KẾ HOẠCH DẠY HỌC THEO CHỦ ĐỀ
MÔN: MĨ THUẬT - LỚP 1
CHỦ ĐỀ 8: BÌNH HOA XINH XẮN
( Thời lượng 2 tiết)
Ngày soạn : 07 tháng 1 năm 2017
Ngày dạy: Ngày 9; 10tháng 1năm 2017


I. Mục tiêu:
Học sinh cần đạt
- Nhận ra và nêu được đặc điểm về hình dáng, sự cân đối, màu sắc của một số bình (lọ) hoa.
- Vẽ, cắt, hoặc xé dán được bình hoa theo ý thích
- Giới thiệu nhận xét và nêu được cảm nhận về sản phẩm của mình, của bạn
II. Phương pháp và hình thức tổ chức:
Phương pháp
- Trực quan, gợi mở, luyện tập thực hành
Hình thức tổ chức
- Hoạt động cá nhân.
- Họat động nhóm.
III. Đồ dùng và phương tiện:
Gv chuẩn bị
- Sách học Mĩ thuật lớp 1.
- Hình minh họa phù hợp với nội dung chủ đề.
HS chuẩn bị
- Sách.
- Giấy vẽ, màu vẽ, giấy màu,…..
IV. Các hoạt động dạy – học chủ yếu:
Hoạt động của giáo viên
Hoạt động của học sinh

* Khởi động:
Cho học sinh chơi trò chơi đoán đồ vật, để nhận biết hình lọ hoa
1. Hướng dẫn tìm hiểu
- GV cho HS quan sát hình 8.1 và trả lời câu hỏi.
+ Bình hoa có những bộ phận nào ?
+ Những họa tiết gì được dùng để trang trí các bình hoa?
+Màu sắc như thế nào?
+ Đường thẳng dọc có chia bình hoa thành hai phần bằng nhau không?
- GV cho HS quan sát hình 8.2 và trả lời câu hỏi?.
+ Bình hoa được thể hiện bằng những cách thức nào?
+ Bình hoa được trang trí như thế nào?
2. Hướng dẫn thực hiện
- GV cho HS quan sát hình 8.3
- GV hướng dẫn HS cách thực hiện cắt hoặc xé dán vẽ trang trí lọ hoa.







- Cho học sinh tham khảo các sản phẩm tạo bình hoa trong hình 8.4.
3. Hướng dẫn thực hành
- Tạo dáng bình hoa theo ý thích

Giáo viên hướng dẫn:
- Đặt bình hoa ở phần dưới tờ giấy.
- Phần trên tờ giấy là khoảng không gian để vẽ hoa, lá. Có thể vẽ hoặc xé gián thêm trái cây vào phần giấy phía dưới để tạo bức tranh.
+ Vẽ màu theo ý thích
4.Tổ chức trưng bày, giới thiệu và đánh giá sản phẩm.
- GV hướng dẫn trưng bày sản phẩm.
- GV hướng dẫn thuyết trình về sản phẩm của mình:
- Giáo viên gợi ý theo câu hỏi:
? Em có thích thú khi vẽ chủ đề này không?
? Em thích sản phẩm của nhóm nào nhất? Vì sao?
? Em thích hình ảnh lọ hoa của bạn nào nhất nào nhất? Vì sao
* Nhận xét tiết học
* Dặn học sinh chuẩn bị chủ đề 9


- Học sinh chơi


- HS quan sát tranh.

- HS trả lời: Miệng, cổ, thân,đáy..







- HS quan sát, tìm hiểu về các hình thức thể hiện và trang trí sản phẩm bình hoa.

- Xé dán, cắt dán.
- Họa tiết, màu sắc


- HS quan sát Hình 8.3 để tham khảo cách thực hiện tạo hình sản phẩm bình hoa.
- HS chú ý theo dõi và nêu được cách thực hiện:
+ Gấp đôi tờ giấy và vẽ một nữa bình hoa trên phần được gấp của tờ giấy.
+ Cắt hoặc xé theo hình vẽ để được một bình hoa có hai phần bằng nhau.
+ Trang trí bình hoa bằng đường nét và màu sắc.
- HS tham khảo để có thêm ý tưởng thực hiện sản phẩm của mình.

- HS thực hành tạo dáng được 1 bình hoa theo ý thích bằng nhiều cách.

- HS thực hành vẽ hoặc xé dán lọ hoa theo ý thích
- HS thực hành xé dán hoặc vẽ thêm trái cây, hoa,…

- Vẽ màu theo ý thích


- HS trưng bày sản phẩm theo nhóm.
- Đại diện nhóm giới thiệu chia sẻ về sản phẩm của mình.




- Học sinh nhận xét