Violet
Giaoan

Tin tức thư viện

Chức năng Dừng xem quảng cáo trên violet.vn

12087057 Kính chào các thầy, cô! Hiện tại, kinh phí duy trì hệ thống dựa chủ yếu vào việc đặt quảng cáo trên hệ thống. Tuy nhiên, đôi khi có gây một số trở ngại đối với thầy, cô khi truy cập. Vì vậy, để thuận tiện trong việc sử dụng thư viện hệ thống đã cung cấp chức năng...
Xem tiếp

Hỗ trợ kĩ thuật

  • (024) 62 930 536
  • 091 912 4899
  • hotro@violet.vn

Liên hệ quảng cáo

  • (024) 66 745 632
  • 096 181 2005
  • contact@bachkim.vn

CĐ Tháng 10. Vòng tay bạn bè

Wait
  • Begin_button
  • Prev_button
  • Play_button
  • Stop_button
  • Next_button
  • End_button
  • 0 / 0
  • Loading_status
Tham khảo cùng nội dung: Bài giảng, Giáo án, E-learning, Bài mẫu, Sách giáo khoa, ...
Nhấn vào đây để tải về
Báo tài liệu có sai sót
Nhắn tin cho tác giả
(Tài liệu chưa được thẩm định)
Nguồn:
Người gửi: Âu Dương Văn Trọng
Ngày gửi: 22h:49' 03-04-2019
Dung lượng: 16.2 KB
Số lượt tải: 245
Số lượt thích: 0 người
Ngày dạy: thứ ………, ngày …… tháng …… năm 201…

Giáo dục ngoài giờ lên lớp tuần 8
CHỦ ĐIỂM THÁNG 10
Chăm Ngoan - Học Tốt
KỂ VỀ NGƯỜI BẠN MỚI CỦA EM

I-MỤC TIÊU HỌAT ĐỘNG:
-HS biết kể về người bạn mới trong lớp.
-Giáo dục HS biết quan tâm đến bạn bè.
II-QUY MÔ HỌAT ĐỘNG:
Tổ chức theo theo quy mô lớp.
III-TÀI LIỆU VÀ PHƯƠNG TIỆN:
- Ảnh gia đình HS “nếu có điều kiện”.
IV- CÁC BƯỚC TIẾN HẢNH:

Hoạt động của giáo viên
Hoạt động của học sinh

1. Ổn định tổ chức lớp:
2. Khởi động: hát tập thể, để di vào tiết học..
- Giáo viên ghi tựa bài lên bảng.

- Lớp trưởng hát và bắt nhịp lớp hát theo.

- Học sinh nhắc lại tựa bài

3. Tiến trình hoạt động:
* Hoạt động 1:
+ Tên hoạt động: kể về người bạn mới của em
+ Cách tiến hành
Chuẩn bị

- GV phổ biến: Các em sẽ chọn và kể cho các bạn nghe về người bạn mới trong lớp.
+ Ví dụ: Bạn tên là gì? Bạn có chăm học không?
- Bạn có những điểm gì tốt mà em muốn học theo?
- Gia đình bạn sống ở đâu?....
+ GV đặt câu hỏi :
- Bạn nào có ảnh gia đình mình thì giới thiệu cho các bạn biết.
- Mỗi tổ tập từ 1 đến 2 tiết mục văn nghệ.



- Học sinh ổn định lớp đi vào tiết học.




- Học sinh lắng nghe giáo viên phổ biến.
+ Học sinh lưu ý nội dung chính cốt truyện, và chú ý sẽ chọn và kể cho các bạn nghe về người bạn mới trong lớp.
- HS kể từng người bạn mới trong lớp, theo mình chơi thân thiết.


* Học sinh trưng bày ảnh gia đình mình thì giới thiệu từng thành viên trong gia đình cho các bạn biết.
- Từng tổ chọn lựa theo gợi ý của giáo viên tập từ 1 đến 2 tiết mục văn nghệ.

* Hoạt dộng 2:
HS Kể chuyện
- Quản ca cho HS hát một bài hát tập thể.
- GV yêu cầu HS trò chuyện, trao đổi theo nhóm đôi để tìm hiểu thông tin về bạn mới của mình.
- HS kể trước lớp những gì mình biết về người bạn mới.
- Từng đôi một đứng lên: Bạn thứ nhất kể về bạn thứ hai, bạn thứ hai đáp lời cám ơn và giới thiệu về bạn thứ nhất, bạn thứ nhất đáp lời cám ơn.
- Cứ như vậy, HS lần lượt lể về bạn mới của mình.
4. Nhận xét – đánh giá hoạt động:
- Giáo viên kết luận:
Qua buổi kể về người bạn mới, các em sẽ có thêm thông tin về các bạn trong lớp. Để lớp chúng ta là một tập thể cùng nhau phấn đấu vươn lên trong học tập, trong các hoạt động của nhà trường, trước hết các bạn trong lớp phải hiểu biết, đoàn kết, thương yêu, giúp đở lẫn nhau như anh em một nhà. Cô chúc tình bạn của các em ngày càng tân thiết, gắn bó.
Kết thúc:
- Cả lớp cùng hát bài: bài về tình bạn


- Học sinh HS hát một bài hát tập thể.
- Học sinh từng tổ trò chuyện, trao đổi theo nhóm đôi để tìm hiểu thông tin về bạn mới của mình.
* Học sinh kể trước lớp những gì mình biết về người bạn mới.
- Cả lớp vỗ tay…







- Học sinh lắng nghe và ghi nhớ, biết quan tâm đến bạn bè, hiểu biết, đoàn kết, thương yêu, giúp đở lẫn nhau như anh em một nhà.



- Cả lớp cùng hát theo bắt nhịp của cô giáo.


(RÚT KINH NGHIỆM TIẾT DẠY:
........................................................................................................................................................................................
........................................................................................................................................................................................
........................................................................................................................................................................................
........................................................................................................................................................................................
........................................................................................................................................................................................
........................................................................................................................................................................................
........................................................................................................................................................................................

 
Gửi ý kiến