Bài: - Tiết: 57
Tuần: 15
Ngày dạy:

1. MỤC TIÊU:
1.1. Kiến thức:
* sinh biết:
- Khái niệm chỉ từ?
- Nghĩa khái quát của chỉ từ.
* sinh hiểu:
- Đặc điểm ngữ pháp của chỉ từ.
+ Khả năng kết hợp của chỉ từ.
+ Chức vụ ngữ pháp của chỉ từ.
1.2. Kĩ năng:
- Nhận diện được chỉ từ.
- Sử dụng được chỉ từ trong khi nói và viết.
1.3. Thái độ:
- Giáo dục ý thức sử dụng từ cho HS
2. TRỌNG TÂM:
- Khái niệm chỉ từ? Nghĩa khái quát của chỉ từ. Đặc điểm ngữ pháp của chỉ từ.
- cách dùng chỉ từ trong nói và viết.
3. CHUẨN BỊ:
3.1.GV: Bảng phụ.
3.2 .HS: Sgk, chuẩn bị bài, học bài
4. TIẾN TRÌNH:
4.1. Ổn định tổ chức và kiểm diện
GV kiểm diện, 6a1
4.2. Kiểm tra miệng.
Tiết trước trả bài kiểm tra TV tiết học hôm nay cô không kiểm tra miệng. Giáo viên kiểm tra vở bài tập.
4.3. Bài mới:
Hoạt động của giáo viên và học sinh
 dung bài học

*Hoạt động 1: Chỉ từ là gì? - GV treo bảng phụ, ghi VD SGK
thụât hỏi, trả lời:
* Các từ được in đậm trong các câu ở VD trên bổ sung ý nghĩa cho từ nào?
- nọ(ông vua; ấy(viên quan.
- kia(làng; nọ(nhà.
- GV treo bảng phụ, ghi các cụm từ, cụm từ SGK
? So sánh các từ và cụm từ đó, từ đó rút ra ý nghĩa cùa những từ được in đậm?
- Nghĩa của các cụm từ ông vua ấy, viên quan ấy, làng kia, nhà nọ đã được cụ thể hoá. Được xác định một cách rõ ràng trong không gian,
- khi đó các từ ngữ ông vua, viên quan, làng nhà còn thiếu tính xác định.
- GV treo bảng phụ, ghi VD SGK.
Kĩ Thuật động não
* Nghĩa của các từ ấy, nọ trong những câu ở VD có điểm nào giống và điểm nào khác các trường hợp đã phân tích? - - - - - Giống: cùng xác định vị trí của sự vật.
- Khác:Ở VD1: định vị trong không gian.
Ở VD2: định vị trong thời gian.
*Hoạt động 2: Hoạt động của chỉ từ trong câu.
* Trong các câu đã dẫn ở phần I: Chỉ từ đảm nhiệm chức vụ gì? HS trả lời,GV nhận xét. - GV treo bảng phụ, ghi VD SGK/137: Tìm chỉ từ trong VD trên? Xác định chức vụ của chúng trong câu?
Bài tập nhanh: Xác định chức vụ của chỉ từ trong câu sau?
Anh ấy là sinh viên.
Đây là cô tôi.
Hôm nay, là thứ ba.
* Cho biết chức vụ ngữ pháp của chỉ từ trong câu
- HS trả lời.
- GV nhận xét, chốt ý.
GV gọi HS đọc ghi nhớ SGK.
Kĩ Thuật động não:
*Hoạt động 3: Luyện tập. Gọi HS đọc BT1,2 VBT
GV hướng dẫn HS làm.
HS thảo luận nhóm 3p, trình bày.
Nhóm 1: a
Nhóm 2: b
Nhóm 3: c
Ngóm 4: d

GV nhận xét, sửa sai.









Hội ý nhóm đôi.2p


Cho học sinh đọc và xác định có thay được không.
I. Chỉ từ là gì?

- , ấy, kia, nọ( chỉ từ.
















- Viên quan ấy, nhà nọ.
( định vị về không gian.
- Hồi ấy, đêm nọ.
( định vị về thời gian.




II. Hoạt động của chỉ từ trong câu:
1. nọ, ấy, kia.
( phụ ngữ sau của danh từ cùng với danh từ và phụ ngữ trước lập thành một cụm danh từ.
2.a. đó(làm chủ ngữ. b. đấy(làm trạng ngữ.