CHỦ ĐỀ 2: ĐỒ DÙNG ĐỒ CHƠI CỦA BÉ
Thời gian thực hiện: 3 tuần ( từ ngày 01/10đến ngày 19 /10/2018)
Nhánh 1: Đồ chơi bé thích( 01/10-05/10/2018)
Nhánh 2: Đồ chơi bé thích (08/010-12/10/2018)
Nhánh 3: Những đồ dùng của bé và các bạn (15/10-19/10/2018)

MÔI TRƯỜNG GIÁO DỤC
1.Môi trường trong lớp:
- Trang trí lớp theo chủ đề, chủ điểm Đồ dùng đồ chơi của bé
- Sắp xếp và bố trí đồ dùng, dồ chơi hợp lý, đảm bảo an toàn,hấp dẫn trẻ.
- Chuẩn bị 1 số bài thơ, bài hát, dụng cụ âm nhạc… phục vụ cho chủ đề
- Một số tranh ảnh, bài hát, câu chuyện, bài thơ về chủ đề Đồ dùng đồ chơi của bé
- Các nguyên vật liệu: giấy , sáp màu, kéo ,keo dán
- Đồ dùng, đồ chơi phục vụ cho các góc
- Bố trí chỗ ăn, ngủ, học tập phù hợp với không gian lớp học tạo điều kiện cho trẻ đễ dàng tham gia
- Quét dọn và lau chùi lớp học sạch sẽ, đảm bảo thông thoáng ( chú ý trẻ không bị bụi bẩn từ bên ngoài do công trình đang xây dựng.
- Các góc chơi của trẻ gồm có: Góc xây dựng, góc học tập, góc phân vai, góc thiên nhiên, góc âm nhạc.
2. Môi trường ngoài lớp:
- Góc thiên nhiên: Bồn hoa, cây cảnh của lớp.
- Sân chơi với các thết bị chơi ngoài trời phải bố trí hợp lý đảm bảo an toàn cho trẻ và tranh xa công trình xây dựng.
3. Điều chỉnh mục tiêu trong việc thực hiện chương trình: ( Không có mục tiêu điều chỉnh).
……………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………













KẾ HOẠCH GIÁO DỤC TUẦN 4
Chủ đề 2: ĐỒ DÙNG ĐỒ CHƠI CỦA BÉ
Chủ đề nhánh 1: ĐỒ CHƠI BÉ THÍCH
(Thời gian thực hiện 02 tuần. Tuần 1 từ ngày 01/10– 05/10/2018)

Thứ
Thời gian
Thứ hai
01/10
Thứ ba
02/10
Thứ tư
03/10
Thứ năm
04/10
Thứ sáu
05/10








Đón trẻ,
Thể dục sáng,
Điểm danh
- Trao đổi với phụ huynh về tình hình của trẻ ở nhà và ở trường.
- Chơi với đồ chơi trong lớp.
+ TDS: Tập kết hợp bài “Đu quay”
a.Yêu cầu:
- Thông qua các bài tập vận động, các trò chơi vận động giúp trẻ rèn luyện các tố chất thể lực nhanh, mạnh, khéo, bền.
- Rèn luyện sự phối hợp giữa tay và mắt cho trẻ
- Phối hợp vận động nhịp nhàng các bộ phận trên cơ thể theo nhạc.
b.Chuẩn bị:
- Băng đĩa nhạc bài: “Đu quay”
c.Tổ chức hoạt động:
+Khởi động: Cho trẻ làm đoàn tàu đi ra sân đi kết hợp các kiểu đi thường, đi nhanh, đi chậm sau đó về đứng thành vòng tròn
+ Trọng động:
- Hô hấp: Thổi bóng
- Tay: Hai tay đưa sang ngang
- Chân: Ngồi xổm, đứng lên
- Bụng: Nghiêng người sang hai bên
- Bật: Bật tách khép chân
Cô cho trẻ tập các động tác kết hợp với lời bài hát “Đu quay ”
+ Hồi tĩnh: Cho trẻ đi lại nhẹ nhàng
- Điểm danh
- Báo ăn








Chơi tập
Thể dục:
Đi trong đường hẹp có bê vật trên tay

NBTN:
Đồ chơi yêu thích của bé

Âm nhạc:
DH: Chiếc khăn tay
NH: Cây trúc xinh
Thơ:
Đi dép
(Tg. Phạm Hổ )
Tạo hình:
Di màu chiếc yếm


HĐCĐ Quan sát đồ chơi ở sân trường

TCVĐ
Bóng tròn to
Chơi tự do
HĐCĐ Quan sát đồ chơi ở sân trường

TCVĐ
Dung dăng dung dẻ
Chơi tự do
HĐCĐ
Quan sát quang cảnh trong trường
TCVĐ
Lộn cầu vồng
Chơi tự do
HĐCĐ
Quan sát đồ chơi ngoài sân trường
TCVĐ
Bóng tròn to
Chơi tự do
HĐCĐ
Quan sát thời tiết


TCVĐ
Lộn cầu vồng
Chơi tự do











1. Bé yêu nghệ thuật: Múa hát vận động các bài hát về chủ đề
a. Yêu cầu:
- Trẻ thuộc bài hát trong chủ đề
- Biết hát ,múa những bài