ÂM NHẠC LỚP 3 TUẦN 10
TIẾT 10: - ĐỌC NHẠC BÀI SỐ 2
- ÔN BÀI HÁT VUI ĐẾN TRƯỜNG
Thời gian thực hiện: Ngày tháng 11 năm 2026

I. YÊU CẦU CẦN ĐẠT
1. Kiến thức
- Hát được giai điệu và lời ca, kết hợp gõ đệm hoặc vận động theo nhịp điệu.
Biết thể hiện sắc thái và tính chất vui, rộn ràng của bài hát.
- Bước đầu đọc được bài đọc nhạc theo kí hiệu bàn tay. Gõ được đệm theo
phách cho bài đọc nhạc.
2. Phát triển năng lực, phẩm chất
+ Năng lực
- Có kỹ năng làm việc nhóm, tổ, cá nhân.
- Biết phối hợp với bạn hoặc nhóm khi hát, đọc nhạc.
2. Phẩm chất:
-Yêu thích môn âm nhạc.
- Cảm nhận được vẻ đẹp của âm thanh
II. ĐỒ DÙNG DẠY HỌC
1. Giáo viên:
- Bài giảng điện tử đủ hết file âm thanh, hình ảnh…
- Giáo án word soạn rõ chi tiết
- Nhạc cụ cơ bản (VD Đàn, thanh phách, song loan).
2. Học sinh:
- SGK, vở ghi, đồ dùng học tập
III. HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC
HOẠT ĐỘNG CỦA GV
HOẠT ĐỘNG CỦA HS
1. Hoạt động mở đầu
* Khởi động
- Tạo không khí vui tươi thoải mái cho học sinh
trước khi vào tiết học.
- GV lên tổ chức cho các bạn thể hiện vận động
theo nhạc bài A ram sam sam ( Nhạc chậm làm - Học sinh vận động theo nhạc
các động tác chậm, nhạc nhanh thì làm nhanh).
Để giúp HS chuẩn bị tâm thế vui vẻ bắt đầu tiết
học mới.
2. Hoạt động hình thành kiến thức mới

Nội dụng 1: Đọc nhạc Bài số 2
- GV yêu cầu HS quan sát và so sánh hai câu
nhạc để nhận ra nốt nhạc mới:
- HS quan sát và trả lời

? Hai câu nhạc này các em có phát hiện ra điều
gì không?
- 1 HS trả lời: nốt Si và nốt Đô
- GV thực hiện kí hiệu bàn tay nốt Si, nốt Đô2.
2
HS quan sát và thực hiện.
- Lắng nghe, theo dõi, thực
- HS quan sát kí hiệu bàn tay để nói tên các nốt
hiện.
nhạc
- Hs quan sát và nói tên các
nốt nhạc
- GV đàn cao độ thứ tự các nốt chậm rãi, rõ ràng
từ 2 đến 3 lần. HS lắng nghe và
thực hiện theo kí hiệu bàn tay.
- Thực hiện
- GV cho quan sát và giới thiệu về bài đọc nhạc
Bài số 2.
- Quan sát, lắng nghe

+ Nhịp 2
4
+ Chia làm 2 câu
- Hỏi HS hình nốt nhạc, trong bài, ký hiệu âm
nhạc
-Gv đọc mẫu cả bài sau đó Yêu cầu HS nêu cảm - 1 HS trả lời hình nốt nhạc:
nhận về bài đọc nhạc.
Nốt đơn, đen, dấu lặng đen
- HS trả lời theo cảm nhận giai
- Luyện cao độ: Đồ-rê-mi-pha-son-la
điệu của bài nhạc (giai điệu
hay) .

- Lắng nghe, thực hiện
- Luyện tiết tấu bằng nhạc cụ gõ
- Lắng nghe, thực hiện tiết tấu
- Đọc tên nốt nhạc chưa có cao độ theo tiết tấu
- Gv đàn giai điệu từng đoạn trong câu nhạc 1,
- HS đọc tên nốt nhạc
khi học sinh đọc được giáo viên cho học sinh
đọc cả câu
+ Câu 1:
+ Câu 2:

+ HS học đọc nhạc câu 1.

+ HS đọc nhạc câu 2.
- Cho HS đọc cả bài với nhiều hình thức khác
nhau như cá nhân/ nhóm/ tổ/ cả lớp.
- HS thực hiện theo yêu cầu.
- GV mời HS nhận xét.
- GV nhận xét, tuyên dương
- HS nhận xét.
- HS lắng nghe, ghi nhớ.
Nội dung 2: Hoạt động thực hành luyện tập
- GV mở file nhạc đệm đọc mẫu và hướng dẫn - HS đọc nhạc với nhạc đệm.
HS đọc theo.
- GV yêu cầu HS thực hiện với nhiều hình thức - HS thực hiện.
khác nhau: lớp, tổ nhóm, cá nhân. Đọc kết hợp
vỗ tay hoặc gõ đệm theo phách. GV chú ý gõ
nhấn vào phách mạnh. HS thực hiện theo.
- GV cho HS đọc cả bài theo kí hiệu bàn tay
bằng nhiều hình thức: lớp, tổ nhóm, cá nhân.

- GV yêu cầu HS nhận xét.
- GV tổng kết – nhận xét.

- HS thực hiện

- Nhận xét chéo nhau.

- Hỏi tên các nốt nhạc mới đã học trong bài
- Nhận xét tiết học (khen + nhắc nhở)
3. Hoạt động vận dụng- trải nghiệm
- Giáo viên cho Hs nghe giai điệu một câu hát
trong bài hát Vui đến trường.
- Gv hỏi Hs đó là câu hát nào trong bài hát nào?
Bây giờ cô cùng các em đi vào nội dung 2: Ôn
bài hát Vui đến trường
– GV đàn hoặc sử dụng học liệu điện tử. HS hát
và thể hiện cảm xúc theo nhịp điệu.
- GV cho học sinh hát kết hợp vỗ tay theo
phách.
-Gv cho học sinh hát kết hợp vận động cơ thể.
( Cả lớp, dãy bàn).
- GV hướng dẫn học sinh vận động phụ hoạ.
- Cả lớp tự thực hiện.
- Hội thi sắc màu âm nhạc
- HS nhắc lại nội dung bài học
- Đánh giá và tổng kết tiết học: GV khen ngợi
và động viên HS cố gắng, tích cực học tập.
Khuyến khích HS về nhà chia sẻ những cảm xúc
sau tiết học Âm nhạc cho người thân nghe.

- Lắng nghe
- 1 HS trả lời: (Si, đô2).
- Hs ghi nhớ.
- Hs nghe giai điệu câu hát
- Hs trả lời

- Ôn hát theo yêu cầu GV
- Lớp, nhóm thực hiện.
- HS thực hiện
- Hs thực hiện theo gv
- Hs thực hiện.
- Hs biểu diễn
- Hs trả lời
- Lắng nghe, ghi nhớ.

IV. ĐIỀU CHỈNH SAU TIẾT HỌC
.................................................................................................................................
.................................................................................................................................
.................................................................................................................................