Chia một số thập phân cho một số tự nhiên

- 0 / 0
(Tài liệu chưa được thẩm định)
Nguồn:
Người gửi: Khúc Hải Yến
Ngày gửi: 16h:06' 25-09-2018
Dung lượng: 105.0 KB
Số lượt tải: 118
Nguồn:
Người gửi: Khúc Hải Yến
Ngày gửi: 16h:06' 25-09-2018
Dung lượng: 105.0 KB
Số lượt tải: 118
Số lượt thích:
0 người
Môn : Toán kế hoạch bài Dạy
Tiết 1 Tuần 13 Thứ tư ngày 3 tháng 12 năm 2008
Lớp: 5B
Người soạn: Khúc Hải Yến
Bài: Chia một số thập phân cho một số tự nhiên
I. Mục tiêu
1. Kiến thức:
- Biết cách thực hiện chia một số thập phân cho một số tự nhiên.
- Giải các bài toán có liên quan đến chia một số thập phân cho một số tự nhiên.
2. Kĩ năng:
- Rèn kĩ năng chia số thập phân cho số tự nhiên, áp dụng giải toán
3. Thái độ:
- Học sinh tích cực học tập, chủ động, sáng tạo.
- Rèn tính cẩn thận và làm việc độc lập.
II. Đồ dùng
Máy chiếu đa năng, máy đa vật thể, bảng nhóm
III. Các hoạt động dạy học chủ yếu
TG
Hoạt động của thầy
Hoạt động của trò
Ghi chú
5 p
2 p
12-15p
15p
3p
1. Kiểm tra bài cũ:
- GV đưa bài tập:
1. Viết số thập phân có: Ba mươi hai đơn vị, tám phần mười, năm phần trăm.
2. Đặt tính rồi tính: 3,82 x 19
*GV:
+ Cô mời tổ 1 làm BT 1, bạn Ngọc lên bảng
+ Cô mời tổ 2,3 làm BT 2, bạn Việt lên bảng
- GV gọi nhận xét: (bài 1)
+ Bạn hãy đọc số và nêu phần nguyên, phần thập phân của số này (Ngọc)
+ Nhận xét bạn làm bài
-> GV cho điểm Ngọc
- GV gọi nhận xét: (bài 2)
+ Nhận xét bài làm của bạn
-> GV cho điểm Việt
+ Khi nhân một số thập phân với một số tự nhiên ta làm thế nào? Thu
-> GV khen HS sau khi KTBC
2. Bài mới:
a. Giới thiệu bài:
- Để thử lạiphép nhân 3,82 x 19 ta làm thế nào?
- Còn cách nào nữa?
- Hãy đọc phép tính thử lại.
GV viết PC: 72,58 : 19 vào góc bảng
- Đây là phép chia hai số nào?
*GV: ở lớp dưới các con đã biết chia hai số tự nhiên cho nhau, vậy khi chia 1 STP cho một số tự nhiên ta thực hiện như thế nào? có giống như khi chia hai số tự nhiên không? để hiểu rõ hơn chúng ta cùng tìm hiểu bài hôm nay:
Chia một số thập phân cho một số tự nhiên
b. Bài mới:
- Đọc ví dụ 1 trên máy.
(GV ghi bảng: 1. Ví dụ 1)
- Bài toán cho biết gì?
*GV: Chúng ta cùng quan sát trên màn hình, cô tóm tắt bài toán bằng sơ đồ như sau: cô minh hoạ sợi dây dài 8,4m là một đoạn thẳ
Tiết 1 Tuần 13 Thứ tư ngày 3 tháng 12 năm 2008
Lớp: 5B
Người soạn: Khúc Hải Yến
Bài: Chia một số thập phân cho một số tự nhiên
I. Mục tiêu
1. Kiến thức:
- Biết cách thực hiện chia một số thập phân cho một số tự nhiên.
- Giải các bài toán có liên quan đến chia một số thập phân cho một số tự nhiên.
2. Kĩ năng:
- Rèn kĩ năng chia số thập phân cho số tự nhiên, áp dụng giải toán
3. Thái độ:
- Học sinh tích cực học tập, chủ động, sáng tạo.
- Rèn tính cẩn thận và làm việc độc lập.
II. Đồ dùng
Máy chiếu đa năng, máy đa vật thể, bảng nhóm
III. Các hoạt động dạy học chủ yếu
TG
Hoạt động của thầy
Hoạt động của trò
Ghi chú
5 p
2 p
12-15p
15p
3p
1. Kiểm tra bài cũ:
- GV đưa bài tập:
1. Viết số thập phân có: Ba mươi hai đơn vị, tám phần mười, năm phần trăm.
2. Đặt tính rồi tính: 3,82 x 19
*GV:
+ Cô mời tổ 1 làm BT 1, bạn Ngọc lên bảng
+ Cô mời tổ 2,3 làm BT 2, bạn Việt lên bảng
- GV gọi nhận xét: (bài 1)
+ Bạn hãy đọc số và nêu phần nguyên, phần thập phân của số này (Ngọc)
+ Nhận xét bạn làm bài
-> GV cho điểm Ngọc
- GV gọi nhận xét: (bài 2)
+ Nhận xét bài làm của bạn
-> GV cho điểm Việt
+ Khi nhân một số thập phân với một số tự nhiên ta làm thế nào? Thu
-> GV khen HS sau khi KTBC
2. Bài mới:
a. Giới thiệu bài:
- Để thử lạiphép nhân 3,82 x 19 ta làm thế nào?
- Còn cách nào nữa?
- Hãy đọc phép tính thử lại.
GV viết PC: 72,58 : 19 vào góc bảng
- Đây là phép chia hai số nào?
*GV: ở lớp dưới các con đã biết chia hai số tự nhiên cho nhau, vậy khi chia 1 STP cho một số tự nhiên ta thực hiện như thế nào? có giống như khi chia hai số tự nhiên không? để hiểu rõ hơn chúng ta cùng tìm hiểu bài hôm nay:
Chia một số thập phân cho một số tự nhiên
b. Bài mới:
- Đọc ví dụ 1 trên máy.
(GV ghi bảng: 1. Ví dụ 1)
- Bài toán cho biết gì?
*GV: Chúng ta cùng quan sát trên màn hình, cô tóm tắt bài toán bằng sơ đồ như sau: cô minh hoạ sợi dây dài 8,4m là một đoạn thẳ
 








Các ý kiến mới nhất