Phân phối chương trình lớp 7 THPT
Môn Tin học
(áp dụng từ năm học 2010-2011)

Cả năm : 37 tuần x 2 tiết/tuần = 74 tiết
Học kì I : 19 tuần x 2 tiết/tuần = 38 tiết
Học kì II : 18 tuần x 2 tiết/tuần = 36 tiết


HỌC KỲ I

Tiết -
1, 2
Bài 1. Chương trình bảng tính là gì?

Tiết -
3, 4
Bài thực hành 1. Làm quen với Excel

Tiết -
5, 6
Bài 2. Các thành phần chính và dữ liệu trên trang tính

Tiết -
7, 8
Bài thực hành 2. Làm quen với các kiểu dữ liệu trên trang tính

Tiết -
9, 10, 11, 12
Luyện gõ phím bằng Typing Test

Tiết -
13, 14
Bài 3. Thực hiện tính toán trên trang tính

Tiết -
15, 16
Bài thực hành 3. Bảng điểm của em

Tiết -
17, 18
Bài 4. Sử dụng các hàm để tính toán

Tiết -
19, 20
Bài thực hành 4. Bảng điểm của lớp em

Tiết -
21,22
Bài tập

Tiết -
23
Kiểm tra (1 tiết)

Tiết -
 24, 25, 26, 27
Học địa lí thể giới với Earth Explorer

Tiết -
28, 29
Bài 5. Thao tác với bảng tính

Tiết -
30, 31
Bài thực hành 5. Bố trí lại trang tính của em

Tiết -
32
Bài tập

Tiết -
33, 34
Kiểm tra thực hành (1 tiết)

Tiết -
35,36
Ôn tập

Tiết -
37, 38
Kiểm tra học kì I

HỌC KỲ II

Tiết -
39, 40
Bài 6. Định dạng trang tính

Tiết -
41, 42
Bài thực hành 6. Định dạng trang tính

Tiết -
43, 44
Bài 7. Trình bày và in trang tính

Tiết -
45, 46
Bài thực hành 7. In danh sách lớp em

Tiết -
47, 48
Bài 8. Sắp xếp và lọc dữ liệu

Tiết -
49, 50
Bài thực hành 8. Ai là người học giỏi?

Tiết -
51, 52, 53, 54
Học toán với Toolkit Math

Tiết -
55,56
Ôn tập

Tiết -
57
Kiểm tra (1 tiết)

Tiết -
58, 59
Bài 9. Trình bày dữ liệu bằng biểu đồ

Tiết -
60, 61
Bài thực hành 9. Tạo biểu đồ để minh hoạ

Tiết -
62, 63, 64, 65
Học vẽ hình học động với GeoGebra

Tiết -
66, 67, 68, 69
Bài thực hành 10. Thực hành tổng hợp

Tiết -
70
Kiểm tra thực hành (1 tiết)

Tiết -
71, 72
Ôn tập

Tiết -
73, 74
Kiểm tra học kì II






































Tuần 1 Ngày soạn :
Tiết:1 Ngày dạy :
CHƯƠNG TRÌNH BẢNG TÍNH LÀ GÌ?
I. MỤC TIÊU:
1. Kiến thức:
- Biết nhu cầu sử dụng của chương trình bảng tính trong đời sống và trong học tập.
- Biết được một số chức năng của chương trình bảng tính;
2. Kỹ năng:- Biết cách nhập, sửa, xóa dữ liệu trong ô của trang tính.
3. Thái độ: - Nghiêm túc, có ý thức.
II. PHƯƠNG PHÁP:
- Vấn đáp và thuyết trình.
III. CHUẨN BỊ:
- Giáo viên: Giáo án, SGK, máy tính.
- Học sinh: Dụng cụ học tập, sách, vở, xem trước bài mới.
IV. TIẾN TRÌNH LÊN LỚP:
1. Ổn định tổ chức :
2. Kiểm tra bài cũ: Không
3. Bài mới:
Đặt vấn đề: Ở cuối năm học lớp 6, các em đã được học cách trình bày một số nội dung văn bản bằng bảng cho cô đọng, dễ hiểu và dễ so sánh. Trong chương trình lớp 7 chúng ta sẽ đi tìm hiểu về vấn đề này đó là chương trình bảng tính.
Hoạt động của GV và HS
Nội dung

Hoạt động 1: Tìm hiểu về bảng và nhu cầu xử lý thông tin bảng


GV: Em nào có thể cho thầy một ví