CHU DE 4 LỚP 7

- 0 / 0
(Tài liệu chưa được thẩm định)
Nguồn:
Người gửi: Nguyễn Thái Hà
Ngày gửi: 13h:52' 27-12-2017
Dung lượng: 94.0 KB
Số lượt tải: 119
Nguồn:
Người gửi: Nguyễn Thái Hà
Ngày gửi: 13h:52' 27-12-2017
Dung lượng: 94.0 KB
Số lượt tải: 119
Số lượt thích:
0 người
Ngày soạn: 13 /11/2017
TUẦN 13 - 15
CHỦ ĐỀ 4
PHONG CẢNH THIÊN NHIÊN
( 3 Tiết )
I.Mục tiêu chung: (HS cần đạt)
- Biết cách kí họa phong cảnh.
- Kí họa và vẽ được bức tranh phong cảnh từ kí họa.
- Giới thiệu, nhận xét và nêu được cảm nhận về sản phẩm.
II.Phương pháp và hình thức tổ chức
Phương pháp: Gợi mở, trực quan, luyện tập thực hành;
Vận dụng PP Liên kết HS với tác phẩm
Hình thức tổ chức:
+ Hoạt động cá nhân
+ Hoạt động nhóm
III. Đồ dùng và phương tiện:
Chuẩn bị của GV:
- Các ài kí họa đẹp.
- Sách Học mĩ thuật lớp 7 theo định hướng phát triển năng lực.
Chuẩn bị của HS:
- Sách Học mĩ thuật lớp 7 theo định hướng phát triển năng lực.
- Sưu tầm bài vẽ kí họa, tranh phong cảnh….
- Giấy vẽ, màu vẽ, bút chì, giấy màu, kéo, hồ dán…
Tiết 13 : KÍ HỌA PHONG CẢNH
1. Mục tiêu bài học :
a.Kiến thức :
Học sinh biết thế nào là kí hoạ, cách kí hoạ
b.Kĩ năng :
Học sinh kí hoạ được một số đồ vật cây cối hay các con vật quen thuộc.
c.GD tư tưởng :
Học sinh thêm yêu quý cuộc sống xung quanh
2.Chuẩn bị :
1.Giỏo viờn : Giáo án , SGK. Tài liệu tham khảo, trực quan.
2.sinh : Đọc trước bài mới, dụng cụ học tập cần thiết cho bộ môn
3 Tiến trình bài dạy :
a . Kiểm tra bài cũ không
b . Bài mới :
* Kí hoạ là một công việc cần thiết cho một tác phẩm hội hoạ.Vậy ntn là kí hoạ, cách kí hoạ ntn thầy sẽ hướng dẫn cả lớp qua tiết học hôm nay.
Hoạt động của thầy
Hoạt động của trò
7’
6
25
5
Hoạt động 1.1 hướng dẫn tìm hiểu
Hướng dẫn học sinh tìm hiểu thế nào là kí hoạ.
* Giáo viên cho học sinh quan sát
+/ Các dáng người lao động, học tập, vui chơi …
+ Thế nào kí hoạ
+ Mục đích của kí hoạ
. Kí hoạ có 2 cách.
. Kí hoạ nhanh gọi là tốc kí
. Kí hoạ lâu, sâu. gọi là thâm diễn
+ Chất liệu để kí hoạ
+ Kí họa phong cảnh là gì ?
*KL: Các dáng người luôn thay đổi theo từng yêu cầu của công việc
+ Các bộ phận ít thay đổi nhất đó là lưng, cẳng tay, đùi…
+ Khi dáng người thay đổi tỉ lệ cơ thể người cũng thay đổi
Gáo viên cho học sinh quan sát một vài bức kí hoạ để học sinh nắm được
đặc điểm của kí hoạ là gì.
Hoạt động 2:
1.2Hướng dẫn thực hiện
? Vẽ kí hoạ ntn.
Minh hoạ kèm theo lời hướng dẫn
+ Quan sát đối tượng về hình dáng, đường nét
+ Chọn hình dáng đẹp điển hình để kí
+ So sánh ước lượng tỷ lệ kích thước
+ Vẽ đường nét chính trước sau đó vẽ chi tiết sau
* Chỳ ý: phự
Hoạt động3
3.1Hướng dẫn học sinh thực hành
*/ Giáo viên ra yêu cầu để học sinh làm bài thực hành tại lớp:
*/ Vẽ kí hoạ
*/ Giấy vẽ A4
*/ Khi học sinh làm bài giáo viên theo dõi lớp học. ổn định tổ chức lớp sửa sai cho học sinh kịp thời.
Hoạt động 4
4.1 Hướng dẫn nhận xét
+ khung cảnh thiên nhiên, đặc điểm cảnh
TUẦN 13 - 15
CHỦ ĐỀ 4
PHONG CẢNH THIÊN NHIÊN
( 3 Tiết )
I.Mục tiêu chung: (HS cần đạt)
- Biết cách kí họa phong cảnh.
- Kí họa và vẽ được bức tranh phong cảnh từ kí họa.
- Giới thiệu, nhận xét và nêu được cảm nhận về sản phẩm.
II.Phương pháp và hình thức tổ chức
Phương pháp: Gợi mở, trực quan, luyện tập thực hành;
Vận dụng PP Liên kết HS với tác phẩm
Hình thức tổ chức:
+ Hoạt động cá nhân
+ Hoạt động nhóm
III. Đồ dùng và phương tiện:
Chuẩn bị của GV:
- Các ài kí họa đẹp.
- Sách Học mĩ thuật lớp 7 theo định hướng phát triển năng lực.
Chuẩn bị của HS:
- Sách Học mĩ thuật lớp 7 theo định hướng phát triển năng lực.
- Sưu tầm bài vẽ kí họa, tranh phong cảnh….
- Giấy vẽ, màu vẽ, bút chì, giấy màu, kéo, hồ dán…
Tiết 13 : KÍ HỌA PHONG CẢNH
1. Mục tiêu bài học :
a.Kiến thức :
Học sinh biết thế nào là kí hoạ, cách kí hoạ
b.Kĩ năng :
Học sinh kí hoạ được một số đồ vật cây cối hay các con vật quen thuộc.
c.GD tư tưởng :
Học sinh thêm yêu quý cuộc sống xung quanh
2.Chuẩn bị :
1.Giỏo viờn : Giáo án , SGK. Tài liệu tham khảo, trực quan.
2.sinh : Đọc trước bài mới, dụng cụ học tập cần thiết cho bộ môn
3 Tiến trình bài dạy :
a . Kiểm tra bài cũ không
b . Bài mới :
* Kí hoạ là một công việc cần thiết cho một tác phẩm hội hoạ.Vậy ntn là kí hoạ, cách kí hoạ ntn thầy sẽ hướng dẫn cả lớp qua tiết học hôm nay.
Hoạt động của thầy
Hoạt động của trò
7’
6
25
5
Hoạt động 1.1 hướng dẫn tìm hiểu
Hướng dẫn học sinh tìm hiểu thế nào là kí hoạ.
* Giáo viên cho học sinh quan sát
+/ Các dáng người lao động, học tập, vui chơi …
+ Thế nào kí hoạ
+ Mục đích của kí hoạ
. Kí hoạ có 2 cách.
. Kí hoạ nhanh gọi là tốc kí
. Kí hoạ lâu, sâu. gọi là thâm diễn
+ Chất liệu để kí hoạ
+ Kí họa phong cảnh là gì ?
*KL: Các dáng người luôn thay đổi theo từng yêu cầu của công việc
+ Các bộ phận ít thay đổi nhất đó là lưng, cẳng tay, đùi…
+ Khi dáng người thay đổi tỉ lệ cơ thể người cũng thay đổi
Gáo viên cho học sinh quan sát một vài bức kí hoạ để học sinh nắm được
đặc điểm của kí hoạ là gì.
Hoạt động 2:
1.2Hướng dẫn thực hiện
? Vẽ kí hoạ ntn.
Minh hoạ kèm theo lời hướng dẫn
+ Quan sát đối tượng về hình dáng, đường nét
+ Chọn hình dáng đẹp điển hình để kí
+ So sánh ước lượng tỷ lệ kích thước
+ Vẽ đường nét chính trước sau đó vẽ chi tiết sau
* Chỳ ý: phự
Hoạt động3
3.1Hướng dẫn học sinh thực hành
*/ Giáo viên ra yêu cầu để học sinh làm bài thực hành tại lớp:
*/ Vẽ kí hoạ
*/ Giấy vẽ A4
*/ Khi học sinh làm bài giáo viên theo dõi lớp học. ổn định tổ chức lớp sửa sai cho học sinh kịp thời.
Hoạt động 4
4.1 Hướng dẫn nhận xét
+ khung cảnh thiên nhiên, đặc điểm cảnh
 








Các ý kiến mới nhất