TUẦN: 01

Ngày soạn: Thứ bảy ngày 31/08/2019


Ngày giảng: Thứ hai ngày 09 /09/2019


Chào cờ:
Tiết TKB: 1


TẬP TRUNG TOÀN TRƯỜNG

Môn: Tập đọc – kể chuyện
Tiết TKB: 2+3; PPCT:1+2


CẬU BÉ THÔNG MINH
I. MỤC TIÊU
1. Kiến thức: Đọc trơn toàn bài. Đọc đúng các từ ngữ có âm, vần, thanh HS địa phương dễ phát âm sai và viết sai do ảnh hưởng của tiếng địa phương: hạ lệnh, làng, vùng nọ, nộp, lo sợ, làm lạ. Hiểu nghĩa của các từ ngữ khó được chú giải cuối bài. Hiểu nội dung và ý nghĩa câu chuyện: Ca ngợi sự thông minh, tài trí của cậu bé. Dựa vào trí nhớ và tranh kể lại được từng đoạn của câu chuyện. Biết phối hợp lời kể với điệu bộ, nét mặt; biết thay đổi giọng kể cho phù hợp với nội dung.
2. Kỹ năng: Đọc thầm nhanh hơn lớp 2. Biết nghỉ hơi sau các dấu chấm, dấu phẩy giữa các cụm từ. Bước đầu biết đọc phân biệt lời kể chuyện với lời nhân vật: cậu bé, nhà vua. Có khả năng tập trung theo dõi bạn kể chuyện; kể tiếp được lời kể của bạn.
- Các em biết phát huy trí thông minh khi sử lý các tình huống trong cuộc sống,
3. Thái độ: Giáo dục HS có ý thức chăm học để trở thành người tài giỏi.
II. ĐỒ DÙNG DẠY- HỌC
1. Giáo viên: BP đoạn hướng dẫn luyện đọc, BPND
2. Học sinh:
III. CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY - HỌC
Hoạt động của giáo viên
Hoạt động của học sinh

1. Ổn định
2. Kiểm tra bài cũ: Kiểm tra đồ dùng học tập của HS.
3. Bài mới
3.1. Giới thiệu bài

- Hát,

- Giới thiệu 8 chủ điểm “ Măng non ”.
- Cho HS quan sát tranh SGK giới thiệu bài tập đọc “ Cậu bé thông minh ”.
- HS mở SGK lắng nghe.

3.2. Hướng dẫn luyện đọc và tìm hiểu bài


a. Luyện đọc
- GV đọc mẫu, tóm tắt nội dung bài,
hướng dẫn giọng đọc toàn bài.

- HS chú ý nghe.

* Đọc từng câu:
- Đọc nối tiếp từng câu kết hợp sửa lỗi phát âm.

- HS đọc nối tiếp từng câu trong bài.

* Đọc từng đoạn:
- Hướng dẫn HS chia đoạn.
- Đọc đoạn kết hợp giải nghĩa từ.
- Hướng dẫn đọc đoạn dài trên bảng phụ.

- Chia 3 đoạn.
- HS đọc nối tiếp từng đoạn kết hợp giải nghĩa từ.
- Nêu cách ngắt nghỉ; 2HS đọc câu dài trên BP.

- Cho HS đọc đoạn trong nhóm 3.
- HS đọc theo nhóm 3.

- Gọi HS đọc toàn bài.
- 2HS đọc toàn bài.

b) Tìm hiểu bài
- Cho HS thầm đoạn 1

- HS đọc thầm đoạn 1

+ Nhà vua nghĩ ra kế gì để tìm người tài ?
+ Lệnh cho mỗi người trong làng phải nộp một con gà trống biết đẻ trứng

+ Vì sao dân chúng lo sợ khi nghe lệnh của nhà vua ?
+ Vì gà trống không đẻ trứng được

- Cho HS đọc đoạn 2, thảo luận nhóm bàn.
- HS đọc đoạn 2, HS thảo luận nhóm


+ Cậu bé đã làm cách nào để vua thấy lệnh của ngài là vô lí ?
+ Cậu nói chuyện khiến vua cho là vô lí (bố đẻ em bé) vua phải thừa nhận lệnh của ngài cũng vô lí

- Cho HS đọc thầm đoạn 3
- HS đọc thầm đoạn 3

+ Trong cuộc thử tài lần sau cậu bé yêu cầu điều gì ?
+ Cậu yêu cầu sứ giả về tâu đức vua rèn chiếc kim thành 1 con dao thật sắc để sẻ


 thịt chim .

+Vì sao cậu bé yêu cầu như vậy ?
-+ Yêu cầu 1 việc không làm nổi để khỏi phải thực hiện lệnh của vua .

- Cho HS đọc thầm cả bài .
- Gặp khó khăn trong cuộc sống em sẽ làm gì ?

- HS đọc thầm cả bài .
- HS trả lời cách giải quyết khi gặp phải khó khăn trong cuộc sống

- Câu chuyện này nói lên điều gì ?
* Nội dung: Ca ngợi sự thông minh, tài trí của cậu bé.

c) Luyện đọc lại
- Gọi 3HS nối tiếp đoạn.

- 3 HS nối tiếp đọc.

- Hướng dẫn HS đọc phân vai.
- HS luyện đọc phân vai theo nhóm