Tuần 10
Ngày soạn : 30/10/2016
TIẾT 9 : CÁCH LIÊN KẾT ĐOẠN VĂN TRONG VĂN BẢN

I.MỤC TIÊU BÀI HỌC
a.Về kiến thức :
- Giup học sinh nắm chắc vai trò và tầm quan rọng của việc sử dụng các phương tiện liên kết để tạp ra sự liên kết giữa các đoạn văn trong văn bản.
- Hiểu được cách sử dụng liên kết và tạo liên kết đoạn văn trong văn bản
- Tích hợp với một số văn bản đã học để các em nhân diện được việc sử dụng liên kết đoạn trong các văn bản văn học thực tế.
b. Về kĩ năng: Hình thành kĩ năng nhận biết và sử dụng hiệu quả các phương tiện liên kết trong văn bản.
c.Về thái độ :Học sinh cần thể hiện thái độ tích cực , sáng tạo trong việc học và tiếp nhận kiến thức. Hình thành ở các em về việc cần thiết và thái độ đúng đắn trong việc sử dụng liên kết đoạn để sử dụng các phương tiện liên kết một cách phù hợp.
II.CHUẨN BỊ CỦA GV VÀ HS
Gisao viên : Nghiên cứu tài liệu, soạn giáo án, bảng phụ.
Học sinh : học bài cũ, làm các bài tập.
III. PHƯƠNG PHÁP VÀ KỸ THUẬT DẠY HỌC
-Phương pháp : trực quan, kích thích tư duy , gợi ý, sử dụng hệ thóng câu hỏi vfa luyện tập.
- Kỹ thuật : Hoạt động nhóm, cá nhân.
IV.TIẾN TRÌNH LÊN LỚP
1.ổn định lớp
Lớp
8a2
8a3
8a4

Ngày giảng




Sĩ số




2.Kiểm tra bài cũ : (?) Vai trò của việc liên kế các đoạn văn trong văn bản là gì?
3.Nội dung bài học
Hoạt động của thầy và trò
Nội dung chính

*Hoạt động 1: Tìm hiểu tác dụng của liên kết đoạn văn trong văn bản.
(?) Em hãy nêu tác dụng của việc liên kết đoạn văn trong văn bản?
Hs suy nghĩ và trả lời .
Gv gọi 2 – 3 em hs trả lời sau đó chốt ý và vấn đề một cách ngắn gọn nhất.
=>Cho Hs lấy ví dụ và chỉ ra tác dụng của việc sử dụng liên kết.
I.Lí thuyết
1.Tác dụng của việc liên kết đoạn văn trong văn bản
- Khi chuyển từ đoạn này sang đoạn khác cần sử dụng phương tiện liên kết để thể hiện quan hệ ý nghĩa giữa chúng.
- Đảm bảo tính mạch lạc trong lập luận , giúp người đọc trình bày vấn đề một cách logic, chặt chẽ.
Vd: lí giải nguyên nhân, tổng kết lại, ....

*Hoạt động 2 : Tìm hiểu về cách liên kết đoạn văn trong văn bản.
(?)Có mấy cách liên kết đoạn văn trong văn bản? Đó là những cách nào?
Hs trả lời : có 2 cách : dùng từ ngữ để liên kết đoạn văn và dùng câu liên kết đoạn văn trong văn bản
(?)Các từ ngữ liên kết thường được đặt ở vị trí nào trong câu?
(?)Các từ ngữ dùng để liên kết thuộc những loại từ nào?
=>Hs trả lời và gv tóm lại ý chính
*Nhóm bàn 2 người: (?)Theo em, các từ dùng làm phương tiện liên kết thường mang những ý nghĩa nội dung ntn?Cho ví dụ?
Hs suy nghĩ và trả lời , làm việc theo nhóm bàn ( 2 người) sau đó giáo viên gọi theo từng bàn trả lời kết quả hoạt động của nhóm mình

Gv nhận xét phần làm nhóm và chốt các ý chính cho các em.



(?) Nêu vị trí , ý nghĩa của câu nỗi giữa các đoạn văn ?






(?) Cho ví dụ với các đoạn văn có sử dụng câu làm phương tiện liên kết?
HS lấy Vd và phân tích được ví dụ.
VD như :
“U lại nói tiếp :
-Chăn cho giởi, rồi hôm nào phiên chợ u mua giấy về đóng sách vở cho mà đi học bên anh Thuận.
Ái dà! Lại còn chuyện đi học nữa cơ đấy? Học thích hơn hay đi chăn nghé thích hơn nhỉ?”


2.Cách liên kết đoạn văn trong văn bản




a.Dùng từ ngữ để liên kết đoạn văn
-Về vị trí: Thường đặt ở đầu câu

-Về từ loại : quan hệ từ, chỉ từ, đại từ, hoặc 1 số từ mang ý nghĩa khác như tóm lại, nhìn chung, mặt khác.....
-Về mặt nội dung:
+ Liệt kê: thứ nhất, thứ hai, trước hết, sau này
+Tổng kết, khái quát: tóm lại, có thể nói rằng, nhìn chung...
+ Đối lập , tương phản: trái lại, ngược lại, nhìn chung...
+ Chỉ sự thay thế : đó