KẾ HOẠCH BÀI DẠY
GVHD: Nguyễn Thị Kim Liên
Người soạn : Võ Thị Thùy An
Lớp giảng: 3A
Môn giảng: TNXH
Ngày soạn: 18-03-2018
Ngày giảng: 21-03-2018
Tuần 27CHIMI.Mục tiêu
- Nêu được lợi ích của chim đối với con người.
- Quan sát hình vẽ hoặc vật thật và chỉ được các bộ phận bên ngoài của chim
- Giáo dục HS: có ý thức bảo vệ môi trường, biết yêu quý và bảo vệ các loài chim.
II. Chuẩn bị đồ dùng dạy học
- GV: Các hình minh họa (phóng to)
- HS: SGK
III. Các hoạt động dạy và học
TG
HOẠT ĐỘNG CỦA GIÁO VIÊN
HOẠT ĐỘNG CỦA HỌC SINH

1’
4’







4’












1’





10’








































10’




























4’




















2’

























1. Ôn định
2. Ôn bài cũ
- GV ôn bài cũ:
+ HS 1: Chỉ và nêu tên các bộ phận bên ngoài của cá?
+ HS 2Cá có lợi ích gì?

- GV nhận xét.
3. Bài mới
3.1 Giới thiệu bài mới
- GV cho HS nghe và hát bài “Con chim vành khuyên”
- GV hỏi:
+ Trong bài hát loài động vật nào được nhắc đến nhiều nhất?
- GV: Chú chim vành khuyên đáng yêu trong bài hát vừa rồi rất ngoan ngoãn và lễ phép phải không nào. Xung quanh ta có rất nhiều loài chim gần gũi, quen thuộc với chúng ta. Trong bài học ngày hôm nay cô trò chúng ta sẽ tìm hiểu xem chúng có đặc điểm và lợi ích gì qua bài “Chim”
- Gv mời HS đọc nối tiếp bài học
-Gv nêu mục đich, yêu cầu bài học
3.2 Dạy bài mới:
-GV gọi hs kể nối tiếp tên 1 số loài chim mà em biết
- GV: Cô thấy cả lớp đã được biết rất nhiều loài chim khác nhau. Để hiểu rõ hơn về chúng cô trò mình sẽ cùng nhau khám phá, tìm hiểu về đặc điểm chung của loài chim thông qua hoạt động 1.
a. Hoạt động 1: Đặc điểm chung của loài chim
- Cho HS quan sát hình ảnh trong SGK yêu cầu HS kể tên những loài chim có trong hình.
- GV nhận xét
- GV yêu cầu HS thảo luận nhóm chỉ và nói tên các bộ phận bên ngoài của những loài chim có trong hình trong 1 phút.
- Gọi đại diện nhóm chỉ và nói tên các bộ phận bên ngoài của chim.
- GV nhận xét.
- GV hỏi
+ Chim có mấy bộ phận chính? Đó là những bộ phận nào?
- Gọi HS chỉ lại các bộ phận chính của chim.

- GV nhận xét và hỏi thêm
+ Toàn thân chim được bao phủ bằng gì?
+ Lớp lông vũ có tác dụng gì?

- GV:Chim là loài duy nhất có lông vũ. Lông vũ nhẹ nhưng rất khoẻ; nó tạo nên những chiếc cánh cho phép chim có thể bay được. Những chiếc lông vũ giúp chim chỉnh hướng khi bay hoặc tạo ra một lớp cách nhiệt để giữ cho cơ thể luôn luôn ấm áp, nó còn giúp chim có thể lần trốn khỏi kẻ thù. Tuy nhiên không phải loài chim nào cũng biết bay. Đà điểu không biết bay nhưng chạy rất nhanh.
+ Mỏ chim có đặc điểm gì chung?
+ Chúng dùng mỏ để làm gì?
+ Khi ăn thịt chim (gà) chúng ta thấy có gì?
+ Cơ thể các loài chim có xương sống không?


- GV vừa nói vừa chỉ trên hình vẽ để HS quan sát.
- Gv chiếu kết luận cho HS đọc: Chim là đông vật có xương sống.Tất cả các loài chim đều có lông vũ, có mỏ, hai cánh và hai chân. Chim có các bộ phận chính là: đầu, mình và cơ quan di chuyển.
- GV giảng bài: Như vậy là có nhiều loài chim với các màu sắc, hình dáng, kích thước khác nhau sống trong các môi trường khác nhau tạo nên một thế giới chim đa dạng sắc màu. Để tìm hiểu sự phong phú, dạng