Tìm kiếm Giáo án
Các số có năm chữ số (tiếp theo)

- 0 / 0
(Tài liệu chưa được thẩm định)
Nguồn:
Người gửi: trương thị ngọc giàu
Ngày gửi: 10h:25' 22-04-2018
Dung lượng: 20.6 KB
Số lượt tải: 33
Nguồn:
Người gửi: trương thị ngọc giàu
Ngày gửi: 10h:25' 22-04-2018
Dung lượng: 20.6 KB
Số lượt tải: 33
Số lượt thích:
0 người
Thứngàytháng 03 năm 2018
TOÁN
LUYỆN TẬP
I. Mụctiêu: Giúp HS
- Biếtcáchđọc, viếtcácsốcónămchữsố. Biếtthứtựcủacácsốcónămchữsố
- Biếtviếtcácsốtrònnghìn( từ 10000 đến 19000) vàodướivạchcủatiasố.
- Giáo dục h/s lòng ham mê môn học
II. Chuẩn bị: bảng phụ ghi nội dung bài tập
III. Các hoạt động dạy học
Hoạtđộngcủacô
Hoạtđộngcủatrò
1.Ổn định
2. Kiểm tra bài cũ:
- Đọc, nêu cấu tạo các số: 42285, 38142.
- GV và HS nhận xét
3. Bài mới: GTB.
Bài1: Viết (theo mẫu).
-Gv gọi hs đọc yêu cầu
-Bảng có bao nhiêu cột lớn ?
- Cho hs phân tích số 63457
- Yêu cầu viết số vào bảng con
-Gọi 1 hs đọc số, cho lớp nhận xét
- GV nhận xét
-Cho hs tự làm bài vào sgk. Gọi hs sửa bài. Gv nhận xét
Bài2: Viết (theo mẫu):
- Gọi hs đọc yêu cầu
- Bảng có mấy cột lớn?
- Cho hs tự làm bài.
Cho hs sửa bài qua trò chơi Đố vui
-Gv nhận xét
- Bài tập 1 và 2 giúp e củng cố kiến thức
cách đọc, viết số có 5 chữ số
Bài3: Số?
- Gv gọi hs đọc yêu cầu
-Em có nhận xét gì về sự sắp xếp các dãy số?
Cho hs làm vở.
Gọi 3 tổ cử đại diện lên thi đua sửa bài
Gọi hs đọc bài làm của mình, lớp nhận xét
GV nhận xét
Bài 4: Viết tiếp số thích hợp vào dưới mỗi vạch.
- GV gọi hs đọc yêu cầu
-Nêu đặc điểm của dãy số trên tia số?
GV cho HS lên thi đua sửa bài 4 qua trò chơi : Ai nhanh trí hơn
Gọi hs nhận xét. Gv nhận xét. Tuyên dương nhóm thắng cuộc
4. Củng cố, dặn dò:
- Cho hs đọc lại các dãy số ở bài 3
- Nhận xét tiết học.
- Về nhà ôn lại cách đọc, viết cấu tạo số có năm chữ số.
Hát
Hs thực hiện
+ Hs đọc yêu cầu
+ có 3 cột: hàng, viết số, đọc số
+ có sáu chục nghìn, ba nghìn, bốn trăm, năm chục, bảy đơn vị
+ viết bảng con 63457
+ 1 hs đọc: sáu mươi ba nghìn bốn trăm năm mươi bảy. Lớp nhận xét
+ Hs tự làm bài
+ 3HS lên chữa bài,lớp nhận xét.
Hs đọc yêu cầu
+ Có 2 cột:Viết số và đọc số
Hs làm bài
- 2HS sửa bài, 1 hs hỏi và 1 hs trả lời, lớp nhận xét, tiếp tục hỏi hs khác
Viết số
Đọc số
97145
Chín mươi bảy nghìn một trăm bốn mươi lăm
27155
Hai mươi bảy nghìn một trăm năm mươi lăm
63211
Sáu mươi ba nghìn hai trăm mười một
89371
Tám mươi chín nghìn ba trăm bảy mươi mốt
-HS đọc yêu cầu
- Dãy số được sắp xếp theo chiều tăng dần, mỗi số kế tiếp nhau hơn, kém nhau 1 đơn vị.
+ 3HS lên làm,
HS nêu kết quả và nhận xét.
a. 36520, 36521, 36522, 36523, 36524, ..
b. 48183, 48184, 48185, 48186, 48187, ..
c. 81317, 81318, 81319, 81320, 81321, ..
1 hs đọc yêu cầu
- Các số là những số tròn nghìn, được sắp xếp theo chiều tăng dần, mỗi số kế tiếp nhau hơn, kém nhau 1 000.
2 nhóm lên nối tiếp nhau điền vào tia số
Lớp nhận xét
Đọc đồng thanh theo nhóm
Nhậnxétcủa GVHD Sinhviênkýtên
TOÁN
LUYỆN TẬP
I. Mụctiêu: Giúp HS
- Biếtcáchđọc, viếtcácsốcónămchữsố. Biếtthứtựcủacácsốcónămchữsố
- Biếtviếtcácsốtrònnghìn( từ 10000 đến 19000) vàodướivạchcủatiasố.
- Giáo dục h/s lòng ham mê môn học
II. Chuẩn bị: bảng phụ ghi nội dung bài tập
III. Các hoạt động dạy học
Hoạtđộngcủacô
Hoạtđộngcủatrò
1.Ổn định
2. Kiểm tra bài cũ:
- Đọc, nêu cấu tạo các số: 42285, 38142.
- GV và HS nhận xét
3. Bài mới: GTB.
Bài1: Viết (theo mẫu).
-Gv gọi hs đọc yêu cầu
-Bảng có bao nhiêu cột lớn ?
- Cho hs phân tích số 63457
- Yêu cầu viết số vào bảng con
-Gọi 1 hs đọc số, cho lớp nhận xét
- GV nhận xét
-Cho hs tự làm bài vào sgk. Gọi hs sửa bài. Gv nhận xét
Bài2: Viết (theo mẫu):
- Gọi hs đọc yêu cầu
- Bảng có mấy cột lớn?
- Cho hs tự làm bài.
Cho hs sửa bài qua trò chơi Đố vui
-Gv nhận xét
- Bài tập 1 và 2 giúp e củng cố kiến thức
cách đọc, viết số có 5 chữ số
Bài3: Số?
- Gv gọi hs đọc yêu cầu
-Em có nhận xét gì về sự sắp xếp các dãy số?
Cho hs làm vở.
Gọi 3 tổ cử đại diện lên thi đua sửa bài
Gọi hs đọc bài làm của mình, lớp nhận xét
GV nhận xét
Bài 4: Viết tiếp số thích hợp vào dưới mỗi vạch.
- GV gọi hs đọc yêu cầu
-Nêu đặc điểm của dãy số trên tia số?
GV cho HS lên thi đua sửa bài 4 qua trò chơi : Ai nhanh trí hơn
Gọi hs nhận xét. Gv nhận xét. Tuyên dương nhóm thắng cuộc
4. Củng cố, dặn dò:
- Cho hs đọc lại các dãy số ở bài 3
- Nhận xét tiết học.
- Về nhà ôn lại cách đọc, viết cấu tạo số có năm chữ số.
Hát
Hs thực hiện
+ Hs đọc yêu cầu
+ có 3 cột: hàng, viết số, đọc số
+ có sáu chục nghìn, ba nghìn, bốn trăm, năm chục, bảy đơn vị
+ viết bảng con 63457
+ 1 hs đọc: sáu mươi ba nghìn bốn trăm năm mươi bảy. Lớp nhận xét
+ Hs tự làm bài
+ 3HS lên chữa bài,lớp nhận xét.
Hs đọc yêu cầu
+ Có 2 cột:Viết số và đọc số
Hs làm bài
- 2HS sửa bài, 1 hs hỏi và 1 hs trả lời, lớp nhận xét, tiếp tục hỏi hs khác
Viết số
Đọc số
97145
Chín mươi bảy nghìn một trăm bốn mươi lăm
27155
Hai mươi bảy nghìn một trăm năm mươi lăm
63211
Sáu mươi ba nghìn hai trăm mười một
89371
Tám mươi chín nghìn ba trăm bảy mươi mốt
-HS đọc yêu cầu
- Dãy số được sắp xếp theo chiều tăng dần, mỗi số kế tiếp nhau hơn, kém nhau 1 đơn vị.
+ 3HS lên làm,
HS nêu kết quả và nhận xét.
a. 36520, 36521, 36522, 36523, 36524, ..
b. 48183, 48184, 48185, 48186, 48187, ..
c. 81317, 81318, 81319, 81320, 81321, ..
1 hs đọc yêu cầu
- Các số là những số tròn nghìn, được sắp xếp theo chiều tăng dần, mỗi số kế tiếp nhau hơn, kém nhau 1 000.
2 nhóm lên nối tiếp nhau điền vào tia số
Lớp nhận xét
Đọc đồng thanh theo nhóm
Nhậnxétcủa GVHD Sinhviênkýtên
 








Các ý kiến mới nhất