Chủ đề 8 Người thân của em

- 0 / 0
(Tài liệu chưa được thẩm định)
Nguồn:
Người gửi: Hà Thúy Lợi
Ngày gửi: 17h:31' 22-08-2026
Dung lượng: 5.9 MB
Số lượt tải: 1
Nguồn:
Người gửi: Hà Thúy Lợi
Ngày gửi: 17h:31' 22-08-2026
Dung lượng: 5.9 MB
Số lượt tải: 1
Số lượt thích:
0 người
Tuần 30
Lớp 1
Ngày soạn: 5 / 04 / 2026
Ngày giảng: 8 / 04 /2026
CHỦ ĐỀ 8: NGƯỜI THÂN CỦA EM
(Tiết 4)
I. YÊU CẦU CẦN ĐẠT
- Biết cách sử dụng giấy màu, kéo, keo dán để tạo hình một tấm thiếp chúc
mừng.
- Thực hành cắt, dán được giỏ hoa và trang trí tấm thiếp theo các bước
hướng dẫn.
- Viết được lời chúc yêu thương ngắn gọn dành cho bà, mẹ nhân ngày
Quốc tế Phụ nữ 8-3.
- Bồi dưỡng tình yêu thương, lòng biết ơn và sự quan tâm đối với những
người phụ nữ trong gia đình.
* Về năng lực:
- Chủ đề góp phần hình thành, phát triển ở học sinh những năng lực sau:
* Năng lực đặc thù:
- HS nhận biết được đặc điểm dụng hình ảnh, sắp xếp được vị trí trước,
sau để thực hành, sáng tạo trong phần thực hành vẽ theo chủ đề “Người thân của
em”;
- Biết sử dụng công cụ phù hợp với chất liệu, an toàn để thực hành, sáng tạo;
bạn.
- Biết trưng bày, giới thiệu chia sẻ cảm nhận về sản phẩm của mình và của
- HSKT: Biết nói lời yêu thương tới người thân trong gia đình, biết cắt dán
những hình đơn giản.
* Năng lực chung:
- Chuẩn bị đồ dùng học tập, vật liệu học tập. Biết trao đổi, thảo luận
trong quá trình học tập và nhận xét sản phẩm.
- Biết vận dụng sự hiểu biết về những chấm màu để tạo ra các hình ảnh
trong Mĩ thuật.
II. ĐỒ DÙNG DẠY HỌC VÀ HỌC LIỆU
1. Giáo viên
- Sách giáo khoa Mĩ thuật lớp 1.
- Hình ảnh SGK trang 62, 63 trình chiếu trên màn hình.
quan.
- Một tấm thiếp chúc mừng 8-3 lẵng hoa đã làm sẵn để làm mẫu trực
- Giấy màu, bìa cứng, kéo, keo dán, dây màu (hoặc len), bút chì, bút dạ
đỏ.
2. Học sinh
- Sách giáo khoa.
- Giấy bìa cứng (làm phôi thiếp), giấy màu (có hoa văn và trơn).
- Kéo, keo dán, dây màu, bút chì, bút dạ đỏ.
III. CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC CHỦ YẾU
Hoạt động của giáo viên
1. Hoạt động: Khởi động
Tổ chức trò chơi vận động Ba - Má - Tôi.
- Cô tổ chức cho lớp mình chơi trò chơi
Ba - Má - Tôi nhé.
- Phổ biến luật chơi: Khi cô chỉ tay lên
đầu và nói Đây là ba, chỉ tay lên má nói
Đây là má, chỉ tay xuống dưới cổ nói Đây
là tôi.
- Các em phải làm động tác theo đúng
hiệu lệnh của cô. Quản trò có thể nói ba,
má thì các em phải dùng 2 tay, 1 tay chỉ
đầu, 1 tay chỉ má. Bạn nào làm sai sẽ bị
phạt nhảy lò cò theo yêu cầu của các bạn.
- Bắt đầu hô khẩu lệnh nhanh, chậm đan
xen và có thể làm động tác sai để thử
thách phản xạ của học sinh.
- Dẫn dắt vào bài: Trò chơi vừa rồi nhắc
đến ba, má và chúng ta. Đó chính là
những người thân yêu nhất trong gia đình.
Hôm nay, cô sẽ hướng dẫn các em tự tay
làm một tấm thiếp giỏ hoa thật đẹp để
tặng mẹ, tặng bà nhân ngày 8-3 nhé.
Chúng ta cùng vào Tiết 4.
2. Hoạt động: Hình thành kiến thức
- Yêu cầu học sinh mở SGK trang 62, 63
phần Vận dụng. Hướng mắt lên màn hình
quan sát.
+ Ở phần Chuẩn bị trang 62, chúng ta cần
những dụng cụ và vật liệu gì để làm
thiếp?
+ Các em hãy đếm xem có tất cả bao
nhiêu bước thực hành để hoàn thành tấm
thiếp?
Hoạt động của học sinh
- Đứng tại chỗ, hào hứng chuẩn bị tham
gia trò chơi.
- Lắng nghe kĩ luật chơi để không bị
phạt.
- Vui vẻ đồng ý với hình phạt.
- Tập trung lắng nghe và thực hiện
nhanh các động tác chỉ tay lên đầu, má,
cổ.
- Vỗ tay, nhanh chóng lấy đồ dùng thủ
công để lên bàn học.
- Mở sách giáo khoa, tập trung quan sát
phần Chuẩn bị và Thực hành.
- Trả lời: Cần có kéo, giấy màu, keo dán,
dây màu, bút chì, bút dạ đỏ.
- Đếm các con số màu cam trong sách và
trả lời: Có tất cả 9 bước ạ.
- Trả lời: Bạn ấy cắt thành hình cái giỏ
hoa (hình thang) và dán lên thiếp.
- Trả lời: Bạn cắt những chiếc lá màu
+ Ở bước 1, 2, 3, bạn nhỏ đã dùng giấy kẻ xanh và những bông hoa nhiều màu dán
sọc để cắt thành hình gì?
lên trên giỏ.
+ Để giỏ hoa đẹp hơn, bước 4, 5, 6 bạn ấy - Quan sát thiếp mẫu, sờ để cảm nhận
đã cắt dán thêm những gì?
các lớp giấy dán nổi lên.
- Giáo viên đưa tấm thiếp mẫu tự làm cho
học sinh xem trực tiếp.
3. Hoạt động: Thực hành, luyện tập
- Yêu cầu học sinh lấy một tờ bìa cứng,
gấp đôi lại để làm phần khung của tấm
thiếp.
- Giáo viên thao tác mẫu cách cắt giỏ hoa:
Gấp đôi mẩu giấy có hoa văn, cắt xéo một
đường để khi mở ra ta được hình giỏ hoa
cân đối.
- Hướng dẫn học sinh dán giỏ hoa vào
giữa tấm thiếp, bôi keo vừa đủ để không
bị lem.
- Yêu cầu học sinh tiếp tục cắt các hình
chiếc lá, bông hoa hình tròn, bông hoa
nhiều cánh từ các mẩu giấy màu thừa.
- Hướng dẫn bước 6, 7: Các em dán lá và
hoa lên miệng giỏ. Sau đó lấy một đoạn
dây màu hoặc len, uốn cong và dùng keo
dán làm quai giỏ.
- Đi vòng quanh lớp, hỗ trợ các bạn cắt
giấy chưa thạo hoặc bôi keo dán dây bị
bung.
4. Hoạt động: Vận dụng
- Các tấm thiếp của lớp mình đã lên hình
rất đẹp rồi. Bây giờ chúng ta cùng xem
bước 8 và 9 ở trang 63.
+ Bạn nhỏ đã dùng bút dạ đỏ để viết chữ
gì lên thiếp?
- Yêu cầu học sinh lấy bút dạ hoặc bút
màu nắn nót viết lời chúc lên tấm thiếp
của mình. Có thể viết Mẹ yêu, Bà yêu
hoặc Chúc mừng 8-3.
- Tổ chức trò chơi Đóng vai: Yêu cầu hai
bạn cùng bàn quay mặt vào nhau. Một
bạn đóng vai người nhận, một bạn đóng
- Chọn bìa cứng, gấp đôi và vuốt mép
cho phẳng.
- Quan sát cô làm mẫu, sau đó tự cầm
kéo cắt hình giỏ hoa từ giấy màu của
mình.
- Bôi keo dán phần giỏ hoa vào mặt
ngoài của thiếp.
- Tập trung dùng kéo cắt lá xanh và các
bông hoa nhiều màu sắc.
- Dán hoa lá, cẩn thận dùng keo dán
đoạn dây màu làm quai giỏ hoa.
- Tập trung thực hành, chủ động nhờ cô
giúp đỡ nếu cắt hoa chưa được.
- Quan sát sách trang 63.
- Trả lời: Bạn viết chữ Mẹ yêu! và số 83
- Nắn nót viết lời chúc lên khoảng trống
của tấm thiếp.
- Quay sang bạn cùng bàn, chuẩn bị
tham gia đóng vai.
- Lắng nghe hướng dẫn kĩ năng giao
tiếp.
- Thực hành: Hai tay cầm thiếp đưa cho
vai người tặng thiếp.
- Hướng dẫn cách tặng: Khi tặng, các em
cần đưa thiếp bằng hai tay, mỉm cười và
nói lời chúc thật to, rõ ràng.
- Mời 1-2 cặp đứng lên thực hành đóng
vai trước lớp.
- Tổng kết toàn bộ Chủ đề 8: Các em đã
học rất tốt, biết vẽ, nặn người thân và
hôm nay đã tự làm được tấm thiếp rất
đẹp. Cô khen ngợi cả lớp.
* Dặn dò: Về nhà, các em hãy mang tấm
thiếp này tặng cho bà hoặc mẹ của mình
nhé. Các em nhớ thu dọn giấy vụn bỏ vào
thùng rác. Chuẩn bị dụng cụ cho chủ đề
sau.
bạn và nói Con chúc mẹ ngày 8-3 thật
vui vẻ.
- Vỗ tay tự hào về bản thân vì đã làm
được quà tặng ý nghĩa.
- Ghi nhớ lời dặn, nhặt giấy vụn dọn dẹp
mặt bàn sạch sẽ.
IV. ĐIỀU CHỈNH SAU TIẾT DẠY
- HSKT: Biết nói lời yêu thương tới người thân trong gia đình, biết cắt dán những
hình đơn giản.
.................................................................................................................................
.................................................................................................................................
.................................................................................................................................
Lớp 1
Ngày soạn: 5 / 04 / 2026
Ngày giảng: 8 / 04 /2026
CHỦ ĐỀ 8: NGƯỜI THÂN CỦA EM
(Tiết 4)
I. YÊU CẦU CẦN ĐẠT
- Biết cách sử dụng giấy màu, kéo, keo dán để tạo hình một tấm thiếp chúc
mừng.
- Thực hành cắt, dán được giỏ hoa và trang trí tấm thiếp theo các bước
hướng dẫn.
- Viết được lời chúc yêu thương ngắn gọn dành cho bà, mẹ nhân ngày
Quốc tế Phụ nữ 8-3.
- Bồi dưỡng tình yêu thương, lòng biết ơn và sự quan tâm đối với những
người phụ nữ trong gia đình.
* Về năng lực:
- Chủ đề góp phần hình thành, phát triển ở học sinh những năng lực sau:
* Năng lực đặc thù:
- HS nhận biết được đặc điểm dụng hình ảnh, sắp xếp được vị trí trước,
sau để thực hành, sáng tạo trong phần thực hành vẽ theo chủ đề “Người thân của
em”;
- Biết sử dụng công cụ phù hợp với chất liệu, an toàn để thực hành, sáng tạo;
bạn.
- Biết trưng bày, giới thiệu chia sẻ cảm nhận về sản phẩm của mình và của
- HSKT: Biết nói lời yêu thương tới người thân trong gia đình, biết cắt dán
những hình đơn giản.
* Năng lực chung:
- Chuẩn bị đồ dùng học tập, vật liệu học tập. Biết trao đổi, thảo luận
trong quá trình học tập và nhận xét sản phẩm.
- Biết vận dụng sự hiểu biết về những chấm màu để tạo ra các hình ảnh
trong Mĩ thuật.
II. ĐỒ DÙNG DẠY HỌC VÀ HỌC LIỆU
1. Giáo viên
- Sách giáo khoa Mĩ thuật lớp 1.
- Hình ảnh SGK trang 62, 63 trình chiếu trên màn hình.
quan.
- Một tấm thiếp chúc mừng 8-3 lẵng hoa đã làm sẵn để làm mẫu trực
- Giấy màu, bìa cứng, kéo, keo dán, dây màu (hoặc len), bút chì, bút dạ
đỏ.
2. Học sinh
- Sách giáo khoa.
- Giấy bìa cứng (làm phôi thiếp), giấy màu (có hoa văn và trơn).
- Kéo, keo dán, dây màu, bút chì, bút dạ đỏ.
III. CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC CHỦ YẾU
Hoạt động của giáo viên
1. Hoạt động: Khởi động
Tổ chức trò chơi vận động Ba - Má - Tôi.
- Cô tổ chức cho lớp mình chơi trò chơi
Ba - Má - Tôi nhé.
- Phổ biến luật chơi: Khi cô chỉ tay lên
đầu và nói Đây là ba, chỉ tay lên má nói
Đây là má, chỉ tay xuống dưới cổ nói Đây
là tôi.
- Các em phải làm động tác theo đúng
hiệu lệnh của cô. Quản trò có thể nói ba,
má thì các em phải dùng 2 tay, 1 tay chỉ
đầu, 1 tay chỉ má. Bạn nào làm sai sẽ bị
phạt nhảy lò cò theo yêu cầu của các bạn.
- Bắt đầu hô khẩu lệnh nhanh, chậm đan
xen và có thể làm động tác sai để thử
thách phản xạ của học sinh.
- Dẫn dắt vào bài: Trò chơi vừa rồi nhắc
đến ba, má và chúng ta. Đó chính là
những người thân yêu nhất trong gia đình.
Hôm nay, cô sẽ hướng dẫn các em tự tay
làm một tấm thiếp giỏ hoa thật đẹp để
tặng mẹ, tặng bà nhân ngày 8-3 nhé.
Chúng ta cùng vào Tiết 4.
2. Hoạt động: Hình thành kiến thức
- Yêu cầu học sinh mở SGK trang 62, 63
phần Vận dụng. Hướng mắt lên màn hình
quan sát.
+ Ở phần Chuẩn bị trang 62, chúng ta cần
những dụng cụ và vật liệu gì để làm
thiếp?
+ Các em hãy đếm xem có tất cả bao
nhiêu bước thực hành để hoàn thành tấm
thiếp?
Hoạt động của học sinh
- Đứng tại chỗ, hào hứng chuẩn bị tham
gia trò chơi.
- Lắng nghe kĩ luật chơi để không bị
phạt.
- Vui vẻ đồng ý với hình phạt.
- Tập trung lắng nghe và thực hiện
nhanh các động tác chỉ tay lên đầu, má,
cổ.
- Vỗ tay, nhanh chóng lấy đồ dùng thủ
công để lên bàn học.
- Mở sách giáo khoa, tập trung quan sát
phần Chuẩn bị và Thực hành.
- Trả lời: Cần có kéo, giấy màu, keo dán,
dây màu, bút chì, bút dạ đỏ.
- Đếm các con số màu cam trong sách và
trả lời: Có tất cả 9 bước ạ.
- Trả lời: Bạn ấy cắt thành hình cái giỏ
hoa (hình thang) và dán lên thiếp.
- Trả lời: Bạn cắt những chiếc lá màu
+ Ở bước 1, 2, 3, bạn nhỏ đã dùng giấy kẻ xanh và những bông hoa nhiều màu dán
sọc để cắt thành hình gì?
lên trên giỏ.
+ Để giỏ hoa đẹp hơn, bước 4, 5, 6 bạn ấy - Quan sát thiếp mẫu, sờ để cảm nhận
đã cắt dán thêm những gì?
các lớp giấy dán nổi lên.
- Giáo viên đưa tấm thiếp mẫu tự làm cho
học sinh xem trực tiếp.
3. Hoạt động: Thực hành, luyện tập
- Yêu cầu học sinh lấy một tờ bìa cứng,
gấp đôi lại để làm phần khung của tấm
thiếp.
- Giáo viên thao tác mẫu cách cắt giỏ hoa:
Gấp đôi mẩu giấy có hoa văn, cắt xéo một
đường để khi mở ra ta được hình giỏ hoa
cân đối.
- Hướng dẫn học sinh dán giỏ hoa vào
giữa tấm thiếp, bôi keo vừa đủ để không
bị lem.
- Yêu cầu học sinh tiếp tục cắt các hình
chiếc lá, bông hoa hình tròn, bông hoa
nhiều cánh từ các mẩu giấy màu thừa.
- Hướng dẫn bước 6, 7: Các em dán lá và
hoa lên miệng giỏ. Sau đó lấy một đoạn
dây màu hoặc len, uốn cong và dùng keo
dán làm quai giỏ.
- Đi vòng quanh lớp, hỗ trợ các bạn cắt
giấy chưa thạo hoặc bôi keo dán dây bị
bung.
4. Hoạt động: Vận dụng
- Các tấm thiếp của lớp mình đã lên hình
rất đẹp rồi. Bây giờ chúng ta cùng xem
bước 8 và 9 ở trang 63.
+ Bạn nhỏ đã dùng bút dạ đỏ để viết chữ
gì lên thiếp?
- Yêu cầu học sinh lấy bút dạ hoặc bút
màu nắn nót viết lời chúc lên tấm thiếp
của mình. Có thể viết Mẹ yêu, Bà yêu
hoặc Chúc mừng 8-3.
- Tổ chức trò chơi Đóng vai: Yêu cầu hai
bạn cùng bàn quay mặt vào nhau. Một
bạn đóng vai người nhận, một bạn đóng
- Chọn bìa cứng, gấp đôi và vuốt mép
cho phẳng.
- Quan sát cô làm mẫu, sau đó tự cầm
kéo cắt hình giỏ hoa từ giấy màu của
mình.
- Bôi keo dán phần giỏ hoa vào mặt
ngoài của thiếp.
- Tập trung dùng kéo cắt lá xanh và các
bông hoa nhiều màu sắc.
- Dán hoa lá, cẩn thận dùng keo dán
đoạn dây màu làm quai giỏ hoa.
- Tập trung thực hành, chủ động nhờ cô
giúp đỡ nếu cắt hoa chưa được.
- Quan sát sách trang 63.
- Trả lời: Bạn viết chữ Mẹ yêu! và số 83
- Nắn nót viết lời chúc lên khoảng trống
của tấm thiếp.
- Quay sang bạn cùng bàn, chuẩn bị
tham gia đóng vai.
- Lắng nghe hướng dẫn kĩ năng giao
tiếp.
- Thực hành: Hai tay cầm thiếp đưa cho
vai người tặng thiếp.
- Hướng dẫn cách tặng: Khi tặng, các em
cần đưa thiếp bằng hai tay, mỉm cười và
nói lời chúc thật to, rõ ràng.
- Mời 1-2 cặp đứng lên thực hành đóng
vai trước lớp.
- Tổng kết toàn bộ Chủ đề 8: Các em đã
học rất tốt, biết vẽ, nặn người thân và
hôm nay đã tự làm được tấm thiếp rất
đẹp. Cô khen ngợi cả lớp.
* Dặn dò: Về nhà, các em hãy mang tấm
thiếp này tặng cho bà hoặc mẹ của mình
nhé. Các em nhớ thu dọn giấy vụn bỏ vào
thùng rác. Chuẩn bị dụng cụ cho chủ đề
sau.
bạn và nói Con chúc mẹ ngày 8-3 thật
vui vẻ.
- Vỗ tay tự hào về bản thân vì đã làm
được quà tặng ý nghĩa.
- Ghi nhớ lời dặn, nhặt giấy vụn dọn dẹp
mặt bàn sạch sẽ.
IV. ĐIỀU CHỈNH SAU TIẾT DẠY
- HSKT: Biết nói lời yêu thương tới người thân trong gia đình, biết cắt dán những
hình đơn giản.
.................................................................................................................................
.................................................................................................................................
.................................................................................................................................
 








Các ý kiến mới nhất