Tin tức thư viện

Chức năng Dừng xem quảng cáo trên violet.vn

12087057 Kính chào các thầy, cô! Hiện tại, kinh phí duy trì hệ thống dựa chủ yếu vào việc đặt quảng cáo trên hệ thống. Tuy nhiên, đôi khi có gây một số trở ngại đối với thầy, cô khi truy cập. Vì vậy, để thuận tiện trong việc sử dụng thư viện hệ thống đã cung cấp chức năng...
Xem tiếp

Hỗ trợ kĩ thuật

  • (024) 62 930 536
  • 091 912 4899
  • hotro@violet.vn

Liên hệ quảng cáo

  • (024) 66 745 632
  • 096 181 2005
  • contact@bachkim.vn

CHỦ ĐỀ -HÌNH HỌC-8-NC

Wait
  • Begin_button
  • Prev_button
  • Play_button
  • Stop_button
  • Next_button
  • End_button
  • 0 / 0
  • Loading_status
Nhấn vào đây để tải về
Báo tài liệu có sai sót
Nhắn tin cho tác giả
(Tài liệu chưa được thẩm định)
Nguồn:
Người gửi: Đỗ Cao Cường (trang riêng)
Ngày gửi: 19h:47' 26-09-2021
Dung lượng: 14.7 MB
Số lượt tải: 177
Số lượt thích: 0 người
LỜI GIẢI – HƯỚNG DẪN – ĐÁP SỐ

Chủ đề 1
Câu trả lời là:
Không.
Giải thích: Giả sử bốn góc của một tứ giác đều là góc nhọn thì tổng bốn góc của tứ giác nhỏ hơn , trái với tính chất về góc của tứ giác. Vậy bốn góc của tứ giác không thể đều là góc nhọn.
Không.
Hướng dẫn: Học sinh, chứng minh tương tự như trên.
Có, ví dụ tứ giác có bốn góc bằng nhau nên mỗi góc bằng .
Áp dụng tính chất về góc vào tứ giác , ta được  hay .
Vì  là góc ngoài của tứ giác tại đỉnh  nên:
.
Áp dụng tính chất về góc vào tứ giác  ta được  hay  suy ra  (1)
Lại có  (2) (theo giả thiết).
Cộng (1) với (2) theo vế ta được  do đó .
Viết lại giả thiết thành .
Áp dụng tính chất của dãy tỉ số bằng nhau và tính chất về góc vào tứ giác ta được:
.
Nên .

(hình 108)
Bước 1: Chọn tam giác  biết ba yếu tố  vẽ trước ta được ba đỉnh của tứ giác là .
Bước 2: Lợi dụng cạnh  với hai yếu tố còn lại  vẽ tam giác thứ hai  ta được đỉnh .
(hình 109)
Bước 1: Chọn tam giác  biết ba yếu tố  vẽ trước ta được ba đỉnh  của tứ giác.
Bước 3: Lợi dụng cạnh  với hai yếu tố còn lại là  vẽ tam giác thứ hai  ta được đỉnh .
6*. Học sinh xem Ví dụ 2, Dạng 2 rồi tự chứng minh.

Chủ đề 2
Nếu cắt hai cạnh của một tam giác cân bởi một cát tuyến song song với cạnh đáy ta thu được một hình thang, hình thang này lại có hai góc kề với đáy lớn bằng nhau theo tính chất về góc của tam giác cân nên nó là hình thang cân.
(hình 110) Tứ giác  là hình thang cân.
Giải thích:
Đặt . Áp dụng định nghĩa và giả thiết vào tam giác cân , ta được:
 nên tam giác  cân tại .
Áp dụng tính chất về góc vào hai tam giác cân  và , ta được:
 suy ra .
Tứ giác  có hai cạnh đối song song nên nó là hình thang.
Hình thang  này lại có hai góc kề với một đáy bằng nhau là  nên là hình thang cân.
(hình 111) Tứ giác  là hình thang cân.
Giải thích: Đặt .
Áp dụng định nghĩa và giả thiết vào tam giác cân , ta được:

(trường hợp cạnh huyền, góc nhọn).
Suy ra  nên tam giác  cân tại .
Áp dụng tính chất về góc vào hai tam giác cân  và , ta được:
 nên .
Tứ giác  có hai cạnh đối song song nên nó là hình thang.
Hình thang  này lại có hai góc kề với một đáy bằng nhau là  nên là hình thang cân.
(hình 112) Tứ giác  là hình thang cân.
Giải thích: Do hai góc  và  là hai góc đối đỉnh nên đặt .
Từ giả thiết  và hai tam giác  đều cân tại , áp dụng tính chất về góc vào hai tam giác cân  và , ta được:
 nên  vì có cặp góc đồng vị bằng nhau.
Tứ giác  có hai cạnh đối song song nên nó là hình thang cân.
Hình thang  này lại có hai đường chéo bằng nhau nên là hình thang cân.
(hình 113)
Tứ giác  là hình thang cân.
Hướng dẫn: Học sinh tự giải tương tự như bài 3.
Giả sử hình thang  đã có  thì tam giác  cân ở .
Áp dụng tính chất về góc vào tam giác cân  và tính chất góc so le của  ta được:
, điều này chứng tỏ  là đường phân giác của góc .
Chứng minh tương tự ta cũng được  là đường phân giác của góc .
Vậy câu trả lời là  lần lượt là giao điểm của các đường phân giác của các góc  với các cạnh  và .
6*. Câu trả lời là không. Phải bổ sung thêm một trong hai điều kiện là hai cạnh đáy không bằng nhau hoặc hai cạnh bên không song song.
7.
a) Biết ít nhất hai góc (không kề với một cạnh bên) của một hình thang thì tính được các góc còn lại.
b) Theo câu a) hai góc này không kề với một cạnh bên nên nó là hai góc kề với một đáy suy ra hai góc còn lại là .
8. .
 
Gửi ý kiến

↓ CHÚ Ý: Bài giảng này được nén lại dưới dạng RAR và có thể chứa nhiều file. Hệ thống chỉ hiển thị 1 file trong số đó, đề nghị các thầy cô KIỂM TRA KỸ TRƯỚC KHI NHẬN XÉT  ↓