Tin tức thư viện

Chức năng Dừng xem quảng cáo trên violet.vn

12087057 Kính chào các thầy, cô! Hiện tại, kinh phí duy trì hệ thống dựa chủ yếu vào việc đặt quảng cáo trên hệ thống. Tuy nhiên, đôi khi có gây một số trở ngại đối với thầy, cô khi truy cập. Vì vậy, để thuận tiện trong việc sử dụng thư viện hệ thống đã cung cấp chức năng...
Xem tiếp

Hỗ trợ kĩ thuật

  • (024) 62 930 536
  • 091 912 4899
  • hotro@violet.vn

Liên hệ quảng cáo

  • (024) 66 745 632
  • 096 181 2005
  • contact@bachkim.vn

Bài 2. Các thành phần chính và dữ liệu trên trang tính

Wait
  • Begin_button
  • Prev_button
  • Play_button
  • Stop_button
  • Next_button
  • End_button
  • 0 / 0
  • Loading_status
Tham khảo cùng nội dung: Bài giảng, Giáo án, E-learning, Bài mẫu, Sách giáo khoa, ...
Nhấn vào đây để tải về
Báo tài liệu có sai sót
Nhắn tin cho tác giả
(Tài liệu chưa được thẩm định)
Nguồn:
Người gửi: Nguyễn Thị Kiều
Ngày gửi: 15h:59' 22-01-2016
Dung lượng: 221.0 KB
Số lượt tải: 25
Số lượt thích: 0 người

Ngày soạn: 05/09/2015 Ngày dạy: 08/09/2015 Dạy lớp: 7A
10/09/2015 Dạy lớp: 7B

TIẾT 5 : CÁC THÀNH PHẦN CHÍNH VÀ DỮ LIỆU
TRÊN TRANG TÍNH (T1)
I. MỤC TIÊU:
1. Kiến thức:
- Tìm hiểu các thành phần trên bảng tính.
- Thao tác chọn đối tượng trên Excel.
2. Kỹ năng:
- Hiểu được bảng tính là gì, chức năng của các thành phần cơ bản trên trang tính.
3. Thái độ:
- Nghiêm túc, có ý thức trong học tập.
II. CHUẨN BỊ:
- Giáo viên: Giáo án, SGK tin 7, máy tính.
- Học sinh: Dụng cụ học tập, sách, vở, xem trước bài mới.
III. TIẾN TRÌNH LÊN LỚP:.
1. Kiểm tra bài cũ: (5’)
* Câu 1: Em hãy nêu các cách để khởi động chương trình bảng tính Excel?
* Đặt vấn đề: (1’)
Với cửa sổ của Excel mà các em đã học ở các tiết trước, các em đã nắm hết các chức năng của các thành phần trên đó chưa?. Tiết học hôm nay chúng ta sẽ tìm hiểu sâu hơn về các thành phần đó.
2.Bài mới:
Hoạt động của GV và HS
Ghi bảng

Hoạt động 1: Tìm hiểu cấu trúc của bảng tính


Gv: Thế nào gọi là Bảng tính ?

Hs: trả lời
Gv: Vậy số lượng các trang tính có bị giới hạn không?

Hs: Trả lời

Gv: Nêu cách đổi tên trang tính, chèn thêm trang tính
Hs: Ghi bài

1. Bảng tính:
- Bảng tính được tạo thành từ các trang tính
+ Trang tính bao gồm các ô, cột, hàng.
+ Trang tính được kích hoạt là trang tính đang được hiển thị trên màn hình, có nhãn trang màu trắng, tên trang viết bằng chữ đậm.
+ Mỗi bảng tính chứa rất nhiều trang tính.
+ Đổi tên trang tính: Nháy chuột phải vào tên trang tính cần đổi, chọn Rename
+ Chèn trang tính: Nháy chuột phải vào tên trang tính cần chèn, chọn InsertWordsheet.

Hoạt động 2: Tìm hiểu các thành phần trên trang tính.

Gv: Ngoài các thành phần của trang tính như ô tính, hàng, cột thì còn có các thành phần gì nữa?
Hs: Nêu Hộp tên, Khối, Thanh công thức
Gv: Rút ra kết luận và lấy ví dụ về khối ô.


Hs: Chỉ ra tên hàng, tên cột
Gv: Ví dụ minh hoạ cụ thể.
Hs: Lắng nghe, ghi chép

- Hộp tên: Là ô hiển thị địa chỉ của ô được chọn.

- Khối: là nhóm ô liền kề nhau tạo thành hình chữ nhật.
Vd: C3:H6

- Thanh công thức: Cho biết nội dung của ô đang được chọn.


3. Củng cố, luyện tập:
- Bảng tính có nhiều trang tính.
- Các thành phần chính trên trang tính: các hàng, các cột, ô tính, hộp tên, khối, thanh công thức.
4. Hướng dẫn về nhà
- Về nhà làm các bài tập 1, 2 trong SGK
- Đọc trước mục 3 và 4 tiếp theo để lần sau học tiếp.


Ngày soạn: 06/09/2015 Ngày dạy: 09/09/2015 Dạy lớp: 7A
: 10/09/2015 Dạy lớp: 7B

TIẾT 6: CÁC THÀNH PHẦN CHÍNH VÀ DỮ LIỆU
TRÊN TRANG TÍNH(T2)
I. MỤC TIÊU:
1. Kiến thức:
- Hiểu được vai trò của thanh công thức.
- Phân biệt được dữ liệu kiểu số và dữ liệu kiểu kí tự trên trang tính.
2. Kỹ năng:
- Cách chọn các đối tượng trên trang tính, di chuyển trên trang tính và nhập dữ liệu vào trang tính, sửa chữa dữ liệu trên ô tính.
3. Thái độ:
- Nghiêm túc, có ý thức, nhận thức được việc biết cách lựa chọn các thành phần của trang tính cũng như phân biệt các kiểu dữ liệu trên trang tính..
II. CHUẨN BỊ:
- Giáo viên: Giáo án, SGK, máy tính.
- Học sinh: Dụng cụ học tập, sách, vở, xem trước bài mới.
III. TIẾN TRÌNH LÊN LỚP:
1. Kiểm tra bài cũ: (7’)
* Câu 1: Trên trang tính gồm những thành phần nào?
* Câu 2: Số lượng các trang có bị hạn chế không?
* Đặt vấn đề: (1’
 
Gửi ý kiến