tìm hiểu về aptomat
a. Mục tiêu: Giúp HS mô tả được chức năng, cấu tạo và thông số kĩ thuật của aptomat.
b. Nội dung: GV hướng dẫn HS thực hiện các hoạt động khám phá để tìm hiểu về chức
năng, cấu tạo và thông số kĩ thuật của aptomat.
c. Sản phẩm học tập: HS ghi chép nội dung về chức năng, cấu tạo và thông số kĩ thuật
của aptomat.
d. Tổ chức hoạt động:
HOẠT ĐỘNG CỦA GV - HS

DỰ KIẾN SẢN PHẨM

Bước 1: GV chuyển giao nhiệm vụ học tập

I. THIẾT BỊ ĐÓNG CẮT

- GV yêu cầu HS nghiên cứu SGK và trả lời câu

3. Aptomat (Circuit breaker –

hỏi: Aptomat có chức năng là gì?

CB)

- GV giao nhiệm vụ và hướng dẫn HS thực hiện a) Chức năng
hoạt động trong hộp chức năng Khám phá (SGK - Aptomat (CB) là thiết bị được
– tr6)

dùng để đóng cắt điện cho toàn bộ

Quan sát hình 1.4 và cho biết: Aptomat có cấu hoặc một phần mạng điện trong
tạo gồm những bộ phận nào?

nhà. Aptomat có chức năng tự động
cắt mạch điện khi gặp sự cố ngắn
mạch hoặc quá tải.
b) Cấu tạo
- Aptomat thường có cấu tạo gồm
ba bộ phận chính là cần đóng cắt,

- Sau khi HS trả lời, GV tổng hợp và kết luận về vỏ, các cực nối điện.
chức năng và cấu tạo của aptomat.
- Các cực nối điện thường làm
- GV chiếu hình ảnh và giới thiệu cho HS nhiều bằng đồng. Cần đóng cắt và vỏ

loại aptomat khác nhau tùy vào mục đích sử ngoài được làm bằng vật liệu cách
dụng.
điện (thường là nhựa).
c) Thông số kĩ thuật
- Thông tin về dòng điện và điện áp
định mức của aptomat thường được

ghi trên vỏ.

Aptomat một cực

Aptomat hai cực

Aptomat ba cực

Aptomat bốn cực

- GV hướng dẫn cho HS tìm hiểu về thông số kĩ
thuật của aptomat.
- GV giới thiệu cho HS kí hiệu của aptomat trong
mạch điện.

- GV tổng kết về nội dung aptomat.
GV: Yêu cầu HS sử dụng MindMeister để xây
dựng sơ đồ cấu tạo và chức năng của aptomat.
(3.2.CB1a)
HS: Thực hiện sơ đồ và trình bày.
- Để củng cố kiến thức vừa học, GV giao nhiệm
vụ và hướng dẫn HS trả lời nội dung trong hộp
chức năng Thực hành (SGK – tr7)
Hãy mô tả cấu tạo và đọc thông số kĩ thuật của

một aptomat.
Bước 2: HS thực hiện nhiệm vụ học tập
- HS đọc thông tin SGK, thảo luận và trả lời câu
hỏi.
- GV hướng dẫn, theo dõi, hỗ trợ HS nếu cần
thiết.
Bước 3: Báo cáo kết quả hoạt động và thảo
luận
- GV mời HS trả lời câu hỏi
*Trả lời hộp chức năng Khám phá (SGK – tr6)
Aptomat có cấu tạo gồm: cần đóng cắt, vỏ, các
cực nối điện.
*Trả lời hộp chức năng Thực hành (SGK – tr7)
- Các nhóm khác theo dõi và bổ sung.
Bước 4: Đánh giá kết quả, thực hiện nhiệm vụ
học tập
- GV đánh giá, nhận xét, chuẩn kiến thức và kết
luận về chức năng, cấu tạo và thông số kĩ thuật
của aptomat.
- GV chuyển sang Hoạt động 4: Tìm hiểu về ổ
cắm điện.
……. CÒN NỮA……

Đây là giáo án Công nghệ 9 Lắp đặt mạng điện- Tích hợp năng lực số- Mới 2026
Thày cô liên hệ Zalo: 0969 325 896 để nhận trọn bộ cả năm bộ giáo án trên.
Có đủ Word và PowerPoint đồng bộ

Thày cô xem và tải tài liệu tại website: tailieugiaovien.edu.vn

https://tailieugiaovien.edu.vn

Link tài liệu: https://tailieugiaovien.edu.vn/subject_lesson/cong-nghe-9/