Tiết 17

Ngày dạy: / 9/ 2018 tại lớp: 9A


CHUYỆN NGƯỜI CON GÁI NAM XƯƠNG
(Trích Truyền kì mạn lục- Nguyễn Dữ)
(tiếp theo)
I. MỤC TIÊU
1. Kiến thức:
- HS nắm được cốt truyện, nhân vật, sự kiện trong một tác phẩm truyện truyền kì.
- Hiện thực về số phận của người phụ nữ Việt Nam dưới chế độ cũ và vẻ đẹp truyền thống của họ.
- Sự thành công của tác giả về nghệ thuật kể chuyện.
- Mối liên hệ giữa tác phẩm và truyện Vợ chàng Trương.
2. Kĩ năng:
- HS vận dụng kiến thức đã học để đọc – hiểu tác phẩm viết theo thể loại truyền kì.
- HS cảm nhận được những chi tiết nghệ thuật độc đáo trong tác phẩm tự sự có nguồn gốc dân gian.
- Kể lại được truyện.
3. Thái độ:
- Trân trọng vẻ đẹp của người phụ nữ, phê phán tư tưởng bảo thủ, tàn dư của xã hội phong kiến trọng nam khinh nữ.
4. Định hướng hình thành nhân cách, phẩm chất năng lực
- Năng lực chung: Hình thành năng lực tự học; năng lực giải quyết vấn đề và sáng tạo; năng lực giao tiếp; năng lực hợp tác.
- Năng lực riêng: Năng lực đọc – hiểu văn bản.
II. CHUẨN BỊ CỦA GIÁO VIÊN VÀ HỌC SINH
1. Chuẩn bị của giáo viên: Bài soạn, SGV, bài trình chiếu Power Point.
2. Chuẩn bị của học sinh: SGK, vở soạn bài.
3. Phương pháp, kỹ thuật dạy học
3.1. Phương pháp:
- Phương pháp làm việc theo nhóm
- Phương pháp gợi mở - vấn đáp
3.2. Kỹ thuật dạy học
- Kĩ thuật lược đồ tư duy
III. TỔ CHỨC CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY VÀ HỌC.
* Kiểm tra bài: (5’)
- Câu hỏi:
- Tóm tắt truyện "Chuyện người con gái Nam Xương" của Nguyễn Dữ?
- Trình bày vẻ đẹp của Vũ Nương trong truyện?
Đáp án:
- HS tóm tắt cốt truyện
- Vũ Nương là người phụ nữ đẹp người, đẹp nết, dịu dàng, sâu sắc, chân thật, luôn mong mỏi hạnh phúc trọn vẹn.
A. HOẠT ĐỘNG KHỞI ĐỘNG: Không thực hiện
B. HOẠT ĐỘNG HÌNH THÀNH KIẾN THỨC (35’)
Hoạt động 1: Tìm hiểu chi tiết văn bản (20’)
1. Mục tiêu: Thấy được Hiện thực về số phận của người phụ nữ Việt Nam dưới chế độ cũ và vẻ đẹp truyền thống của họ qua nhân vật Vũ Nương. Sự thành công của tác giả về nghệ thuật kể chuyện. Mối liên hệ giữa tác phẩm và truyện Vợ chàng Trương.
2. Các bước tiến hành
Hoạt động của GV
Hoạt động của học sinh
Nội dung chính

- Yêu cầu HS đọc đoạn 2


? Nếu kể về oan trái của Vũ Nương thì em sẽ tóm tắt như thế nào?
? Khi Trương Sinh trở về, điều gì khiến anh ta nghi ngờ vợ?
? Tại sao câu nói của đứa trẻ lại gây nghi ngờ sâu sắc như vậy?
Lời nói của trẻ thơ phản ánh đúng ý nghĩ ngây thơ, chân thật, thấy gì nói đấy của trẻ.
? Từ đó, em có nhận xét gì về nghệ thuật kể chuyện của tác giả?

? Khi bị nghi oan như thế, Vũ Nương có thái độ và hành động như thế nào?

- Nhận xét, kết luận:




? Lời than của Vũ Nương thể hiện điều gì? Cái chết của Vũ Nương có được minh oan không?
- Nhấn mạnh ý nghĩa của chi tiết cái bóng được xây dựng trong truyện: Thể hiện sự bất công đối với người phụ nữ đức hạnh.
? Em có nhận xét gì về NT kể chuyện của tác giả? NT ấy làm nổi bật điều gì ?

- Nhận xét, kết luận:


? Chi tiết nào mở ra khả năng tránh được thảm kịch? Trương Sinh giấu không kể lời con nói... Lời nói của Đản đã có ý mở ra giải quyết mâu thuẫn.

- Yêu cầu HS đoạn 3
? Cách kể chuyện ở đoạn