Tuần 29-30-31 Thứ........ngày.......tháng......năm 20.....
Mỹ thuật 1
Tìm hiểu tranh theo chủ đề
EM VÀ NHỮNG NGƯỜI THÂN YÊU
(Số tiết dạy: 3 tiết)

I/ Mục tiêu
- Học sinh nêu được những hình ảnh và màu sắc trên bức tranh.
- Học sinh nêu được nội dung chủ đề của bức tranh và cảm nhận của bản thân đối với bức tranh yêu thích.
- Học sinh phát triển kỹ năng phân tích đánh giá sản phẩm mĩ thuật.
- Thể hiện được bức tranh có cùng nội dung chủ đề với tác phẩm được xem.
- Giới thiệu, nhận xét và nêu được cảm nhận về sản phẩm của mình, của bạn.
II/ Phương pháp và hình thức tổ chức
- Phương pháp: Liên kết học sinh với tác phẩm
- Hình thức tổ chức:
+ Hoạt động cá nhân.
+ Hoạt động nhóm.
III/ Đồ dùng và phương tiện
- Tranh, ảnh minh họa:
+Tranh thiếu nhi vẽ về gia đình
+Hình hướng dẫn cách vẽ tranh
+ Hình minh họa sản phẩm của học sinh
+ Giấy vẽ, màu vẽ, hồ dán, kéo ...
IV/ Các hoạt động dạy-học chủ yếu
HOẠT ĐỘNG GIÁO VIÊN
HOẠT ĐỘNG HỌC SINH

- Gv ổn định tổ chức lớp
*Khởi động
- Giáo viên cho học sinh nghe hoặc hát bài hát “Ba ngọn nến lung linh”
Sau đó đặt câu hỏi:
?Nội dung bài hát nói về cái gì?
?Trong bài hát có những hình ảnh nào?
Gia đình là tổ ấm của mỗi người, là nơi có những người thân yêu nhất của mình
-Gv giới thiệu chủ đề “Em và những người thân yêu”
1/ Hướng dẫn tìm hiểu
- Gv tổ chức cho học sinh hoạt động theo nhóm
1.1.Xem tranh vẽ về gia đình.
- Yêu cầu học sinh xem tranh ở Hình 12.1 sách HMT1 và thảo luận theo gợi ý của giáo viên để tìm hiểu nội dung bức tranh
*Gv đưa ra câu hỏi gợi mở:
?Hai bức tranh có tên là gì?
?Hai bức tranh vẽ về đề tài gì?
? Trong bức tranh 12.1a có những hình ảnh gì?Đâu là hình ảnh chính, phụ? Chúng được vẽ ở vị trí nào của bức tranh?
?Em thích hình ảnh nhân vật nào nhất? Vì sao?
?Trong tranh có những màu nào?Đâu là màu đậm, nhạt?
?Trong tranh màu nào được vẽ nhiều?Em thích màu ở hình ảnh nào nhất?...
?Các nhân vật trong tranh 12.1b đang làm gì?Ở đâu?
?Nội dung bức tranh nói lên điều gì?
?Màu sắc trong tranh được vẽ như thế nào? Màu nào được dùng nhiều?
? Em thích bức tranh nào nhất?Vì sao?
*Gv tóm tắt: Vẻ đẹp của bức tranh thường thể hiện ở đường nét, hình mảng và màu sắc. Tùy thuộc vào sự kết hợp của màu sắc khác nhau sẽ cho người xem những sắc thái cảm xúc khác nhau như vui tươi hay trầm ấm...và màu sắc thể hiện cảm xúc vui buồn của người vẽ, đồng thời mang đến cho người xem những cảm nhận riêng.
1.2. Chia sẻ về gia đình
- Gv khuyến khích học sinh chia sẻ và giới thiệu về gia đình của mình trước lớp
- Gv gợi ý học sinh giới thiệu về tên, tuổi, nghề nghiệp, sở thích của các thành viên trong gia đình của mình...
2/ Hướng dẫn thực hiện
- Gv nêu câu hỏi để giúp học sinh suy nghĩ xây dựng ý tưởng về nội dung và nắm được cách vẽ tranh.
?Ý tưởng vẽ bức tranh về gia đình, người thân yêu của mình như thế nào?Em sẽ vẽ những người nào trong gia đình của mình?Các nhân vật đó đang làm gì? Ở đâu?
?Trang phục của mỗi nhân vật đó như thế nào?
?Em vẽ hình ảnh nào trước, hình ảnh nào sau?
?Em vẽ màu sắc trong bức tranh như thế nào?màu nào làm chủ đạo?...
- Gv giới thiệu một số bài vẽ về chủ đề em và những người thân yêu
*Gv tóm tắt:
Có nhiều cách thể hiện chủ đề với nhiều nội dung khác nhau: Có thể nhớ lại , tưởng tượng về những hoạt động em và những thành viên trong gia đình đã cùng nhau tham gia như:
+Cùng đi tham quan, nghỉ mát,... cùng gia đình vui chơi thể thao...ngoài ra cũng có thể vẽ tranh chân dung của người thân trong gia đình
- Gv yêu cầu quan sát Hình 12.2 , 12.3 hoặc tranh sưu tầm để học sinh tham khảo cách vẽ
+Vẽ hình ảnh chính trước phù hợp khổ giấy
+Vẽ hình ảnh phụ
+vẽ màu theo ý