Tuần dạy: 04
Ngày dạy: 16/09/2015
Tiết 3





1/MỤC TIÊU
1.1/ Kiến thức :
* HS
- động 1,2: Phân biệt được chuyển động đều và chuyển động không đều dựa vào khái niệm tốc độ.
* HS :
- động 1,2: Nêu được tốc độ trung bình là gì và cách xác định tốc độ trung bình.
1.2/ Kỹ năng :
* HS hiện được:
- động 1,2,3
- Xác định được tốc độ trung bình bằng thí nghiệm
- Tính được tốc độ trung bình của chuyển động không đều
* HS thực hiện thành thạo
- động 1,2: Quan sát thí nghiệm và rút ra nội dung bài học.
1.3/ Thái độ :
- Có tinh thần hợp tác trong hoạt động nhóm
- Giáo dục hs tính cẩn thận, nghiêm túc.
2/ NỘI DUNG HỌC TẬP
- Công thức tính vận tốc trung bình
- Khái niệm về chuyển động đều và chuyển động không đều
3/ CHUẨN BỊ
3.1/ GV: Bảng 3.1/12
Mỗi nhóm cần: 1 máng nghiêng, bánh xe, đồng hồ bấm có kim giây
3.2/ HS : SGK, xem bài trước ở nhà
4/ TỔ CHỨC CÁC HOẠT ĐỘNG HỌC TÂP
4.1. Ổn định tổ chức : GV kiểm diện
Lớp 81 :……………………………………………………………
Lớp 82 :……………………………………………………………
Lớp 83 :………………………………………………………
Lớp 84 :………………………………………………………
4.2. Kiểm tra miệng :
+ Nêu khái niệm vận tốc ? + Quãng đường đi được trong một đơn vị thời
được gọi là vận tốc
Công thức, đơn vị tính? +Công thức: V
+ Đơn vị tính là m/s hoặc Km/h
Làm bài 2.1/5SBT(10 đ) BT: 2.1 . Chọn C

4.3 .trình bài học
( Cung cấp thông tin về dấu hiệu của chuyển động đều, chuyển động không đều như giáo viên đưa 2 ví dụ: Chuyển động quay của kim đồng hồ ( chuyển động đều - Chuyển động của xe đang đổ dốc ( chuyển động không đều
( Vậy như thế nào thì được gọi là chuyển động đều và như thề nào thì được gọi là chuyển động không đều? Ta tìm hiểu trong bài học hôm nay

Hoạt động của GV và HS
Nội dung bài học

* Hoạt động 1 Tìm hiểu về chuyển động đều và chuyển động không đều

I. Định nghĩa

PP:Quan sát, làm thí nghiệm, thảo luận nhóm, vấn đáp
- GV: hướng dẫn học sinh làm thí nghiệm, h3.1/11 SGK. Yêu cầu học sinh quan sát sau 3s bánh xe đi được quãng đường bao nhiêu ghi vào bảng 3.1
- GV: phát dụng cụ thí nghiệm cho từng nhóm tiến hành thí nghiệm thảo luận nhóm trả lời câu C1, C2
- GV: treo bảng 3.1 /12 SGK sau khi thảo luận song các nhóm lần lượt trả lời
- GV: chốt lại ý đúng



- HS: trả lời cá nhân
- Thế nào là chuyển động đều? Chuyển động không đều?


? Cho ví dụ về chuyển động đều? Chuyển động không đều?
- Chuyển động của kim đồng hồ; chuyển động của đầu cánh quạt máy khi quạt đang chạy ổn định
- Chuyển động của xe đang xuống dốc, chuyển động của vận động viên chạy điền kinh
( Vận tốc trung bình được hiểu như thế nào? Ta tìm hiểu hoạt động 3.
* Hoạt động2: Tìm hiểu về vận tốc trung bình của chuyển động không đều
PP: Vấn đáp
- HS: đọc thông tin SGK/12 trả lời câu C3
(vAB = 0,017 m/s
vBC = 0,05 m/s
vCD = 0,08 m/s)

( trục bánh xe chuyển động nhanh lên.
? Trên đoạn đường AB 1s trục bánh xe lăn được bao nhiêu mét(0.017m). vậy vận tốc trung bình của bánh xe trên đoạn đường AB là bao nhiêu









C1: chuyển động của trục bán xe trên quãng đường AD là chuyển động không đều, trên quãng đường DF là chuyển động đều
C2: Chuyển động đều: a
Chuyển động không đều: b, c, d


- Chuyển động đều là chuyển động mà vận tốc có độ lớn không thay đổi theo thời gian
- Chuyển động không đều là chuyển động mà vận tốc có độ lớn thay đổi theo thời gian








II.