1.Ngày soạn: Ngày dạy:

CẬU BÉ THÔNG MINH
I- Mục tiêu:
1/ Rèn kỹ năng viết chính tả:
- Chép chính xác đoạn văn 53 chữ trong bài: “Cậu bé thông minh”.
- Chép lại đoạn mẫu trên bảng lớp.
- Viết đúng và nhớ cách viết.
2/ Ôn bảng chữ:
- Thuộc lòng tên 10 chữ đầu trong bảng chữ cái.
II- Đồ dùng dạy học:
+ GV: - Bảng lớp viết sẵn đoạn văn HS cần chép.
- Nội dung bài tập.
+ HS: Bảng phụ + Vở bài tập.
III- Các hoạt động dạy và học:
A/ Mở đầu: Giáo viên nhắc lại một số điểm cần lưu ý về đồ dùng trong giờ học chính tả.
B/ Bài mới:
Giới thiệu bài: “Trong giờ học chính tả hôm nay, Thầy sẽ hướng dẫn các em chép lại đúng một đoạn trong bài tập đọc mới học. Đồng thời làm các bài tập phân biệt các tiếng có âm, vần dễ nhầm lẫn (an / ang). Ôn lại bảng chữ cái và học tên các chữ cái ghép lại”.
Các hoạt động:

Thời lượng
Hoạt động dạy
Hoạt động học


+ Hoạt động 1: Hướng dẫn HS tập chép:
a/ Hướng dẫn học sinh chuẩn bị.
-GV đọc đoạn chép trên bảng.
-GV hướng dẫn học sinh nhận xét.
-GV hỏi: Đoạn chép bài nào ?
-Tên bài ở vị trí nào ?
-Đoạn chép có mấy câu?



-Cuối mẫu câu có dấu gì ?
-Chữ đầu câu thế nào ?
-Hướng dẫn học sinh viết vào bảng con.
-VD: chim sẻ, kim khâu, xẻ thịt, cổ, xẻ.
b/ HS chép bài vào vở.
-GV theo dõi, uốn nắn.
c/ Chấm, chữa bài.
-GV chấm 7 – 9 bài. Nhận xét nội dung, cách trình bày.
+ Hoạt động 2: Hướng dẫn làm bài tập chính tả:
a/ Bài tập 2 – lựa chọn.
(Điền vào chỗ trống l / n hoặc an / ang)
-Nêu yêu cầu bài tập, GV có thể chọn bài tập 2a hoặc 2b phù hợp với học sinh lớp mình.
-VD: Bài tập hỏi / nặng, sắc / nặng, th / s, tr / t, ra / ga.
-GV và cả lớp nhận xét.
b/ Bài tập 3: Điền chữ và tên chữ con thiếu.
-GV sửa lại cho đúng.
Cánh làm :
-GV xoá hết những chữ viết ở cột chữ, yêu cầu 1 số HS nói ( hoặc viết) lại.
-GV xoá hết tên chữ viết ở cột tên chữ. Yêu cầu một số HS nhìn chữ ở cột chữ nói (hoặc viết) lại.
-GV xoá hết bảng, vài HS đọc thuộc lòng 10 tên chữ.


-Hai, ba học sinh nhìn bảng, đọc lại đoạn chép.
-Cậu bé thông minh.
-Giữa trang vở.
-Đoạn chép có 3 câu.
Câu 1: Hôm sau....ba mâm cỗ.
Câu 2: Cậu bé đưa cho....nói.
Câu 3: Phần còn lại.
-Dấu chấm.
-Viết hoa.


- HS chép bài vào vở.






-Cả lớp làm bài vào bảng con hoặc giấy nháp. 2 học sinh lên làm bài trên bảng lớp.

-Cả lớp viết lời giải đúng vào vở.


4/ Củng cố:
- GV nhận xét tiết học.
Nhắc HS khắc phục những thiếu sót trong học tập.
-Tư thế ngồi viết, chữ viết, lỗi, chính tả.
5/ Họa động nối tiếp:
- Dặn dò HS về nhà chuẩn bị bài tiếp theo.
- Rút kinh nghiệm:………………………………………………………………………………………………………………………………………
…………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………














































TIẾT 2: Ngày soạn: Ngày dạy

CHƠI CHUYỀN

I- Mục tiêu:
Rèn kỹ năng viết chính tả:
- Nghe viết chính xác bài thơ chơi chuyền( 56 tiếng).
- Củng cố cách trình bày 1 bài thơ.
- Điền đúngvào chỗ trống các vần ao / oao.
II- Đồ dùng dạy học:
- GV: Bảng lớp viết 2 lần nội dung bài tập 2 .
- HS: VBT.
III- Các hoạt động dạy và học:
1/ Khởi động: Hát
2/ Kiểm tra bài cũ:
-3 HS lên bảng đọc từng tiếng cho 3 em viết