TOÁN
ÔN TẬP CÁC SỐ ĐẾN 100
I.MỤC TIÊU:
1.Kiến thức
- Giúp học sinh củng cố về:
- Biết đếm, đọc, viết các số đến 100.
2.Kĩ năng
- Nhận biết được các số có một chữ số, các số có hai chữ số; số lớn nhất; số bé nhất có một chữ số; số lớn nhất; số bé nhất có hai chữ số; số liền trước; số liền sau
3.Thái độ
- Giáo dục học sinh yêu thích môn toán để áp dụng vào tính toán.
II.ĐỒ DÙNG DẠY HỌC
- GV: Viết sẵn bài tập 2 lên bảng.
- HS: SGK, bảng con, phấn,..
III.CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC
1.Ổn định tổ chức lớp
- Nhắc học sinh ổn định trật tự,chuẩn bị sgk, vở ghi,tạo tâm thế thoải mái cho học sinh
2.Tiến trình giờ dạy
Thời gian
Nội dung
Hoạt động dạy
Hoạt động học


4’



1’



29’
















1)Kiểm tra bài cũ :
2)Dạy bài mới
a)Giới thiệu bài


b) Luyện tập :

Kiểm tra đồ dùng học tập của học sinh.


- Kết thúc chương trình lớp 1 các em đã học đến số nào ?
- Trong bài học đầu tiên của môn toán lớp 2, chúng ta sẽ cùng nhau ôn tập về các số hạng trong phạm vi 100.
- Ghi đầu bài lên bảng.
- Bài 1: Củng cố về các số có 1 chữ số :
- Hãy nêu các số có một chữ số.
- Học sinh làm phần a:
+ GV hd HS kẻ và viết vào vở + HD hs viết tiếp .
- Chữa bài : Gọi vài học sinh đọc lần lượt các chữ số có một chữ số theo thứ tự từ bé đến lớn.
- HS đọc từ lớn đến bé .
- Hd hs làm phần b :
Số bé nhất có một chữ số là số nào?
Số lớn nhất có một chữ số là số nào?
* GV: Khắc sâu: Có 10 số có một chữ số là số :
1,2,3,4,5,6,7,8,9 số 0 là số bé nhất của một chữ số.
Bài 2: Củng cố về số có hai chữ số :
- Hd Hs nêu các chữ số có hai chữ số :
b) Số bé nhất có hai chữ số là số nào?
c) Số lớn nhất có hai chữ số là số nào ?
- Chữa bài : Gọi vài Hs đọc các số của dòng đó theo thứ tự từ bé đến lớn và từ lớn đến bé.
-HS hát





- Học đến số 100.







0,1,2,3,4,5,6,7,8,9.


0,1,2,3,4,5,6,7,8,9.

- Số 0
- số 9
-10,11,12,….98,99..
- Hs viết vào vở.




- Hs viết vào vở số :10
-HS viết vào vở số :99
- Mười, mười một, …
mười tám, mười chín .
Mười chín, …mười …

























2’
























3,Củng cố dặn dò :


Bài 3: Củng cố về các số liền sau, số liền trước:
- GV: vẽ 3 ô liền nhau lên bảng rồi viết số 34
Vào ô vuông ở giữa .

34
Số liền trước của 34 là số nào?
Làm thế nào để tìm ra số 33?
Số liền sau của số 34 là số nào ?
Vì sao em biết ?
Số liền trước và số liền sau của một
Số hơn kém số ấy bao nhiêu đơn vị ?
- Hs tự làm vào vở .
a) Viết số liền sau của 39
b) Viết số liền sau của 90
c) Viết số liền trước của 99
d) Viết số liền sau của 99.
* Trò chơi: Nêu nhanh số sau, số liền trước của một số cho trước.
- GV hd cách chơi : GV nêu số 72 rồi chỉ một hs ở tổ đó . HS tự phải nêu ngay số liền trước của số đó .
- Nhận xét tiết học, biểu dương các em học tốt, tích cực, động viên,