Tuần 32-33-34-35 Thứ........ngày.......tháng......năm 2017
Mỹ thuật 1
Chủ đề 13: KHU NHÀ NƠI EM Ở
(Số tiết dạy: 4 tiết)
I/ Mục tiêu
- Học sinh nhận ra và nêu được đặc điểm cơ bản của một vài ngôi nhà đơn giản.
- Học sinh vẽ và trang trí được ngôi nhà theo ý thích.
- Học sinh phát triển kỹ năng phân tích đánh giá sản phẩm mĩ thuật
- Biết hợp tác nhóm để tạo ra sản phẩm khu nhà nơi em sống.
- Giới thiệu, nhận xét và nêu được cảm nhận về sản phẩm của mình, của bạn.
II/ Phương pháp và hình thức tổ chức
- Phương pháp: Sử dụng quy trình xây dựng cốt truyện, Vẽ cùng nhau.
- Hình thức tổ chức:
+ Hoạt động cá nhân.
+ Hoạt động nhóm.
III/ Đồ dùng và phương tiện
- Tranh, ảnh minh họa:
+Tranh thiếu nhi vẽ về ngôi nhà
+Hình hướng dẫn cách vẽ tranh
+ Hình minh họa các sản phẩm tạo hình ngôi nhà của học sinh
+ Giấy vẽ, màu vẽ, hồ dán, kéo ...
IV/ Các hoạt động dạy-học chủ yếu
HOẠT ĐỘNG GIÁO VIÊN
HOẠT ĐỘNG HỌC SINH

- Gv ổn định tổ chức lớp
*Khởi động
- Giáo viên gọi 3-4 học sinh lên bảng vẽ nhanh một ngôi nhà theo ý thích. Sau đó giáo viên khen ngợi, nhận xét và giới thiệu bài: Chúng ta cùng khám phá về ngôi nhà qua chủ đề “Khu nhà em ở”
1/ Hướng dẫn tìm hiểu
- Gv tổ chức cho học sinh hoạt động theo nhóm
- Yêu cầu học sinh quan sát hình 13.1 và 13.2 trong sách học mỹ thuật và tranh ảnh do giáo viên chuẩn bị về những ngôi nhà khác nhau: nhà vùng núi, nhà ở thành phố, nhà vùng nông thôn, nhà thấp tầng, cao tầng...
- Yêu cầu học sinh suy nghĩ để tìm ra những từ ngữ liên quan đến chủ đề ngôi nhà, khám phá và nhận dạng những thứ làm cho ngôi nhà đặc biệt và nhận thức về hình dáng của ngôi nhà với nhiều đặc điểm càng tốt.
*Mở rộng
-Gv có thể xem xét để học sinh đi dạo quanh khu vực có nhiều nhà để thu hút sự chú ý và khả năng nhận xét, ghi nhớ hình ảnh, các hình dạng khác nhau và chức năng của mỗi ngôi nhà, ...
- Khuyến khích học sinh tìm hiểu ngôi nhà của các em từ phía bên ngoài (nhà làm bằng gì?điều gì làm cho nó khác biệt, ...)
*Câu hỏi gợi mở:
?Hình dáng ngôi nhà giống nhau hay khác nhau?
?Có những loại nhà nào?...
?Ngôi nhà có những bộ phận nào?
?Thân nhà, mái nhà, cửa ra vào, cửa sổ có dạng hình gì?
?Mái nhà, cửa sổ và cửa ra vào có tác dụng gì?
?Các ngôi nhà khác nhau như thế nào? (cao, thấp, hình dáng, màu sắc, ...)
?Các ngôi nhà có được trang trí không? Chúng được trang trí như thế nào?Ở đâu? (tường, mái, cửa, ...)
?Ngôi nhà của gia đình em ở đâu, vùng nào, có những đặc điểm gì?
?Xung quanh nhà em còn có những hình ảnh nào? (cây cối, cột điện, đống rơm, nhà bên cạnh, ...)
*Gv tóm tắt: Ngôi nhà rất quan trọng đối với cuộc sống con người, là nơi gia đình sum họp chia sẻ...Mỗi nhà lại có hình dạng và màu sắc khác nhau có nhà cao tầng, nhà thấp tầng, nhà mái ngói, nhà mái bằng, mái tôn, mái lá, ...Thân nhà, cửa ra vào thường có hình chữ nhật. Cửa sổ có dạng hình vuông, hình chữ nhật, hình tam giác, hình tròn. Mái nhà có dạng hình tam giác, hình thang, mái bằng, ...
Từ hình dáng của ngôi nhà trong cuộc sống ta có nhiều cách để tạo hình dáng ngôi nhà như: vẽ, xé dán, tạo hình nhà 3D từ vật tìm được, ...
2/ Hướng dẫn thực hiện
- Gv nêu câu hỏi để học sinh thảo luận nhóm giúp học sinh suy nghĩ xây dựng ý tưởng về hình ảnh ngôi nhà mà mình sắp thể hiện.
*Câu hỏi gợi mở:
?Em vẽ ngôi nhà vào vị trí nào của tờ giấy?
?Em vẽ ngôi nhà như thế nào? Vẽ bộ phận nào trước, bộ phận nào sau?(nhà tầng, nhà ngói, nhà lá, …)
?Em định trang trí ngôi nhà của mình như thế nào?
?Cần vẽ thêm những hình ảnh nào khác quanh ngôi nhà, …?
*Gv tóm tắt cách vẽ:
-Vẽ thân nhà và mái nhà
- Vẽ các bộ