Kế hoạch giảng dạy Âm Nhạc 6

KẾ HOẠCH BÀI DẠY MÔN ÂM NHẠC LỚP 6
Tuần CM: 1,2,3,4
Tiết PPCT: 1,2,3,4
TÊN BÀI DẠY :

Ngày soạn: 03/09/2024

CHỦ ĐỀ 1: EM YÊU ÂM NHẠC

Môn học/Hoạt động giáo dục: Âm nhạc ; lớp: 6
I. MỤC TIÊU
1. Kiến thức
- HS hát đúng cao độ, trường độ, giai điệu, lời ca của bài hát Em yêu giờ học hát. Hát kết hợp
gõ phách, đệm hoặc vận động theo bài hát.
- Đọc nhạc: Thể hiện đúng tiết tấu, biết ứng đệm cho bài hát, chơi được bài hòa tấu.
- Lí thuyết âm nhạc: Biết được các thuộc tính cơ bản của âm thanh có tính nhạc.
- Thường thức âm nhạc: Nếu được đặc điểm và tác dụng của hát bè, nhận biết được một số
hình thức hát bè đơn giản
2. Phẩm chất
- Yêu nước: Có ý thức học tập, xây dựng môi trường học trong sáng vô tư, hồn nhiên, rèn
luyện đạo đức, lòng yêu nước, yêu quý thầy cô và bạn bè
- Nhân ái: Sống vui tươi, hồn nhiên, chan hòa với những người xung quanh,
- Chăm chỉ: Có ý thức học tốt các nội dung học hát.
- Trách nhiệm: Có ý thức hoàn thành nhiêm vụ cá nhân, nhiệm vụ nhóm, học sinh nhiệt tình
tham gia các hoạt động Âm nhạc ngoại khóa
3. Năng lực
* Năng lực chung:
- Tự chủ - Tự học: Biết chủ động, tích cực thực hiện những công việc của bản thân trong học
tập nội dung học hát
- Giao tiếp - Hợp: tác: Biết sử dụng ngôn ngữ kết hợp để trình bày ý tưởng và thảo luận về
nhiệm vụ học tập, hiểu rõ nhiệm vụ của nhóm.
- Giải quyết vấn đề và sáng tạo: Biết giải quyết vấn và sáng tạo thông qua nhiệm vụ học tập
được giao.
* Năng lực đặc thù:
- Biết biểu diễn bài Em yêu giờ học hát với hình thức phù hợp.
- Thể hiện đúng mẫu tiết tấu bằng nhạc cụ gõ và động tác cơ thể, biết ứng dụng đệm hát theo
hình thức đơn ca, song ca, tốp ca cho bài Em yêu giờ học hát.
- Đọc nhạc đúng cao độ gam Đô trưởng; đọc đúng tên nốt, cao độ và trường độ Bài đọc nhạc
số 1; biết đọc nhạc kết hợp gõ đệm theo phách, theo nhịp.
- Biết nhận xét về việc trình diễn bài hát của bản thân hoặc người khác.
- Biết tạo ra những âm thanh minh họa cho các thuộc tính : Cao độ, trường độ, cường độ, âm
sắc
- Biết nói về các chủ đề âm nhạc theo các âm hình tiết tấu…
II. THIẾT BỊ DẠY HỌC VÀ HỌC LIỆU (3)
GV: Mai Thị Quỳnh Mai

Kế hoạch giảng dạy Âm Nhạc 6

III. TIẾN TRÌNH DẠY HỌC
Tuần: 1

Ngày soạn:03/09/2024

Tiết: 1
Học hát bài: EM YÊU GIỜ HỌC HÁT

1. Ổn định lớp
2. Kiểm tra bài cũ: Không thực hiện.
3. Bài mới
HOẠT ĐỘNG 1: KHỞI ĐỘNG
a) Mục tiêu: Dẫn dắt vào bài, hướng sự tập trung của học sinh.
b) Nội dung hoạt động: : Trả lời câu hỏi
c) Phương thức tổ chức thực hiện hoạt động:
- GV: Đưa câu hỏi: Em có yêu thích âm nhạc không? Theo em, âm nhạc mang lại cho
con người điều gì?
- HS: Trả lời
- GV: Dẫn dắt vào nội dung bài: Tuổi thơ của các em thật đẹp, bởi mỗi ngày đến trường
là một ngày vui. Ở trường các em không chỉ được học các kiến thức mà các em còn được vui
chơi ca hát líu lo bên thầy cô, bè bạn. Vậy niềm vui của các bạn học sinh đến trường là gì?
Hôm nay cô trò mình cùng đến với một bài hát của nhạc sĩ Đinh Viễn – Em yêu giờ học hát.
- Sản phẩm: : HS đưa ra các đáp án đúng.
HOẠT ĐỘNG 2: HÌNH THÀNH KIẾN THỨC
2.1. Hoạt động hình thành kiến thức 1

a) Mục tiêu:
- HS nêu được tên bài hát, tên tác giả và nội dung của bài hát Em yêu giờ học hát
- HS hát đúng giai điệu, lời ca của bài hát.
b) Nội dung:
- Trả lời câu hỏi.
- Thực hành học hát theo sự hướng dẫn của GV bài hát Em yêu giờ học hát.
c) Phương thức tổ chức thực hiện:
- GV: Đưa ra các câu hỏi tìm hiểu về tác giả và bài hát
1.Nêu hiểu biết của em về nhạc sĩ Đinh Viễn?
2. Kể tên những sáng tác của nhạc sĩ mà em biết?
3. Bài hát được chia làm mấy đoạn?
- HS: Tìm hiểu và trả lời
Bài chia làm 2 đoạn:
+ Đoạn 1: gồm 16 nhịp (từ đầu đến vui cười).
+ Đoạn 2: gồm 16 nhịp (còn lại)...
- GV: Cho HS:
+ Nghe hát mẫu
+ Luyện thanh theo mẫu
GV: Mai Thị Quỳnh Mai

Kế hoạch giảng dạy Âm Nhạc 6

Dạy HS hát từng câu( lời 1), ghép nối các câu theo nối móc xích: câu 1 nối câu 2, câu 3 hát
nối câu 4 (lưu ý HS những tiếng hát có tiết tấu giống nhau).
- GV đàn theo giai điệu để HS tập hát lời 2.
- GV hướng dẫn HS hát cả bài hát.
- GV yêu cầu HS trình bày bài hát theo tổ, nhóm, cá nhân.
- GV: Nhận xét, sửa sai
Cho HS nêu cảm nhận về giai điệu và nội dung bài hát
- HS: Thực hiện theo hướng dẫn và trả lời câu hỏi
- GV: Hướng dẫn HS hát bài hát cùng nhạc đệm.
- HS: Thực hiện theo hướng dẫn.
- GV: Nhận xét, sửa sai
d) Sản phẩm:
- Hs đưa ra đáp án đúng.
- Trình bày bài hát đúng gia điệu, lời ca bài Em yêu giờ học hát.
HOẠT ĐỘNG 3: LUYỆN TẬP
3.1. Hoạt động luyện tập 1

a) Mục tiêu: HS hát đúng giai điệu và lời ca bài hát.
b) Nội dung: Thực hành
c) Phương thức tổ chức thực hiện:
- GV: Hướng dẫn HS ôn tập theo tổ, nhóm, cá nhân.

- HS: Thực hiện theo hình thức tập thể, tổ, nhóm.
d) Sản phẩm: HS thể hiện được mẫu tiết tấu bằng nhạc cụ gõ và động tác cơ thể.
HOẠT ĐỘNG 4: VẬN DỤNG

GV: Mai Thị Quỳnh Mai

Kế hoạch giảng dạy Âm Nhạc 6

a) Mục tiêu: HS biết trình bày bài hát Em yêu giờ học hát theo hình thức tổ, nhóm, cá nhân.
b) Nội dung: Thực hành kết hợp đệm hát ở mức độ chậm, đơn giản
c) Tổ chức thực hiện:
- GV: Mời 1-2 tổ, nhóm lên thực hiện hát bài hát cùng nhạc đệm.
Nhận xét, sửa sai.
Hướng dẫn HS tập hát kết hợp thể hiện tiết tấu bằng nhạc cụ gõ và động tác cơ thể.
- HS: Thực hiện, quan sát, nhận xét...
- GV: Nhận xét, lưu ý HS hát đúng giai điệu bài hát và thể hiện sắc thái, tình cảm bài hát.
d) Sản phẩm: HS trình bày bài hát theo hình thức tốp ca, tổ, nhóm, cá nhân.
3.4. Nhận xét, dặn dò

- Ôn lại bài Em yêu giờ học hát kết hợp nhạc cụ gõ và bộ gõ cơ thể.
- Đọc trước bài đọc nhạc số 1.

IV. TÀI LIỆU THAM KHẢO DÀNH CHO HỌC SINH
- - Mạng internet.( Nghe và xem video trình bày bài hát trên youtube)
V. RÚT KINH NGHIỆM
..............................................................................................................................................................
Duyệt của tổ trưởng/tổ phó

Mai Ngọc Thi

GV: Mai Thị Quỳnh Mai

Giáo viên

Mai Thị Quỳnh Mai