Bài 5. Chia sẻ vui buồn cùng bạn

- 0 / 0
(Tài liệu chưa được thẩm định)
Nguồn:
Người gửi: Vi Thị Ánh
Ngày gửi: 11h:16' 03-08-2015
Dung lượng: 48.5 KB
Số lượt tải: 192
Nguồn:
Người gửi: Vi Thị Ánh
Ngày gửi: 11h:16' 03-08-2015
Dung lượng: 48.5 KB
Số lượt tải: 192
Số lượt thích:
0 người
TUẦN 10
Ngày soạn: 25/10/2014
Ngày giảng: Thứ tư 29/10/2014
Đạo đức
Bài 5: Chia sẻ vui buồn cùng bạn (tiết 2)
I.MỤC TIÊU:
KT: H biết cảm thông, chia sẻ vui buồn cùng bạn trong những tình huống cụ thể, biết đánh giá và tự đánh giá bản thân trong việc quan tâm giúp đỡ bạn.
KN: Hs thực hiện chia sẻ vui buồn cùng bạn
TĐ: Quý trọng các bạn biết quan tâm chia sẻ vui buồn với bạn bè.
II. CÁC KNS CƠ BẢN:
- Kĩ năng lắng nghe ý kiến của bạn.
- Kĩ năng thể hiện sự cảm thông, chia sẻ khi bạn vui, buồn.
III. CHUẨN BỊ: Phiếu bài tập.
IV. TIẾN TRÌNH: CTHĐTQ điều khiển
1. Ban đối ngoại giới thiệu
2. Ban VN lên khởi động (Bước 1)
3. Ban thư viện lấy đd học tập
*) Kiểm tra HDƯD
- GV y/c các nhóm trưởng kiểm tra.
- GV nhận xét, đánh giá.
*) Bài mới
- GV GTB
- GV nêu mục tiêu bài học
B. HOẠT ĐỘNG THỰC HÀNH
- Nhóm trưởng kiểm tra, báo cáo kết quả với gv.
- HS ghi tên bài
*HĐ 1: Phân biệt hành vi đúng, hành vi sai.
*MT: Hs biết phân biệt hành vi đúng và hành vi sai đối với bạn bè khi có chuyện vui buồn.
*Tiến hành: (HĐ cá nhân, KT động não)
- G phát phiếu học tập và y/c H làm bài cá nhân.
- H tiến hành làm bài
- Một số H nêu ND bài làm.
- Lớp nx, G nx, củng cố.
BT: Hãy viết chữ Đ trước việc làm đúng, chữ S trước việc làm sai.
a) Hỏi thăm, an ủi khi bạn có chuyện buồn.
b) Động viên, giúp đỡ khi bạn bị điểm kém.
c) Ghen tức khi thấy bạn học giỏi hơn mình.
d) Tham gia cùng các bạn quyên góp sách vở, quần áo cũ để giúp các bạn nghèo trong lớp.
…
*HĐ 2: Liên hệ và tự liên hệ.
*MT: H biết tự đánh giá việc thực hiện chuẩn mực đạo đức của bản thân và của các bạn trong lớp, trong trường. Đồng thời giúp các em khắc sâu hơn ý nghĩa của việc cảm thông, chia sẻ vui buồn cùng bạn.
*Tiến hành:Hđ nhóm, KT trình bày 1p
- H thảo luận theo nhóm bàn với gợi ý:
- H liên hệ, tự liên hệ trong nhóm.
- Một số H liên hệ trước lớp.
- G nx và Kl.
H thảo luận theo nhóm bàn với gợi ý:
? Em đã biết chia sẻ vui buồn với bạn bè trong lớp, trong trường chưa? Chia sẻ ntn? Em đã bao giờ được bạn bè chia sẻ vui buồn chưa? Khi được bạn bè chia sẻ vui buồn, em cảm thấy ntn?
.
*HĐ 3: Củng cố, dặn dò.
- T/c cho 2 cặp H phỏng vấn nhau ND bài học.
- nx tiết học, HD học ở nhà.
Ngày soạn: 25/10/2014
Ngày giảng: Thứ tư 29/10/2014
Đạo đức
Bài 5: Chia sẻ vui buồn cùng bạn (tiết 2)
I.MỤC TIÊU:
KT: H biết cảm thông, chia sẻ vui buồn cùng bạn trong những tình huống cụ thể, biết đánh giá và tự đánh giá bản thân trong việc quan tâm giúp đỡ bạn.
KN: Hs thực hiện chia sẻ vui buồn cùng bạn
TĐ: Quý trọng các bạn biết quan tâm chia sẻ vui buồn với bạn bè.
II. CÁC KNS CƠ BẢN:
- Kĩ năng lắng nghe ý kiến của bạn.
- Kĩ năng thể hiện sự cảm thông, chia sẻ khi bạn vui, buồn.
III. CHUẨN BỊ: Phiếu bài tập.
IV. TIẾN TRÌNH: CTHĐTQ điều khiển
1. Ban đối ngoại giới thiệu
2. Ban VN lên khởi động (Bước 1)
3. Ban thư viện lấy đd học tập
*) Kiểm tra HDƯD
- GV y/c các nhóm trưởng kiểm tra.
- GV nhận xét, đánh giá.
*) Bài mới
- GV GTB
- GV nêu mục tiêu bài học
B. HOẠT ĐỘNG THỰC HÀNH
- Nhóm trưởng kiểm tra, báo cáo kết quả với gv.
- HS ghi tên bài
*HĐ 1: Phân biệt hành vi đúng, hành vi sai.
*MT: Hs biết phân biệt hành vi đúng và hành vi sai đối với bạn bè khi có chuyện vui buồn.
*Tiến hành: (HĐ cá nhân, KT động não)
- G phát phiếu học tập và y/c H làm bài cá nhân.
- H tiến hành làm bài
- Một số H nêu ND bài làm.
- Lớp nx, G nx, củng cố.
BT: Hãy viết chữ Đ trước việc làm đúng, chữ S trước việc làm sai.
a) Hỏi thăm, an ủi khi bạn có chuyện buồn.
b) Động viên, giúp đỡ khi bạn bị điểm kém.
c) Ghen tức khi thấy bạn học giỏi hơn mình.
d) Tham gia cùng các bạn quyên góp sách vở, quần áo cũ để giúp các bạn nghèo trong lớp.
…
*HĐ 2: Liên hệ và tự liên hệ.
*MT: H biết tự đánh giá việc thực hiện chuẩn mực đạo đức của bản thân và của các bạn trong lớp, trong trường. Đồng thời giúp các em khắc sâu hơn ý nghĩa của việc cảm thông, chia sẻ vui buồn cùng bạn.
*Tiến hành:Hđ nhóm, KT trình bày 1p
- H thảo luận theo nhóm bàn với gợi ý:
- H liên hệ, tự liên hệ trong nhóm.
- Một số H liên hệ trước lớp.
- G nx và Kl.
H thảo luận theo nhóm bàn với gợi ý:
? Em đã biết chia sẻ vui buồn với bạn bè trong lớp, trong trường chưa? Chia sẻ ntn? Em đã bao giờ được bạn bè chia sẻ vui buồn chưa? Khi được bạn bè chia sẻ vui buồn, em cảm thấy ntn?
.
*HĐ 3: Củng cố, dặn dò.
- T/c cho 2 cặp H phỏng vấn nhau ND bài học.
- nx tiết học, HD học ở nhà.
 








Các ý kiến mới nhất