Tin tức thư viện

Chức năng Dừng xem quảng cáo trên violet.vn

12087057 Kính chào các thầy, cô! Hiện tại, kinh phí duy trì hệ thống dựa chủ yếu vào việc đặt quảng cáo trên hệ thống. Tuy nhiên, đôi khi có gây một số trở ngại đối với thầy, cô khi truy cập. Vì vậy, để thuận tiện trong việc sử dụng thư viện hệ thống đã cung cấp chức năng...
Xem tiếp

Hỗ trợ kĩ thuật

  • (024) 62 930 536
  • 091 912 4899
  • hotro@violet.vn

Liên hệ quảng cáo

  • (024) 66 745 632
  • 096 181 2005
  • contact@bachkim.vn

CĐ Tháng 12. Uống nước nhớ nguồn

Wait
  • Begin_button
  • Prev_button
  • Play_button
  • Stop_button
  • Next_button
  • End_button
  • 0 / 0
  • Loading_status
Tham khảo cùng nội dung: Bài giảng, Giáo án, E-learning, Bài mẫu, Sách giáo khoa, ...
Nhấn vào đây để tải về
Báo tài liệu có sai sót
Nhắn tin cho tác giả
(Tài liệu chưa được thẩm định)
Nguồn:
Người gửi: Âu Dương Văn Trọng
Ngày gửi: 22h:53' 03-04-2019
Dung lượng: 15.5 KB
Số lượt tải: 182
Số lượt thích: 0 người
Ngày dạy: thứ ………, ngày …… tháng …… năm 201…

Giáo dục ngoài giờ lên lớp tuần 14
CHỦ ĐIỂM THÁNG 12
Uống Nước Nhớ Nguồn
TÌM HIỂU
TRUYỀN THỐNG CÁCH MẠNG ĐỊA PHƯƠNG

I. MỤC TIÊU :
1. Kiến thức :
- Thấy được những truyền thống cách mạng của địa phương mình.
- Hiểu được ý nghĩa, vai trò của truyền thống cách mạng địa phương với cuộc sống ngày hôm nay.
2. Kỹ năng:
` - Tìm hiểu, sưu tầm những truyền thống cách mạng của địa phương.
- Tập hợp các tài liệu và trình bày.
3. Thái độ:
- Giáo dục truyền thống Uống nước nhớ nguồn.
- Bồi dưỡng lòng trân trọng, tự hào về truyền thống cách mạng địa phương.
II. NỘI DUNG VÀ HÌNH THỨC HOẠT ĐỘNG :
1. Nội dung :
- Nêu cao truyền thống cách mạng của địa phương mình.
- Bày tỏ cảm xúc trước truyền thống cách mạng ấy.
2. Hình thức hoạt động :
- Thảo luận.
- Thuyết trình.
III. TIẾN HÀNH HOẠT ĐỘNG :
1.Khởi động :
- Học sinh hát tập thể.
2. Diễn biến hoạt động :
a. Tuyên bố lí do:
Ngày 22/12/2010 là ngày kỉ niệm 66 năm thành lập Quân đội Nhân dân Việt Nam.Với chủ đề Uống nước nhớ nguồn, tập thể lớp 2A2 cùng hướng về truyền thống cách mạng của các địa phương.
b. Thuyết trình.
- Học sinh đại diện cho Tổ 1.
- Học sinh đại diện cho Tổ 2.
- Học sinh đại diện cho Tổ 3.
- Học sinh đại diện cho Tổ 4.
- Học sinh đại diện cho ấp Ràng.
- Học sinh đại diện cho ấp Trung Hiệp Thạnh.
- Học sinh đại diện cho ấp Đồng Lớn.
- Học sinh đại diện cho ấp Sa Nhỏ.
c. Bày tỏ cảm xúc :
- Mỗi tổ cử 2 HS bày tỏ cảm xúc và phương hướng phấn đấu của mình.
d. Nhận xét
- GVCN nhận xét.
3. Kết thúc hoạt động
- Hát tập thể.
- Giáo viên tuyên dương tinh thần, thái độ học tập của cả lớp, nhắc nhở các em học tập tốt để xứng với truyền thống cách mạng của địa phương mình.

(RÚT KINH NGHIỆM TIẾT DẠY:
........................................................................................................................................................................................
........................................................................................................................................................................................
........................................................................................................................................................................................
........................................................................................................................................................................................
........................................................................................................................................................................................
........................................................................................................................................................................................
........................................................................................................................................................................................
........................................................................................................................................................................................
........................................................................................................................................................................................
........................................................................................................................................................................................
........................................................................................................................................................................................
........................................................................................................................................................................................
........................................................................................................................................................................................
........................................................................................................................................................................................
........................................................................................................................................................................................
........................................................................................................................................................................................
........................................................................................................................................................................................
........................................................................................................................................................................................
....................................................................................................................................................................................
 
Gửi ý kiến