Tin tức thư viện

Chức năng Dừng xem quảng cáo trên violet.vn

12087057 Kính chào các thầy, cô! Hiện tại, kinh phí duy trì hệ thống dựa chủ yếu vào việc đặt quảng cáo trên hệ thống. Tuy nhiên, đôi khi có gây một số trở ngại đối với thầy, cô khi truy cập. Vì vậy, để thuận tiện trong việc sử dụng thư viện hệ thống đã cung cấp chức năng...
Xem tiếp

Hỗ trợ kĩ thuật

  • (024) 62 930 536
  • 091 912 4899
  • hotro@violet.vn

Liên hệ quảng cáo

  • (024) 66 745 632
  • 096 181 2005
  • contact@bachkim.vn

Chia một số tự nhiên cho một số thập phân

Wait
  • Begin_button
  • Prev_button
  • Play_button
  • Stop_button
  • Next_button
  • End_button
  • 0 / 0
  • Loading_status
Tham khảo cùng nội dung: Bài giảng, Giáo án, E-learning, Bài mẫu, Sách giáo khoa, ...
Nhấn vào đây để tải về
Báo tài liệu có sai sót
Nhắn tin cho tác giả
(Tài liệu chưa được thẩm định)
Nguồn: - Chia một số tự nhiên cho một số thập phân
Người gửi: châu bích thảo
Ngày gửi: 18h:37' 15-09-2021
Dung lượng: 16.7 KB
Số lượt tải: 47
Số lượt thích: 0 người
BÀI :LUYỆN TẬP (tiết 69)
I. MỤC TIÊU:
Giúp HS biết:
Chia một số tự nhiên cho một số thập phân.
Vận dụng để tìm x và giải toán có lời văn.
II. CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY - HỌC CHỦ YẾU:

Hoạt động dạy
Hoạt động học

Kiểm tra bài cũ:
GV yêu cầu 3 HS chia một số thập phân cho số một số tự nhiên. Lớp làm nháp.
Dạy bài mới:
GT: Luyện tập
* Bài 2: GV gọi HS lên bảng làm, cả lớp làm vào bảng con.
a) x x 8,6 = 387
x = 387 :8,6
x = 45
b) 9,5 x x = 399
x = 399 : 9,5
x = 42
* Bài 1: HS thảo luận nhóm 4
Kết quả
a) 5 : 0,5 (=10) b) 3 : 0,2 (=15)
5 x 2 (=10) 3 x 5 (=15)

c)52 : 0,5 = 104 d) 18 : 0,25 = 72
52 x 2 = 104 18 x 4 = 72
- GV nhận xét và chữa từng bài trên bảng và rút ra quy tắc nhẩm khi chia cho 0,5 ; 0,2 và 0,25 lần lượt là:
+ Ta nhân số đó với 2;
+ Ta nhân số đó với 5;
+ Ta nhân số đó với 4;
* Bài 3: GV ghi tóm tắt bài toán lên bảng.
GV gọi 1 HS lên bảng giải sau đó nhận xét.
Bài giải
Số dầu ở cả hai thùng là:
21 + 15 = 36 (l)
Số chai dầu là:
36 : 0,75 = 48 (chai)
Đáp số: 48 chai dầu.
Củng cố, dặn dò:
- Nêu kiến thức luyện tập.
- NX tiết học.

- 3 HS lên bảng làm, HS khác nhận xét.










- HS thảo luận, đại diện nhóm trình bày.











- Cho HS làm bài vào vở




_______________________

 
Gửi ý kiến