Thứ hai, ngày 24/ 11 /2014
Phân loại đồ dùng sử dụng điện trong gia đình
( LVPTNT)
I. MỤC ĐÍCH – YÊU CẦU
-Trẻ biết phân loại 1 số đồ dùng sử dụng điện trong gia đình theo công dụng: Đồ dùng để làm mát, đồ dùng để nghe- nhìn, đồ dùng để phục vụ ăn uống. Hiểu được cách sử dụng đồ dùng bằng điện an toàn và tiết kiệm.
-Trẻ phân loại được các đồ dùng sử dụng điện trong gia đình và thực hiện kỹ năng phối hợp nhóm, phân biệt được các hành động đúng- sai khi sử dụng các đồ dùng bằng điện an toàn và tiết kiệm.
-Trẻ có ý thức giữ gìn các đồ dùng trong gia đình và sử dụng tiết kiệm, an toàn (Tắt khi không sử dụng, không tự cắm phích điện, không sờ vào các nguồn điện…)
II. CHUẨN BỊ
* Đồ dùng của cô
-Nhạc bài hát “Niềm vui gia đình” ( St: Hoàng Vân); “Đồ dùng bé yêu” ( St: Lê Minh Châu)
- Một số hình ảnh đồ dùng sử dụng điện và không sử dụng điện trong gia đình, những bông hoa, video minh họa chập dây điện.
- Que chỉ, những bông hoa khen thưởng, phần quà cho trẻ, lọ để bông hoa.
-Bài giảng powerpoint.
* Đồ dùng của trẻ
-Xắc xô, lô tô đồ dùng gia đình, 3 bảng cài, thảm ngồi cho 3 đội, 3 bảng, trang phục 3 đội, 9 trụ
* Môi trường hoạt động
-Phòng học sạch sẽ, thoáng mát.
II. TIẾN HÀNH
* Hoạt động 1: “Nhanh trí”
* Chọn đồ dùng sử dụng bằng điện trong gia đình qua clip:
+ Cách chơi: Mở clip đồ dùng sử dụng bằng điện trong gia đình, các đội hãy quan sát thật kỹ. Sau đó yêu cầu các đội chọn các lô tô đồ dùng sử dụng điện xuất hiện trong clip đó và giới thiệu những đồ dùng đội mình chọn được.
+ Luật chơi: Các đội thảo luận trong 5 giây. Đội nào chọn đúng và nhiều thì đội đó chiến thắng.
- Tổ chức cho trẻ chơi
- Cô và trẻ kiểm tra kết quả, đọc từ dưới tranh.
* Chọn đồ dùng sử dụng điện trong gia đình qua bài hát “Đồ dùng bé yêu”:
+ Cách chơi: Mở bài hát “Đồ dùng bé yêu”, các đội hãy lắng nghe. Sau đó yêu cầu các đội chọn các lô tô đồ dùng sử dụng điện xuất hiện trong bài hát đó.
+ Luật chơi: Các đội thảo luận trong 5 giây. Đội nào chọn đúng thì đội đó chiến thắng.
- Tổ chức cho trẻ chơi
- Cô và trẻ kiểm tra kết quả (Xuất hiện hình ảnh đồ dùng sử dụng điện trong bài hát).
- Khi gặp trường hợp này các con phải làm gì?
* Hoạt động 2: “ Nhà thông thái”
* Cách chơi: Cô xuất hiện hình ảnh, video, câu hỏi, các đội sẽ trả lời trong thời gian quy định.
* Luật chơi: Các đội thảo luận trong 5 giây sau đó đội nào có tín hiệu thì đều được trả lời. Đội có tín hiệu trước thì được trả lời trước.
* Xuất hiện hình ảnh theo từng nhóm đồ dùng
- Nhóm đồ dùng để nghe – nhìn: Ti vi, máy hát, máy vi tính.
+ Đây là những đồ dụng sử dụng điện thuộc nhóm nào?
- Nhóm đồ dùng để phục vụ ăn uống: Nồi cơm điện, máy xay sinh tố, bếp điện, ấm điện, lò nướng
+ Đây là những đồ dụng sử dụng điện thuộc nhóm nào?
- Nhóm đồ dùng để làm mát: Quạt đứng, quạt trần, quạt treo tường, máy điều hòa
+ Đây là những đồ dụng sử dụng điện thuộc nhóm nào?
* Quan sát các loại quạt xung quanh lớp
- Khi sử dụng quạt điện con làm gì để đảm bảo an toàn và tiết kiệm?
* Xuất hiện 3 ô cửa 1, 2, 3
- Mỗi đội sẽ bắt thăm số ô cửa, sau ô cửa có những câu hỏi:
+ Ô cửa 1: Tìm những đồ dùng sử dụng điện trong gia đình dùng để làm mát.
+ Ô cửa 2: Tìm những đồ dùng sử dụng điện trong gia đình dùng để nghe – nhìn
+ Ô cửa 3: Tìm những đồ dùng sử dụng điện trong gia đình dùng để phục vụ ăn uống.
* Xuất hiện hình ảnh có hành vi đúng – sai
- Hành vi nào đúng? Vì sao đúng?
- Hành vi nào sai? Vì sao sai?
* Xuất hiện video minh họa chập dây điện
- Khi gặp trường hợp này các con phải làm gì?
* Hoạt động 3: “ Chung sức”
* Trò chơi “Phân loại đồ dùng”
- Cách chơi: 3