Ngày soạn:
Ngày dạy:


(((((((((((


Tiết73, 74. NHỚ RỪNG
( Thế Lữ )
A. MỨC ĐỘ CẦN ĐẠT:
- Biết đọc – hiểu một tác phẩm thơ lãng mạn tiêu biểu của phong trào Thơ mới.
- Thấy được một số biểu hiện của sự đổi mới về thể loại, đề tài, ngôn ngữ, bút pháp nghệ thuật được biểu hiện trong bài thơ.
* TRỌNG TÂM KIẾN THỨC, KỸ NĂNG
I/.Kiến thức :Thấy được “ Nhớ rừng” là bài thơ hay, tiêu biểu của Thế Lữ và của phong trào thơ mới. Bài thơ, qua tâm sự nhớ rừng của con Hổ, là niềm khao khát tự do cháy bỏng, chán ghét sâu sắc thực tại tù túng, tầm thường, đó cũng là tâm sự của người dân Việt Nam mất nước.
II/. Kĩ năng:
Kĩ năng đọc, cảm thụ và phân tích thơ, cảm thụ thơ.
KN giao tiếp, suy nhĩ sáng tạo, tự quản bản thân
MT của thú vật
III/.Thái độ:Giáo dục HS: cảm thông với nỗi đau của người dân trong xã hội đương thời và biết yêu tự do.
IV/ Năng lực: Phát triển năng lực đọc-hiểu,hợp tác và tư duy sáng tạo
B. NG PHÁP-: Đàm thoại, nêu vấn đề, thảo luận
C. CHUẨN BỊ:
1/ GV:Nghiên cứu tài liệu, soạn giáo án.
2/ HS: Đọc bài thơ, soạn bài.
D. TIẾN TRÌNH LÊN LỚP:
I. định:Kiểm tra ss(1 phút )
II. Bài Cũ: (1 phút )Kiểm tra sự chuẩn bị của học sinh
III. Bài mới:
*ĐV1 phút )ở những tiết trước, các em đã được học những bài thơ của các chiến sĩ yêu nước như Phan Bội Châu, Phan Chu Trinh. Họ đã thể hiện một cách trực tiếp tâm sự yêu nước, quyết tâm đeo đuổi sự nghiệp cứu nước thật mạnh mẽ, sâu sắc. Vậy với những nhà thơ đi theo khuynh hướng lãng mạn thì sao? Họ bộc lộ tình cảm yêu nước của mình như thế nào? có giống những nhà thơ cách mạng hay ko? Tiết học hôm nay chúng ta sẽ tìm hiểu bài thơ “ Nhớ rừng” của Thế Lữ một nhà thơ tiêu biểu của phong trào thơ mới để cùng xem tác giả này bộc lộ tình cảm yêu nước của mình như thế nào?
Hoạt động 1: (15 phút ) Tìm hiểu chung
HS đọc chú thích (*)
Em hãy nêu những nét chính về tác giả Thế Lữ?
Người có công đầu trong thơ mới.
Hồn thơ dồi dào lãng mạn.
Bút danh: tự xưng là người khách trên trần thế, chỉ biết săn tìm cái đẹp.
Em biết gì về bài thơ này của Thế Lữ?



*Phát triển năng lực đọc-hiểu

GV hướng dẫn HS đọc – chú ý làm nỗi bật tâm trạng?
HS đọc những từ khó SGK, chú ý những từ hán Việt, từ cũ.
Theo em có thể chia văn bản làm mấy đoạn? 3 phần.
Phần 1: Đoạn 1, 4: Cảnh con Hổ ở vườn bách thú.
Phần 2: Đoạn 2, 3: Cảnh con hổ trong chốn giang sơn hùng vĩ của nó.
Phần 3: Đoạn 5: Khao khát giấc mộng ngàn.

Hoạt động 2 : (25 phút ) Hướng dẫn HS tìm hiểu văn bản
HS đọc đoạn 1, và cho biết đoạn 1 giới thiệu về hoàn cảnh nào của con hổ?
Khi bị giam hãm, vẻ bề ngoài