CĐ2. Học và chơi cùng máy tính. XMind

- 0 / 0
(Tài liệu chưa được thẩm định)
Nguồn:
Người gửi: Vũ Thị Thao
Ngày gửi: 15h:40' 02-11-2017
Dung lượng: 1'003.0 KB
Số lượt tải: 505
Nguồn:
Người gửi: Vũ Thị Thao
Ngày gửi: 15h:40' 02-11-2017
Dung lượng: 1'003.0 KB
Số lượt tải: 505
Số lượt thích:
0 người
TUẦN 11
Sáng thứ hai, ngày 6/ 10/ 2017
Tiết 1,2
Lớp 5a1
Chiều thứ sáu, ngày 10/11/2017
Tiết 3,4
Lớp 5a2
Học và chơi cùng máy tính (Tiết 1)
I. MỤC TIÊU:
1. Kiến thức:
- Luyện kĩ năng mềm về lập bản đồ tư duy
- Sử dụng phần mềm để tạo và quản lí bản đồ tư duy.
2. Kỹ năng: - Thực hiện được kĩ thuật điều chỉnh bản đồ tư duy thành thạo.
- Hoàn thiện được một bản đồ đơn giản.
3. Thái độ: - Thể hiện tính tích cực, chủ động sáng tạo và cẩn thận trong quá trình vận dụng các nút lệnh để định dạng một văn bản
- Rèn luyện thái độ học tập nghiêm túc, biết bảo vệ máy tính trong quá trình thực hành.
II. PHƯƠNG PHÁP:
Nhắc lại kiến thức đã học, thực hành trực quan trên máy tính
III. ĐỒ DÙNG DẠY HỌC:
- GV: Giáo án, sách giáo khoa, phòng máy tính.
- HS: Sách giáo khoa, vở bút ghi bài
IV. HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC:
CÁC HOẠT ĐỘNG
CÁCH TIẾN HÀNH CÁC HOẠT ĐỘNG
1. Bài cũ:
2. Giới thiệu bài mới:
Giới thiệu bài: Ở các bài trước, ta đã ôn lại các công cụ và thao tác khi soạn thảo văn bản. Đến bài này, các em sẽ làm quen một phần mềm trên máy tính. Đó là phầnmềm “Xmind”.
3. Các hoạt động:
a. Hoạt động 1:
- Giáo viên giới thiệu phần mềm, hướng dẫn học sinh khởi động phần mềm.
- Nháy đúp chuột (nhắp 2 lần chuột trái) là cách thông thường để khởi động một công việc có sẵn biểu tượng trên màn hình. Một vài học sinh rút ra cách khởi động phần mềm.
b. Hoạt động 2:
- Hướng dẫn sử dụng phần mềm.
Tạo chủ đề chính.
Tạo các chủ đề nhỏ
Lưu thành phẩm
Thoát
VD: Lập bản đồ về công việc của em.
Tạo chủ đề chính: Công việc của em
Tạo các chủ đề nhỏ: quét nhà, trông em, học bài....
* Thực hành: Sau khi giáo viên hướng dẫn cách thực hiện xong, lần lượt cho học sinh thực hành.
4. Củng cố - Dặn dò:
- Tóm tắt lại nội dung chính.
- Nhớ tập luyện kỹ năng sử dụng chuột thường xuyên cho tay linh hoạt hơn và để chuẩn bị cho tiết sau.
- Lắng nghe.
- Vừa nghe giảng vừa thực hành trên máy.
.
- Quan sát giáo viên làm mẫu.
- Vừa nghe giảng vừa thực hành trên máy.
Lắng nghe.
HS chưa lập bản đồ: Tuấn Thành, Gia Huy, Khoa, Lê Hoàng, Điệp, Huế
ĐIỀU CHỈNH:
……………………………………………………………………………………….
……………………………………………………………………………………….
……………………………………………………………………………………….
……………………………………………………………………………………….
……………………………………………………………………………………….
Ôn tập chủ đề 2
I. MỤC TIÊU:
1. Kiến thức: - Ôn lại toàn bộ các thao tác đã học khi soạn thảo văn bản
- Tìm hiểu một số chức năng khác khi soạn thảo văn bản.
2. Kỹ năng: - Thực hiện được kĩ thuật điều chỉnh một đạn văn bản, chọn được kiểu trình bày có sẵn cho đoạn văn bản, định dạng được trang văn bản.
- Hoàn thiện được một văn bản đơn giản
3. Thái độ: - Thể hiện tính tích cực, chủ động sáng tạo và cẩn thận trong quá trình vận dụng các nút lệnh để định dạng một văn bản
- Rèn luyện thái độ học tập nghiêm túc, biết bảo vệ máy tính trong quá trình thực hành.
II. PHƯƠNG PHÁP: Nhắc lại kiến thức đã học, thực hành trực quan trên máy tính
III. ĐỒ DÙNG DẠY HỌC:
- GV: Giáo án, sách giáo khoa, phòng máy tính.
- HS: Sách giáo khoa, vở bút ghi bài
IV. HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC:
GV cho HS thực hành: Soạn thảo, định dạng văn bản
Câu 1: - Hãy soạn thảo văn bản sau trong Microsof Word, ghi vào thư mục có tên BIEN BAN với tên tệp là tên của bạn
2- Định dạng văn bản, chèn cột Đơn vị tính sau cột Tên hàng và nhập dữ liệu cho cột này, sắp xếp cột Đơn giá theo chiều giảm dần.
CỘNG HOÀ XÃ HỘI CHỦ NGHĨA VỊÊT NAM
Độc lập – Tự do – Hạnh phúc
-----o0o-----
BIÊN BẢN GIAO NHẬN
Thanh hoá, ngày ..... tháng ...... năm 200
- Chúng tôi
Sáng thứ hai, ngày 6/ 10/ 2017
Tiết 1,2
Lớp 5a1
Chiều thứ sáu, ngày 10/11/2017
Tiết 3,4
Lớp 5a2
Học và chơi cùng máy tính (Tiết 1)
I. MỤC TIÊU:
1. Kiến thức:
- Luyện kĩ năng mềm về lập bản đồ tư duy
- Sử dụng phần mềm để tạo và quản lí bản đồ tư duy.
2. Kỹ năng: - Thực hiện được kĩ thuật điều chỉnh bản đồ tư duy thành thạo.
- Hoàn thiện được một bản đồ đơn giản.
3. Thái độ: - Thể hiện tính tích cực, chủ động sáng tạo và cẩn thận trong quá trình vận dụng các nút lệnh để định dạng một văn bản
- Rèn luyện thái độ học tập nghiêm túc, biết bảo vệ máy tính trong quá trình thực hành.
II. PHƯƠNG PHÁP:
Nhắc lại kiến thức đã học, thực hành trực quan trên máy tính
III. ĐỒ DÙNG DẠY HỌC:
- GV: Giáo án, sách giáo khoa, phòng máy tính.
- HS: Sách giáo khoa, vở bút ghi bài
IV. HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC:
CÁC HOẠT ĐỘNG
CÁCH TIẾN HÀNH CÁC HOẠT ĐỘNG
1. Bài cũ:
2. Giới thiệu bài mới:
Giới thiệu bài: Ở các bài trước, ta đã ôn lại các công cụ và thao tác khi soạn thảo văn bản. Đến bài này, các em sẽ làm quen một phần mềm trên máy tính. Đó là phầnmềm “Xmind”.
3. Các hoạt động:
a. Hoạt động 1:
- Giáo viên giới thiệu phần mềm, hướng dẫn học sinh khởi động phần mềm.
- Nháy đúp chuột (nhắp 2 lần chuột trái) là cách thông thường để khởi động một công việc có sẵn biểu tượng trên màn hình. Một vài học sinh rút ra cách khởi động phần mềm.
b. Hoạt động 2:
- Hướng dẫn sử dụng phần mềm.
Tạo chủ đề chính.
Tạo các chủ đề nhỏ
Lưu thành phẩm
Thoát
VD: Lập bản đồ về công việc của em.
Tạo chủ đề chính: Công việc của em
Tạo các chủ đề nhỏ: quét nhà, trông em, học bài....
* Thực hành: Sau khi giáo viên hướng dẫn cách thực hiện xong, lần lượt cho học sinh thực hành.
4. Củng cố - Dặn dò:
- Tóm tắt lại nội dung chính.
- Nhớ tập luyện kỹ năng sử dụng chuột thường xuyên cho tay linh hoạt hơn và để chuẩn bị cho tiết sau.
- Lắng nghe.
- Vừa nghe giảng vừa thực hành trên máy.
.
- Quan sát giáo viên làm mẫu.
- Vừa nghe giảng vừa thực hành trên máy.
Lắng nghe.
HS chưa lập bản đồ: Tuấn Thành, Gia Huy, Khoa, Lê Hoàng, Điệp, Huế
ĐIỀU CHỈNH:
……………………………………………………………………………………….
……………………………………………………………………………………….
……………………………………………………………………………………….
……………………………………………………………………………………….
……………………………………………………………………………………….
Ôn tập chủ đề 2
I. MỤC TIÊU:
1. Kiến thức: - Ôn lại toàn bộ các thao tác đã học khi soạn thảo văn bản
- Tìm hiểu một số chức năng khác khi soạn thảo văn bản.
2. Kỹ năng: - Thực hiện được kĩ thuật điều chỉnh một đạn văn bản, chọn được kiểu trình bày có sẵn cho đoạn văn bản, định dạng được trang văn bản.
- Hoàn thiện được một văn bản đơn giản
3. Thái độ: - Thể hiện tính tích cực, chủ động sáng tạo và cẩn thận trong quá trình vận dụng các nút lệnh để định dạng một văn bản
- Rèn luyện thái độ học tập nghiêm túc, biết bảo vệ máy tính trong quá trình thực hành.
II. PHƯƠNG PHÁP: Nhắc lại kiến thức đã học, thực hành trực quan trên máy tính
III. ĐỒ DÙNG DẠY HỌC:
- GV: Giáo án, sách giáo khoa, phòng máy tính.
- HS: Sách giáo khoa, vở bút ghi bài
IV. HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC:
GV cho HS thực hành: Soạn thảo, định dạng văn bản
Câu 1: - Hãy soạn thảo văn bản sau trong Microsof Word, ghi vào thư mục có tên BIEN BAN với tên tệp là tên của bạn
2- Định dạng văn bản, chèn cột Đơn vị tính sau cột Tên hàng và nhập dữ liệu cho cột này, sắp xếp cột Đơn giá theo chiều giảm dần.
CỘNG HOÀ XÃ HỘI CHỦ NGHĨA VỊÊT NAM
Độc lập – Tự do – Hạnh phúc
-----o0o-----
BIÊN BẢN GIAO NHẬN
Thanh hoá, ngày ..... tháng ...... năm 200
- Chúng tôi
 








Các ý kiến mới nhất