Tuần 3
Tiết 5+6
Thời gian thực hiện: Ngày 20 tháng 9 năm 2021

CHỦ ĐỀ 1:
LÀM QUEN VỚI MÁY TÍNH

BÀI 3:
CHUỘT MÁY TÍNH


I. Thông tin bài học:
- Dạng bài: Lý thuyết + thực hành
- Thời lượng: 1 tiết
- Vị trí bài học: Bài học thứ 3 trong chủ để “ Khám phá máy tính”.
II. Yêu cầu cần đạt:
1. Kiến thức:
- Tìm hiểu về chuột máy tính, biết cách sử dụng chuột.
- Nắm được các thao tác sử dụng chuôt.
- Thực hành các thao tác sử dụng chuột qua trò chơi: Luyện tập sử dụng chuột.
- HSKT: Biết các bộ phận cơ bản của chuột máy tính, biết cầm chuột đúng cách
2. Kỹ năng:
- Thực hiện được các thao tác di chuyển, nháy, nháy đúp và kéo thả chuột.
3. Thái độ:
- HSthíchthúkhámphámáy tính và giải quyết vấn đề giáo viên đặt ra.
- Nghiêm túc và tự giác trong học tập, biết bảo vệ phòng máy tính.
- HS yêu thích bài học
4. Năng lực:
- Nla: Sử dụng và quản lý các phương tiện công nghệ thông tin và truyền thông (Nhận diện, phân biệt được hình dạng và chức năng của các thiết bị kĩ thuật số thông dụng)
- Năng lực tự học và giải quyết vấn đề: HS tự đọc SGK, thảo luận và tìm ra câu trả lời của GV, thực hiện rèn luyện trên máy tính
- Năng lực giao tiếp và hợp tác: Biết cách làm việc nhóm để thực hiện được các nhiệm vụ học tập.
- Năng lực giải quyết vấn đề sáng tạo: Xử lý các tình huống khi thực hiện các thao tác với máy tính.
5. Phẩm chất:
Chăm chỉ, kiên trì, có ý chí vượt qua khó khăn khi thực hành các thao tác. Trung thực và rèn luyện được tác phong tỉ mĩ, cẩn thận trong quá trình quan sát, thực hành. Có trách nhiệm trong hoạt động nhóm.
III. Thiết bị, học liệu:
- Máy tính, chuột máy tính;
- Hình ảnh các loại chuột máy tính.
IV. Tiến trình dạy học
1. Khởi động:
- Khởi động máy tính, chỉ ra các biêu tượng trên màn hình nền.
2. Bài mới:
Hoạt động của giáo viên
Hoạt động của học sinh

HOẠT ĐỘNG CƠ BẢN

1. Tìm hiểu chuột máy tính.
- HĐ nhóm mỗi máy 1 nhóm
- Hs quan sát chuột máy tính và gọi tên các nút trái, nút phải, bánh lăn của chuột máy tính em đang sử dụng.

- Gv nhận xét, chốt ý

- Các đại diện nhóm chia sẻ




2. Sử dụng chuột(HĐ cá nhân)
- Cho hs nhận biết các ngón


a) GV yêu cầu học sinh thực hiện yêu cầu trong sách giáokhoa: “điền vào chỗ chấm (….)”











- Gv nhận xét, chốt ý






- HS sử dụng những từ gợi ý điền vào chỗ chấm
- HS chia sẻ trước lớp
- Cầm chuột bằng tay phải, tay duỗi tự nhiên.
- Ngón trỏ đặt vào nút trái chuột.
- Ngón giữa đặt vào nút phải chuột.
- Ngón cái đặt vào bên trái chuột.
- Ngón áp út và ngón út đặt vào bên phải chuột.
- Cho HS thực hiện cầm chuột theo hướng dẫn.
b) Quan sát hình trang 16 và thực hiện theo yêu cầu đánh dấu x vào hình thực hiện cầm chuột sai.
- HS hoạt động, hoàn thành vào vở bài tập.

3. Con trỏ chuột:
- Yêu cầu học sinh quan sát và chỉ ra hình mũi tên
trên màn hình nền, cầm và dịch chuyển chuột rồi quan sát sự thay đổi vị trí của hình mũi tên đó.
- Yêu cầu HS đọc thông tin trong hình và nhấn mạnh lại cho HS
- Biểu tượng hình mũi tên
trên màn hình nền gọi là con trỏ chuột, ngoài hình dạng mũi tên con trỏ chuột còn có nhiều hình dạng khác:...
- HĐ cá nhân

- HS nhận biết con trỏ chuột trên màn hình có các dạng sau:
/, / , /,…

3. Các thao tác sử dụng chuột:
- GV thực hiện mẫu các thao tác
- Hướng dẫn HS một số thao tác sử dụng chuột.
Di chuyển chuột.
Nháy chuột.
Nháy đúp chuột.
Kéo thả chuột.
Chú ý: Em thực hiện nút trái chuột để thực hiện nháy chuột, nháy đúp chuột, kéo thả chuột