Bài 14: CHĂM SÓC CÂY TRỒNG, VẬT NUÔI.
TIẾT 1
I/ Mục tiêu:
-Học sinh hiểu:
+Sự cần thiết phải chăm sóc cây trồng, vật nuôi và cách thực hiện.
+Quyền được tham gia vào các hoạt động chăm sóc, bảo vệ cây trồng vật nuôi tạo điều kiện cho sự phát triển của bản thân.
-Học sinh biết chăm sóc, bảo vệ cây trồng vật nuôi ở nhà, ở trường.
-Học sinh biết thực hiện quyền được bày tỏ ý kiến của trẻ em.
+Đồng tình ủng hộ những hành vi chăm sóc, cây trồng, vật nuôi.
+Biết phản đối những hành vi phá hoại cây trồng vật nuôi.
+Báo cho người có trách nhiệm khi phát hiện hành vi phá hoại cây trồng, vật nuôi.
-Phát huy tính tích cực của hs.
II/ Tài liệu và phương tiện:
-Vở đạo đức 3.
-Tranh ảnh một số cây trồng, vật nuôi.
-Các tranh trong vở bài tập.
-Bài hát trồng cây, nhạc của Văn Tiền, lời của Bế Kiến Quốc.
III/ Các hoạt động dạy học:


1. Ổn định: Hát
2. KTBC:
- Theo em nước được dùng để làm gì?

- Nước có vai trò như thế nào đối với đời sống con người?

- Nhận xét.
3. Bài mới:
* GV giới thiệu bài.
* Hoạt động 1: Trò chơi” Ai đoán đúng”.
- Mục tiêu: HS hiểu sự cần thiết của cây trồng,vật nuôi trong cuộc sống con người.
- GV yêu cầu hs nói về đặc điểm một con vật nuôi yêu thích và nói lí do vì sao minh yêu thích hoặc nêu một vài đặc điểm một cây trồng mà em thích và nói lí do vì sao mình yêu thích, tác dụng của cây trồng đó.
- Một số hs trình bày.
* Kết luận: Một người có thể yêu thích một cây trồng hay vật nuôi nào đó. Cây trồng vật nuôi phục vụ cho đời sống và mang lại niềm vui cho con người.
* Hoạt động 2: QS tranh ảnh (BT2)
+ Mục tiêu: HS nhận biết các việc cần làm để chăm sóc, bảo vệ cây trồng, vật nuôi.
+ Cách tiến hành:
. GV cho hs xem tranh ảnh và y/c hs đặt các câu hỏi về các bức tranh.
. GV mời vài hs đặt các câu hỏi và đề nghị các bạn khác trả lời về nội dung từng bức tranh.
. GV treo bản phụ có 2 câu hỏi
-Các bạn trong tranh đang làm gì?
- Theo bạn việc làm của các bạn đó đem lại lợi ích gì?
- Các hs khác trao đổi ý kiến và bổ sung.
* Kết luận:
. Tranh 1: Bạn đang cho gà ăn.
. Tranh 2: Bạn đang tắm cho lợn.
. Tranh 3: Bạn đang tưới nước cho rau.
. Tranh 4: Các bạn đang cùng với ông trồng cây.
* Hoạt động 3: Đóng vai
+ Mục tiêu: HS biết các việc cần làm để chăm sóc cây trồng, vật nuôi.
+ Cách tiến hành:
- GV giao mỗi nhóm là 1 chủ trang trại , các em ghi vào bản phụ để trình bày.
-GV chia thành các nhóm nhỏ, mỗi nhóm có một nhiệm vụ chọn một con vật nuôi hoặc cây trồng mình yêu thích để lập trang trại sản xuất.
- Từng nhóm trình bày dự án, nhóm khác bổ sung.
- GV kết luận chung :
* GV cùng lớp bình chọn nhóm có dự án khả thi, có hiệu quả KT cao.
* Dặn dò : chuẩn bị tiết 2




- Nước dùng để ăn uống và sản xuất.
- Nước có vai trò rất quan trọng và cần thiết để duy trì sự sống sức khỏe cho con người.






- HS làm việc cá nhân.




- HS trình bày

- HS nghe.







- HS quan sát và trả lời theo nội dung từng tranh.
- HS thảo luận nhóm theo 2 câu hỏi












- Các nhóm thảo luận để tìm cách chăm sóc, bảo vệ trại, vườn của mình cho tốt.
- HS trình bày.



- HS đọc ghi nhớ















TIẾT 2
* KTBC:
- Hãy kể tên các loại cây trồng, vật nuôi mà em biết? Em đã tham gia bảo vệ và chăm