Tuần 15. Cánh diều tuổi thơ

- 0 / 0
(Tài liệu chưa được thẩm định)
Nguồn:
Người gửi: Nguyễn Thị Thúy
Ngày gửi: 20h:22' 14-03-2016
Dung lượng: 174.0 KB
Số lượt tải: 41
Nguồn:
Người gửi: Nguyễn Thị Thúy
Ngày gửi: 20h:22' 14-03-2016
Dung lượng: 174.0 KB
Số lượt tải: 41
Số lượt thích:
0 người
TẬP ĐỌC
CÁNH DIỀU TUỔI THƠ
I. MỤC TIÊU
1. Kiến thức.
- HS đọc đúng và trôi chảy toàn bài.
2. Kĩ năng.
- Biết đọc với giọng vui, hồn nhiên; bước đầu biết đọc diễn cảm một đoạn trong bài. - Hiểu ND: Niềm vui sướng và những khát vọng tốt đẹp mà trò chơi thả diều đem lại cho lứa tuổi nhỏ (trả lời được các câu hỏi trong SGK).
3. Thái độ: HS trân trọng và giữ gìn những đồ chơi, trò chơi dân gian.
II. ĐỒ DÙNG:
- Tranh SGK, bảng phụ.
III. CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY – HỌC:
TG
Nội dung
Hoạt động dạy
Hoạt động học
5’
32’
3’
A. Kiểm tra.
B. Bài mới:
1. Giới thiệu bài:
2. Hướng dẫn luyện đọc và tìm hiểu bài:
- Đọc trôi chảy, to rõ ràng, ngắt nghỉ đúng và TLCH đúng, từ đó hiểu nội dung bài.
c/ Hướng dẫn HS đọc diễn cảm:
- HS đọc diễn cảm 1 đoạn văn.
C. Củng cố Dặn dò
- 2 HS nối tiếp nhau đọc bài Chú Đất Nung.
- Nêu ND chính của bài.
- Nhận xét.
- GV giới thiệu- ghi bảng.
a) Luyện đọc:
- Gọi HS đọc bài.
- Bài này chia làm mấy đoạn?
+ Đoạn 1 : Từ đầu … vì sao sớm.
+ Đoạn 2 : Còn lại.
* Đọc nối tiếp lần 1.
- GV hướng dẫn HS phát âm một số từ khó : cánh diều, tha thiết, huyền ảo.
* Đọc nối tiếp lần 2 và giải từ chú thích.
* Đọc nối tiếp lần 3
- GV đọc mẫu toàn bài.
b) Tìm hiểu bài:
* Đoạn 1 :
- Gọi HS đọc đoạn 1.
+ Tác giả chọn những chi tiết nào để tả cánh diều?
+ T/g quan sát diều bằng những giác quan nào?
+ Đoạn 1 cho biết gì?
* Đoạn 2 :
- Gọi HS đọc đoạn 2.
+ Trò chơi thả diều đem lại cho trẻ em những niềm vui lớn như thế nào?
+ Trò chơi thả diều đem lại cho các em ước mơ đẹp như thế nào?
+ Câu 3: SGK.
+ Đoạn 2 nói lên điều gì?
+ Qua bài Cánh diều tuổi thơ, tác giả muốn nói với chúng ta điều gì?
- GV ghi ND chính lên bảng.
- GV treo đoạn văn luyện đọc.
- GV đọc mẫu đoạn văn.
- Gọi HS đọc đoạn văn.
- Nêu cách đọc đoạn văn này.
- GV gạch chân các từ ngữ cần nhấn giọng.
- Yêu cầu HS đọc diễn cảm theo nhóm.
* Thi đua đọc diễn cảm.
- Gọi HS thi đua đọc diễn cảm.
- GV theo dõi + nhận xét.
+ Nêu ý nghĩa của bài?
- Giáo dục tư tưởng: Thả diều là trò chơi dân gian rất thú vị,…….
- Chuẩn bị bài: Tuổi ngựa.
- 2 HS đọc nối tiếp và nêu ND của bài.
- Nhận xét.
- HS nghe- ghi vở.
- 1 HS đọc toàn bài.
- HS nêu : 2 đoạn.
- 2 HS đọc nối tiếp.
- HS luyện phát âm.
- 2 HS đọc nối tiếp và giải nghĩa từ.
- 2 HS nối tiếp nhau đọc.
- HS nghe và cảm nhận cách đọc.
- 1 HS đọc, cả lớp đọc thầm.
+ Mềm mại như cánh bướm, … tiếng sáo vi vu, trầm bổng.
+ ……tai & mắt.
+ Đoạn 1: Tả vẻ đẹp của cánh diều.
- 1 HS đọc.
+ Hò hét nhau thả diều, thi đua nhau thả diều………
+ Nhìn lên bầu trời đêm huyền ảo……Chờ đợi một nàng tiên ……..
+Đoạn 2: TC thả diều đem lại niềm vui và những ước mơ đẹp.
+ HS trả lời.
- Vài HS nhắc lại.
- HS lắng nghe.
- 1 HS đọc đoạn văn và nêu cách đọc.
- Cả lớp cùng quan sát.
- 1 HS đọc.
- HS luyện
CÁNH DIỀU TUỔI THƠ
I. MỤC TIÊU
1. Kiến thức.
- HS đọc đúng và trôi chảy toàn bài.
2. Kĩ năng.
- Biết đọc với giọng vui, hồn nhiên; bước đầu biết đọc diễn cảm một đoạn trong bài. - Hiểu ND: Niềm vui sướng và những khát vọng tốt đẹp mà trò chơi thả diều đem lại cho lứa tuổi nhỏ (trả lời được các câu hỏi trong SGK).
3. Thái độ: HS trân trọng và giữ gìn những đồ chơi, trò chơi dân gian.
II. ĐỒ DÙNG:
- Tranh SGK, bảng phụ.
III. CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY – HỌC:
TG
Nội dung
Hoạt động dạy
Hoạt động học
5’
32’
3’
A. Kiểm tra.
B. Bài mới:
1. Giới thiệu bài:
2. Hướng dẫn luyện đọc và tìm hiểu bài:
- Đọc trôi chảy, to rõ ràng, ngắt nghỉ đúng và TLCH đúng, từ đó hiểu nội dung bài.
c/ Hướng dẫn HS đọc diễn cảm:
- HS đọc diễn cảm 1 đoạn văn.
C. Củng cố Dặn dò
- 2 HS nối tiếp nhau đọc bài Chú Đất Nung.
- Nêu ND chính của bài.
- Nhận xét.
- GV giới thiệu- ghi bảng.
a) Luyện đọc:
- Gọi HS đọc bài.
- Bài này chia làm mấy đoạn?
+ Đoạn 1 : Từ đầu … vì sao sớm.
+ Đoạn 2 : Còn lại.
* Đọc nối tiếp lần 1.
- GV hướng dẫn HS phát âm một số từ khó : cánh diều, tha thiết, huyền ảo.
* Đọc nối tiếp lần 2 và giải từ chú thích.
* Đọc nối tiếp lần 3
- GV đọc mẫu toàn bài.
b) Tìm hiểu bài:
* Đoạn 1 :
- Gọi HS đọc đoạn 1.
+ Tác giả chọn những chi tiết nào để tả cánh diều?
+ T/g quan sát diều bằng những giác quan nào?
+ Đoạn 1 cho biết gì?
* Đoạn 2 :
- Gọi HS đọc đoạn 2.
+ Trò chơi thả diều đem lại cho trẻ em những niềm vui lớn như thế nào?
+ Trò chơi thả diều đem lại cho các em ước mơ đẹp như thế nào?
+ Câu 3: SGK.
+ Đoạn 2 nói lên điều gì?
+ Qua bài Cánh diều tuổi thơ, tác giả muốn nói với chúng ta điều gì?
- GV ghi ND chính lên bảng.
- GV treo đoạn văn luyện đọc.
- GV đọc mẫu đoạn văn.
- Gọi HS đọc đoạn văn.
- Nêu cách đọc đoạn văn này.
- GV gạch chân các từ ngữ cần nhấn giọng.
- Yêu cầu HS đọc diễn cảm theo nhóm.
* Thi đua đọc diễn cảm.
- Gọi HS thi đua đọc diễn cảm.
- GV theo dõi + nhận xét.
+ Nêu ý nghĩa của bài?
- Giáo dục tư tưởng: Thả diều là trò chơi dân gian rất thú vị,…….
- Chuẩn bị bài: Tuổi ngựa.
- 2 HS đọc nối tiếp và nêu ND của bài.
- Nhận xét.
- HS nghe- ghi vở.
- 1 HS đọc toàn bài.
- HS nêu : 2 đoạn.
- 2 HS đọc nối tiếp.
- HS luyện phát âm.
- 2 HS đọc nối tiếp và giải nghĩa từ.
- 2 HS nối tiếp nhau đọc.
- HS nghe và cảm nhận cách đọc.
- 1 HS đọc, cả lớp đọc thầm.
+ Mềm mại như cánh bướm, … tiếng sáo vi vu, trầm bổng.
+ ……tai & mắt.
+ Đoạn 1: Tả vẻ đẹp của cánh diều.
- 1 HS đọc.
+ Hò hét nhau thả diều, thi đua nhau thả diều………
+ Nhìn lên bầu trời đêm huyền ảo……Chờ đợi một nàng tiên ……..
+Đoạn 2: TC thả diều đem lại niềm vui và những ước mơ đẹp.
+ HS trả lời.
- Vài HS nhắc lại.
- HS lắng nghe.
- 1 HS đọc đoạn văn và nêu cách đọc.
- Cả lớp cùng quan sát.
- 1 HS đọc.
- HS luyện
 








Các ý kiến mới nhất