Chủ đề C. TỔ CHỨC LƯU TRỮ, TÌM KIẾM VÀ TRAO ĐỔI THÔNG TIN
BÀI 1. TÌM KIẾM THÔNG TIN TRÊN INTERNET
I. YÊU CẦU CẦN ĐẠT
1. Kiến thức, kĩ năng: Sau khi học xong bài học, Hs:
- Nêu được một máy tìm kiếm thông tin trên internet.
- Sử dụng được máy tìm kiếm để tìm thông tin theo chủ đề (từ khóa).
- Xác định được chủ đề của thông tin cần tìm
2. Năng lực:
a. Năng lực chung:
- Năng lực tự chủ, tự học: Học sinh có khả năng đọc sách giáo khoa để biết cách
dùng máy tìm kiếm để tìm thông tin và xác định từ khóa tìm kiếm.
- Năng lực giao tiếp, hợp tác: Trao đổi, thảo luận nhóm để nêu được tên của máy
tìm kiếm thông tin, cách dùng máy tìm kiếm và xác định từ khóa tìm kiếm.
- Năng lực giải quyết vấn đề và sáng tạo: Sử dụng các kiến thức đã học vận
dụng vào trả lời các câu hỏi GV đưa ra.
b. Năng lực riêng:
- Nla: Nêu được tên máy tìm kiếm thông tin.
- Nlc: Biết sử dụng máy tìm kiếm để tìm thông tin.
3. Phẩm chất:
- Chăm chỉ: Học sinh tích cực trong việc hoàn thành các hoạt động học tập của
cá nhân và của nhóm.
- Trách nhiệm: Tham gia tích cực vào hoạt động của nhóm, tự giác hoàn thành
các nhiệm vụ mà nhóm đã phân công.
II. ĐỒ DÙNG DẠY HỌC
1. Giáo viên: Kế hoạch bài học, SGK tin học 4, giáo án điện tử, máy tính, máy
chiếu, phòng máy, phấn, bảng.
2. Học sinh: Vở ghi, SGK.
III. CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC
HOẠT ĐỘNG CỦA GIÁO VIÊN
HOẠT ĐỘNG CỦA HS
1. Khởi động
- GV tổ chức trò chơi “phỏng vấn” trả lời
câu hỏi: ?Em hãy kể một vài thông tin mà
em biết được từ internet?
- GV phổ biến luật chơi cho HS cả lớp:
- HS lắng nghe.
GV nêu câu hỏi, HS giơ tay giành quyền
trả lời.
- GV tổ chức cho HS chơi trò chơi.
- HS chơi trò chơi.
- Gv nhận xét, khen ngợi, trao thưởng và - HS nghe.
dẫn dắt vào bài mới.
2. Hình thành kiến thức mới
HĐ1. Cách dùng máy tìm kiếm để tìm
thông tin
? các em đã tìm kiếm thông tin trên - Phần mềm google chrom, cốc cốc,
internet rồi. Vậy em hãy nêu tên các phần safari, internet explorer, mozilla

mềm mà em sử dụng để tìm kiếm thông
tin trên internet?
- GV giới thiệu các trình duyệt internet
HS vừa nêu cho HS quan sát và giới thiệu
các trình duyệt internet thông dụng hiện
nay.
- GV cho hs thảo luận nhóm đôi thực hiện
các bước theo phiếu học tập.

- GV YCHS thảo luận nhóm, hoàn thành
PHT trong thời gian 4 phút.
- GV quan sát hỗ trợ HS.
- gọi 2 nhóm trình bày kết quả thảo luận.
- GV gọi HS nhóm khác nhận xét bài của
nhóm bạn.
- GV nhận xét, chốt kiến thức: Các bước mà
các em vừa thực hiện đó là các bước để
tìm kiếm thông tin trên internet.
- Trang web google.com để tìm kiếm
thông tin. Người ta gọi đó là máy tìm
kiếm, có nhiều loại máy tìm kiếm khác
như: coccoc.com, safari.com,…
- Cụm từ “Việt Nam có bao nhiêu thành
phố” đó là từ khóa tìm kiếm.
- GV chia lớp thành các nhóm 4, phát
phiếu học tập (PHT) “Tìm kiếm thông tin
trên internet” cho các nhóm.

Fireox,..
- HS quan sát.
- HS thảo luận nhóm thực hiện phiếu
học tập.

- HS thảo luận nhóm.
- HS lắng nghe.
- HS trình bày.
- HS nhận xét.
- HS lắng nghe.

- HS nhận nhóm, nhận PHT.

- HS thực hiện nhiệm vụ.

- GV YCHS thảo luận nhóm, hoàn thành
PHT trong thời gian 4 phút.
- GV quan sát hỗ trợ HS.
-GV gọi 2 nhóm đứng tại chỗ trình bày
kết quả thảo luận.
- GV gọi HS nhóm khác nhận xét bài của
nhóm bạn.
- GV nhận xét, chốt kiến thức:
+ Máy tìm kiếm là công cụ giúp em
nhanh chóng tìm được thông tin trên
internet.
+ Các bước dùng máy tìm kiếm là: khởi
động trình duyệt internet, truy cập trang
web của máy tìm kiếm, gõ từ khóa vào ô
tìm kiếm, gõ Enter để ra lệnh tìm và chọn
kết quả để xem thông tin.
Hoạt động 2: Xác định từ khóa tìm kiếm
- GV cho hs đọc yêu cầu hoạt động trang
17/sgk tin học cánh diều 4.
- GV cho hs thực hiện cá nhân theo yêu
cầu cảu hoạt động.
- GV gọi 1 -2 em thực hiện lại yêu cầu
của hoạt động.
- GV gọi HS nhận xét bài làm của bạn.
- GV nhận xét và chốt: Việc chọn từ
khóa rất quan trọng trong tìm kiếm thông
tin. Từ khóa phải thể hiện nội dung thông
tin muốn tìm.
3. Luyện tập
- GV tổ chức cho HS chơi trò chơi “Vòng
quay Tin học”.
- GV tổ chức cho HS chơi trò chơi:
Câu 1. Nếu muốn tìm kiếm thông tin về
Bảo tàng Dân tộc học Việt Nam thì từ
khóa nào là phù hợp nhất?
A. Bảo tàng Dân tộc học Việt Nam

- HS lắng nghe.
- HS trình bày.
- HS nhận xét.
- HS lắng nghe và ghi nhớ.

- HS đọc.
- HS thực hiện.
- HS trình bày.
- Hs lắng nghe.
- HS lắng nghe.

- HS lắng nghe.

B. Bảo tàng
C. Bảo tàng Việt Nam
D. Các dân tộc ở Việt Nam
Câu 2: Trong các tên sau tên nào là tên
của máy tìm kiếm?
A. Thông tin
B. coccoc.com
C. safari
D. Google chrom
Câu 3: Em hãy sử dụng máy tìm kiếm để
tìm thông tin với từ khóa “Quốc ca Việt
Nam”
- GV chốt đáp án từng ô số, khen ngợi HS
trả lời đúng.
4. Vận dụng
-Yêu cầu HS làm bài tập phần vận dụng
trang 17 vào sgk.
- Gv nhận xét, chốt lại các kiến thức cần
ghi nhớ.
- Gv yêu cầu học sinh đọc phần ghi nhớ.
- GV nhận xét tiết học
- Gv dặn dò hs xem trước bài mới.

- HS chơi trò chơi.

- HS lắng nghe, ghi nhớ.
- HS làm bài tập.
- Lắng nghe
- 2 Hs đọc
- Lắng nghe
- Lắng nghe

IV. Điều chỉnh sau bài dạy
………………………………………………..
……………………………………………….
……………………………………………….……………………