Kĩ năng sống
Chủ đề 4: Quyết định sáng suốt (tiết 1)
I. Mục tiêu :
Giúp học sinh rèn kĩ năng sáng suốt lựa chọn hướng giải quyết tốt nhất
Biết lắng nghe ý kiến của tập thể
HS biết sáng suốt chọn quyết định
II. Chuẩn bị:
- Tình huống, phiếu bài tập
III. Hoạt động dạy và học:
Hoạt động của giáo viên
Hoạt động của học sinh

A. Kiểm tra bài cũ:
- Nêu nội dung của bài học trước.
B. Bài mới:
1. Giới thiệu bài:
2. Các hoạt động
Hoạt động1. Xử lý tình huống
-Gv gọi 3 hs đọc 3 tình huống
- GV cho HS thảo luận theo nhóm
- GV chốt lại
- Tình huống 1: Chọn trường hợp Một người lạ đưa em về nhà nếu em nhớ địa chỉ nhà
- Tình huống 2: Không ủng hộ Ngân, em sẽ quyết định bàn bạc với các bạn, vì em cần sự thống nhất chung của cả nhóm
- Tình huống 3: Không tán thành với lớp trưởng, em sẽ bàn với các bạn để chọn phương án tam quan phù hợp nhất cho lớp


Hoạt động 2: Đóng vai
- GV đọc các tình huống
- GV cho HS thảo luận nhóm 4

- GV chốt lại
3. Củng cố dặn dò:
- Nhận xét tiết học.
- Dặn học sinh khi làm việc gì cũng cần cân nhắc để đưa ra quyết định sáng suốt.






- HS đọc
- HS thảo luận
- Đại diện nhóm trả lời từng tình huống
- NX bổ sung









- 2 HS đọc lại
- Thảo luận nhóm 4
- Đại diện nhóm trả lời
- NX bổ sung










Kĩ năng sống
Chủ đề 4: Quyết định sáng suốt (tiết 2)
I. Mục tiêu :
Giúp học sinh rèn kĩ năng sáng suốt lựa chọn hướng giải quyết tốt nhất
Biết lắng nghe ý kiến của tập thể
HS biết sáng suốt chọn quyết định
II. Chuẩn bị:
- Tình huống, phiếu bài tập
III. Hoạt động dạy và học:
Hoạt động của giáo viên
Hoạt động của học sinh

A. Kiểm tra bài cũ:
- Nêu nội dung của bài học trước.
B. Bài mới:
1. Giới thiệu bài:
2. Các hoạt động
Hoạt động1. Ý kiến của em
- Gv gọi hs đọc
- GV cho HS thảo luận theo nhóm đôi

- GV chốt lại ý cần làm

Hoạt động 2: Cùng mẹ đi chợ
- GV đọc
- GV cho HS thảo luận nhóm 4
- GV chốt lại: Em trao trổi ý kiến với mẹ xem ông bà thích quà gì, mua quà với số tiền bao nhiêu. Món quà có ưu điểm gì để ông bà vui.
3. Củng cố dặn dò:
- Nhận xét tiết học.
- Dặn học sinh khi làm việc gì cũng cần cân nhắc để đưa ra quyết định sáng suốt.






- HS đọc
- HS thảo luận
- Đại diện nhóm trả lời từng ý
- NX bổ sung


- HS đọc lại
- HS thảo luận
- HS có thể đưa ra quyết định : Mua quà theo sở thích của ông bà























Kĩ năng sống
Chủ đề 4: Quyết định sáng suốt (tiết 3)
I. Mục tiêu :
Giúp học sinh rèn kĩ năng sáng suốt lựa chọn hướng giải quyết tốt nhất
Biết lắng nghe ý kiến của tập thể
HS biết sáng suốt chọn quyết định
II. Chuẩn bị:
- Tình huống, phiếu bài tập
III. Hoạt động dạy và học:
Hoạt động của giáo viên
Hoạt động của học sinh

A. Kiểm tra bài cũ:
- Nêu nội dung của bài học trước.
B. Bài mới:
1. Giới thiệu bài:
2. Các hoạt động
Hoạt động1. Trò chơi : Quyết định của tôi
- Gv gọi hs đọc
- GV cho HS chơi theo nhóm

- GV chốt lại









3. Củng cố dặn dò:
- Nhận xét tiết học.
- Dặn học sinh khi làm việc gì cũng cần cân nhắc để đưa ra quyết định sáng suốt.






- 2 HS đọc
- HS chia nhóm
- HS chơi theo hướng dẫn sách trang 31-32
- HS thảo luận và trả lời 2 câu hỏi
+ Trò chơi 1: các bạn nhóm 1 lựa chọn nhiều lần trước khi quyết định mua. Vì có nhiều đồ chơi (20 đồ