Tin tức thư viện

Chức năng Dừng xem quảng cáo trên violet.vn

12087057 Kính chào các thầy, cô! Hiện tại, kinh phí duy trì hệ thống dựa chủ yếu vào việc đặt quảng cáo trên hệ thống. Tuy nhiên, đôi khi có gây một số trở ngại đối với thầy, cô khi truy cập. Vì vậy, để thuận tiện trong việc sử dụng thư viện hệ thống đã cung cấp chức năng...
Xem tiếp

Hỗ trợ kĩ thuật

  • (024) 62 930 536
  • 091 912 4899
  • hotro@violet.vn

Liên hệ quảng cáo

  • (024) 66 745 632
  • 096 181 2005
  • contact@bachkim.vn

Chương I. §11. Chia đa thức cho đơn thức

Wait
  • Begin_button
  • Prev_button
  • Play_button
  • Stop_button
  • Next_button
  • End_button
  • 0 / 0
  • Loading_status
Tham khảo cùng nội dung: Bài giảng, Giáo án, E-learning, Bài mẫu, Sách giáo khoa, ...
Nhấn vào đây để tải về
Báo tài liệu có sai sót
Nhắn tin cho tác giả
(Tài liệu chưa được thẩm định)
Nguồn:
Người gửi: Hồ Viết Uyên Nhi (trang riêng)
Ngày gửi: 12h:42' 05-10-2014
Dung lượng: 27.9 KB
Số lượt tải: 34
Số lượt thích: 0 người



I. Mục tiêu:
1. Kiến thức: - HS biết được quy tắc chia đa thức cho đa thức . khi nào thì đa thức chia hết cho đa thức .
2. Kỹ năng: - Vận dụng được quy tắc vào việc giải bài tập
3. Thái độ: - Cẩn thận , nhanh nhẹn , chính xác .
II. Chuẩn bị:
GV: SGK, phấn màu, thước thẳng
HS: SGK
III . Phương pháp:
- Đặt và giải quyết vấn đề, thảo luận nhóm.
IV. Tiến trình:
1. Ổn định:(1’) 8A2………………………………………………………………………………………………………………………
8A3……………………………………………………………………………………………………………………
2. Kiểm tra bài cũ: (7’)
- Cho đơn thức 3xy2, hãy viết một đa thức có các hạng tử đều chia hết cho 3xy2.
- Chia các hạng tử của đa thức đó cho 3xy2.
- Cộng các kết quả lại với nhau.
3.Bài mới:

HOẠT ĐỘNG CỦA GV
HOẠT ĐỘNG CỦA HS
GHI BẢNG

Hoạt động 1: (17’)

-GV: Từ việc kiểm tra bài cũ, GV giới thiệu quy tắc chia đa thức cho đơn thức.

-GV: Làm mẫu VD1.

-GV: Lưu ý cho HS khi tính toán ta bỏ bớt các bước tính toán trung gian.

-GV: Cho HS làm VD2, 3.





-HS: Chú ý theo dõi và nhắc lại quy tắc.


-HS: Chú ý theo dõi.

-HS: Chú ý nghe giảng



-HS: Hai HS lên bảng giải, các em khác làm vào vở, theo dõi và nhận xét bài làm của bạn trên bảng.
1. Quy tắc:
QT ( sgk )
VD 1: Thực hiện phép chia
(15x2y5 + 12x3y2 – 6xy3):3xy2
= 5xy3 + 4x2 – 2y


VD 2: Thực hiện phép chia (30x4y3 – 25x2y3 – 3x4y4):5x2y3
= 6x2 – 5 – x2y
VD 3: Thực hiện phép chia
(-2x5 + 3x2 – 4x3):2x2
= -x3 +  – 2x

HOẠT ĐỘNG CỦA GV
HOẠT ĐỘNG CỦA HS
GHI BẢNG

Hoạt động 2: (5’)
-GV: Cho HS thảo luận theo nhóm VD4.
-GV: Yêu cầu HS nhận xét kết quả chéo nhóm
-GV: Nhận xét chung và cho điểm cho đại diên nhóm có cách làm và kết quả đúng lên bảng trình bày .
-GV: Chốt lại cách thực hiện phép chia cho HS

-HS: Thảo luận nhóm

-HS: Nhận xét

-HS: Đại diện nhóm trình bày .



-HS: Chú ý theo dõi
2. Áp dụng:
VD 4: Thực hiện phép chia
(4x4 – 8x2y2 + 12x5y):(-4x2)
Giải:
4x4 – 8x2y2 + 12x5y
= -4x2(-x2 + 2y2 – 3x3y)
Do đó:
(4x4 – 8x2y2 + 12x5y):(-4x2)
= (-x2 + 2y2 – 3x3y

Cách giải trên là hoàn toàn đúng.



4. Củng cố: (13’)
- GV cho HS làm các bài tập 64bc; 65.
5.Hướng dẫn và dặn dò về nha ø: (2’)
- Về nhà xem lại các VD và bài tập đã giải.
- Làm bài tập 66
6. Rút kinh nghiệm:
……………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………






 
Gửi ý kiến