Chia cho số có hai chữ số

- 0 / 0
(Tài liệu chưa được thẩm định)
Nguồn:
Người gửi: Hoàng Thị Huyền
Ngày gửi: 14h:08' 08-12-2016
Dung lượng: 59.5 KB
Số lượt tải: 180
Nguồn:
Người gửi: Hoàng Thị Huyền
Ngày gửi: 14h:08' 08-12-2016
Dung lượng: 59.5 KB
Số lượt tải: 180
Số lượt thích:
0 người
TUẦN 15Thứ hai ngày 14 tháng 12 năm 2015
Tiết 1 Chào cờ
****************
Tiết 2 Âm nhạc
Đ/c Thành soạn giảng
****************
Tiết 3 Toán
CHIA HAI SỐ CÓ TẬN CÙNG LÀ CÁC CHỮ SỐ 0
I. Mục tiêu:
1. Kiến thức: - Thực hiện được chia hai số có tận cùng là các chữ số 0.
2. Kĩ năng: - Biết áp dụng để tính nhẩm.
3. Thái độ : - Tự giác làm bài.
II. Đồ dùng :
- Giáo viên: Phiếu HT,Bảng phụ.
- Học sinh: SGK,VBT Toán.
III. Các hoạt động dạy- học:
TG
Nội dung
Hoạt động của thầy
Hoạt động của trò
4’
33’
3’
1. Kiểm tra bài cũ
2. Bài mới
2.1. Giới thiệu bài
2.2. Phép chia 320 : 40
2.3. Phép chia 32000 : 400
2.4. Luyện tập
Bài 1.Tính
Bài 2. Tìm x.
Bài 3.Giải toán lời văn(sgk t80 )
3. Củng cố, dặn dò
- Tính nhẩm:
a) 320 : 10 , b) 32000 : 1000
- GV nhận xét, đánh giá.
-Giới thiệu bài, ghi bảng.
- GV viết bảng phép chia 320 : 40.
- Yêu cầu HS suy nghĩ và áp dụng tính chất một số chia cho một tích để thực hiện phép chia trên.
- Yêu cầu HS làm theo cách sau cho tiện lợi: 320 : (10 x 4)
- Vậy 320 : 40 được mấy?
- Em có nhận xét gì về kết quả 320 : 40 và 32 : 4?
- Em có nhận xét gì về các chữ số của 320 và 32, của 40 và 4?
- Yêu cầu HS đặt tính và thực hiện phép tính 320 : 40.
- GV viết bảng phép chia 32000 : 400.
- Yêu cầu HS suy nghĩ và áp dụng tính chất một số chia cho một tích để thực hiện phép chia trên.
- Yêu cầu HS làm theo cách sau cho tiện lợi: 32000 : (100 x 4)
- Vậy 32000 : 400 được mấy?
- Em có nhận xét gì về kết quả 320 : 40 và 320 : 4?
- Em có nhận xét gì về các chữ số của 32000 và 320, của 400 và 4?
- Yêu cầu HS đặt tính và thực hiện tính 32000 : 400.
- Yêu cầu HS tự làm bài vào vở.
- GV nhận xét, chữa bài, đánh giá.
- Gọi HS đọc yêu cầu của bài.
- Yêu cầu HS làm bài vào vở phần a).
- Tại sao để tính x em lại thực hiện phép chia 25600 : 40?
- GV nhận xét, đánh giá.
- Gọi HS đọc yêu cầu của bài.
- Yêu cầu HS tự làm bài phần a).
- Nhận xét tiết học.
- Chuẩn bị bài sau.
- 2 HS tính nhẩm.
-Lắng nghe, ghi bài.
- HS đọc phép chia.
- HS suy nghĩ nêu cách tính:
320 : (8 x 5) ; 320 : (10 x 4)
320 : (2 x 20);...
- 320 : (10 x 4) = 320 : 10 : 4
= 32 : 4
= 8
- 320 : 40 = 8.
- Hai phép chia có cùng kết quả là 8.
- Nếu cùng xóa đi một chữ số 0 ở tận cùng của 320 và 40 thì được 32 và 4.
- 1HS lên bảng, cả lớp làm nháp.
320 40
0 8
- HS đọc phép chia.
- HS suy nghĩ nêu cách tính:
32000 : (80 x 5) ; 32000 : (100 x 4); 32000 : (2 x 200);...
- 32000 : (100 x 4)
= 32000 : 100 : 4
= 320 : 4 = 80
- 32000 : 400 = 80.
- Hai phép chia có cùng kết quả là 80.
- Nếu cùng xóa đi
 








Các ý kiến mới nhất