Tuần 22. Chim rừng Tây Nguyên

- 0 / 0
(Tài liệu chưa được thẩm định)
Nguồn:
Người gửi: hogf thị loanan
Ngày gửi: 11h:29' 15-03-2016
Dung lượng: 61.5 KB
Số lượt tải: 46
Nguồn:
Người gửi: hogf thị loanan
Ngày gửi: 11h:29' 15-03-2016
Dung lượng: 61.5 KB
Số lượt tải: 46
Số lượt thích:
0 người
Tập đọc
TIẾT 29 : Hơnmột nghìn ngày vòng quanh trái đất
I. mục tiêu:
1. Kiến thức:
- Hiểu ND, ý nghĩa: Ca ngợi Ma-gien-lăng và đoàn thám hiểm đã dũng cảm vượt bao khó khăn, hi sinh, mất mát để hoàn thành sứ mạng lịch sử: khẳng định trái đất hình cầu, phát hiện Thái Bình Dương và những vùng đất mới. (trả lời được các câu hỏi 1, 2, 3, 4 trong SGK )
2. kĩ năng:
- Biết đọc diễn cảm một đoạn trong bài với giọng tự hào, ca ngợi.
3. Thái độ
- Giáo dục HS tính kiên trì vượt khó trong học tập.
II. đồ dùng dạy học:
- Aûnh chân dung Ma-gien-lăng.
III. các hoạt động dạy học:
Tg
Nội dung
Hoạt động của GV
Hoạt động của HS
3-4’
32’
2-3’
A.Kiểmtra bài cũ:
B.Bàimới:
1,Giới thiệu bài:
2,Luyệnđọc:
Đọc to, rõ ràng, chôi trảy.
3. Tìm hiểu bài:
- Trả lời được các câu hỏi 1, 2, 3, 4
4, Hướng dẫn HS đọc diễn cảm:
Biết đọc diễn cảm một đoạn trong bài với giọng tự hào, ca ngợi.
C. Củng cố:
Dặn dò:
-Đọc thuộc lòng bài Trăng ơi … từ đâu đến?, trả lời các câu hỏi về nội dung bài.
- GV nhận xét và ghi điểm.
- GV viết lên bảng các tên riêng, các chữ số chỉ ngày tháng năm, yêu cầu HS luyện đọc.
- Gọi HS đọc tiếp nối từng đoạn.
- GV hướng dẫn hiểu các từ khó.
- Cho HS luyện đọc theocặp.
- Gọi HS đọc toàn bài.
- GV đọc mẫu toàn bài.
+ Ma-gien-lăng thực hiện cuộc thám hiểm với mục đích gì?
+ Đoàn thám hiểm đã gặp những khó khăn gì dọc đường?
+ Đoàn thám hiểm đã bị thiệt hại như thế nào?
+ Hạm đội của Ma-gien-lăng đã đi theo hành trình nào?
+ Đoàn thám hiểm của Ma-gien-lăng đã đạt kết quả gì?
+Câu chuyện giúp em hiểu những gì về các nhà thám hiểm?
- Gọi HS đọc tiếp nối nhau từng đoạn.
- Hướng dẫn HS có giọng đọc phù hợp.
- GV đọc mẫu đoạn văn : “Vượt Đại Tây Dương … được tinh thần”:
- Hướng dẫn HS luyện đọc và tham gia thi đọc đoạn văn
- GV nhận xét, khen những HS đọc tốt.
+ Muốnkhám phá thế giới, HS cần rèn luyện những đức tính gì?
+ Nhận xét tiết học..
- 2 HS đọc thuộc lòng.
- Xê-vi-la; tây Ban Nha, Ma-gien-lăng, Ma tan, ngày 20 tháng 9 năm 1519; ngày 8 tháng 9 năm 1522, 1083 ngày
-HS đọc tiếp nối nhau đọc 6 đoạn.
- Ma-tan, sứ mạng, …
- HS luyện đọc theo cặp.
-1, 2 HS đọc cho cả lớp nhận xét.
- HS lắng nghe.
- HS đọc thầm từng đoạn và trả lời:
+ Cuộc thám hiểm có nhiệm vụ khám phá những con đường trên biển dẫn đến những vùng đất mới.
+ Cạn thức ăn, hết nước ngọt, thủy thủ phải uống nước tiểu, ninh nhừ giày và thắt lưng da để ăn. Mỗi ngày đều có người chết, phải giao tranh với thổ dân.
+ Mất bốn chiếc thuyền lớn, gần 300 người thiệt mạng, chỉ còn 1 chiếc thuyền với 8 thủy thủ …
+ Đoàn thuyền xuất phát từ cửa biển xe-vi-la nước Tây Ban Nha tức là châu Aâu: chọn ý c
+ Chuyến thám hiểm kéo dài 1083 ngày đã khẳng định trái đất hình cầu, phát hiện Thái Bình Dương và nhiều vùng đất mới.
+ Những nhà thám hiểm là những người ham hiểu biết, rất dũng cảm, vượt mọi khó khăn để đạt được mục đích đặt ra.
- HS tiếp
TIẾT 29 : Hơnmột nghìn ngày vòng quanh trái đất
I. mục tiêu:
1. Kiến thức:
- Hiểu ND, ý nghĩa: Ca ngợi Ma-gien-lăng và đoàn thám hiểm đã dũng cảm vượt bao khó khăn, hi sinh, mất mát để hoàn thành sứ mạng lịch sử: khẳng định trái đất hình cầu, phát hiện Thái Bình Dương và những vùng đất mới. (trả lời được các câu hỏi 1, 2, 3, 4 trong SGK )
2. kĩ năng:
- Biết đọc diễn cảm một đoạn trong bài với giọng tự hào, ca ngợi.
3. Thái độ
- Giáo dục HS tính kiên trì vượt khó trong học tập.
II. đồ dùng dạy học:
- Aûnh chân dung Ma-gien-lăng.
III. các hoạt động dạy học:
Tg
Nội dung
Hoạt động của GV
Hoạt động của HS
3-4’
32’
2-3’
A.Kiểmtra bài cũ:
B.Bàimới:
1,Giới thiệu bài:
2,Luyệnđọc:
Đọc to, rõ ràng, chôi trảy.
3. Tìm hiểu bài:
- Trả lời được các câu hỏi 1, 2, 3, 4
4, Hướng dẫn HS đọc diễn cảm:
Biết đọc diễn cảm một đoạn trong bài với giọng tự hào, ca ngợi.
C. Củng cố:
Dặn dò:
-Đọc thuộc lòng bài Trăng ơi … từ đâu đến?, trả lời các câu hỏi về nội dung bài.
- GV nhận xét và ghi điểm.
- GV viết lên bảng các tên riêng, các chữ số chỉ ngày tháng năm, yêu cầu HS luyện đọc.
- Gọi HS đọc tiếp nối từng đoạn.
- GV hướng dẫn hiểu các từ khó.
- Cho HS luyện đọc theocặp.
- Gọi HS đọc toàn bài.
- GV đọc mẫu toàn bài.
+ Ma-gien-lăng thực hiện cuộc thám hiểm với mục đích gì?
+ Đoàn thám hiểm đã gặp những khó khăn gì dọc đường?
+ Đoàn thám hiểm đã bị thiệt hại như thế nào?
+ Hạm đội của Ma-gien-lăng đã đi theo hành trình nào?
+ Đoàn thám hiểm của Ma-gien-lăng đã đạt kết quả gì?
+Câu chuyện giúp em hiểu những gì về các nhà thám hiểm?
- Gọi HS đọc tiếp nối nhau từng đoạn.
- Hướng dẫn HS có giọng đọc phù hợp.
- GV đọc mẫu đoạn văn : “Vượt Đại Tây Dương … được tinh thần”:
- Hướng dẫn HS luyện đọc và tham gia thi đọc đoạn văn
- GV nhận xét, khen những HS đọc tốt.
+ Muốnkhám phá thế giới, HS cần rèn luyện những đức tính gì?
+ Nhận xét tiết học..
- 2 HS đọc thuộc lòng.
- Xê-vi-la; tây Ban Nha, Ma-gien-lăng, Ma tan, ngày 20 tháng 9 năm 1519; ngày 8 tháng 9 năm 1522, 1083 ngày
-HS đọc tiếp nối nhau đọc 6 đoạn.
- Ma-tan, sứ mạng, …
- HS luyện đọc theo cặp.
-1, 2 HS đọc cho cả lớp nhận xét.
- HS lắng nghe.
- HS đọc thầm từng đoạn và trả lời:
+ Cuộc thám hiểm có nhiệm vụ khám phá những con đường trên biển dẫn đến những vùng đất mới.
+ Cạn thức ăn, hết nước ngọt, thủy thủ phải uống nước tiểu, ninh nhừ giày và thắt lưng da để ăn. Mỗi ngày đều có người chết, phải giao tranh với thổ dân.
+ Mất bốn chiếc thuyền lớn, gần 300 người thiệt mạng, chỉ còn 1 chiếc thuyền với 8 thủy thủ …
+ Đoàn thuyền xuất phát từ cửa biển xe-vi-la nước Tây Ban Nha tức là châu Aâu: chọn ý c
+ Chuyến thám hiểm kéo dài 1083 ngày đã khẳng định trái đất hình cầu, phát hiện Thái Bình Dương và nhiều vùng đất mới.
+ Những nhà thám hiểm là những người ham hiểu biết, rất dũng cảm, vượt mọi khó khăn để đạt được mục đích đặt ra.
- HS tiếp
 








Các ý kiến mới nhất