Tuần 22
Thứ hai ngày 10 tháng 2 năm 2014
Tiết 1 Hoạt động tập thể:
HOẠT ĐỘNG TỪ THIỆN
I.Mục tiêu:
- HS biết lý do vì sao phải tham gia hoạt động từ thiện .
- Biết làm những việc phù hợp với khả năng để tham gia hoạt động từ thiện .
II.Chuẩn bị hoạt động:
- Tranh ảnh cảnh bảo lụt ở miền Trung
III. Tiến hành hoạt động:
1. Phần mở đầu:
- GV giới thiêu mục đích nội dung tiết học :
2. Phần hoạt động:
Hoạt động của giáo viên
Hoạt động của học sinh

Hoạt động 1: Vì sao phải tham gia hoạt động từ thiện
- GV yêu cầu HS nêu những người nào cần sự giúp đỡ của cộng đồng .






- GV nêu câu hỏi:
. Những trường hợp đó có khó khăn không?

. Bạn có thái độ như thế nào ?

. Em cần tham gia làm gì với những người như thế ?
- Kết luận :Tham gia hoạt động từ thiện là truyền thống tốt đẹp của dân tộc ta.
Hoạt động 2: Hoạt động cả lớp
- GV cho cả lớp thảo luận .
- Nhiều em nêu ý kiến .
- Kết luận : Cần tham gia hoạt động từ thiện phù hợp với khả năng .


-Những người bị thiên tai mất hết tài sản nhà cửa.
- Người khuyết tật .
- Người nghèo bị bệnh hiểm nghèo .
- Bạn HS gia đình nghèo học giỏi .
- Những trẻ em ở vùng sâu không có trường học …
- Cầu , đường hư không đi lại được .

- Đó là những người có hoàn cảnh khó khăn cần được sự giúp đỡ của mọi người .
- Biết thông cảm với khó khăn của họ .
- Tham gia hoạt động từ thiện để làm giảm bớt khó khăn cho họ .






- Nêu những việc làm từ thiện mà em biết và em đã tham gia vào những việc làm cụ thể nào ?

V. Củng cố , dặn dò :
- GV: Tham gia đóng góp tiền , của, làm kế hoạch nhỏ, ủng hộ quỷ tấm lòng vàng … là các em đã tham gia hoạt động từ thiện .
- Về nhà nói lại và động viên gia đình tham gia hoạt động từ thiện ở địa phương.
- Nhận xét tiết học .

Tiết 2 Toán
Tiết 106. Luyện tập
I. Mục tiêu
- Biết tên gọi các tháng trong năm, số ngày trong từng tháng.
- Biết xem lịch ( tờ lịch tháng năm)
II. Đồ dùng
- 1 tờ lịch năm 2004,2005
III. Các hoạt động dạy học
Hoạt động 1 (2-3’). KTBC


- 1 năm có ? tháng?
H làm b/c

- Nêu số ngày của từng tháng?


- G nhận xét.


Họat động 3 (30-33’). Luyện tập


Bài 1 (10-12’). Miệng



- H quan sát tờ lịch.

- Nêu tên các tháng trong năm?
- H trao đổi nhóm đôi.


- H trình bày theo dãy


- 1 dãy hỏi – 1 dãy trả lời

Gcho H quan sát tờ lịch
Chốt đáp án đúng.


Bài 2 (7-10’). Miệng
- H đọc thầm và nêu yêu cầu


- H dùng tờ lịch 2005 đã chuẩn bị, quan sát và trả lời câu hỏi ở mỗi phần.


- H trình bày theo dãy

G dùng tờ lịch lớn khẳng định đáp án đúng.




Bài 3 (5-7’). Vở
- H đọc thầm nêu yêu cầu


- H làm bài đổi vở kiểm tra

- G chấm, hướng dẫn H kiểm tra bằng mẹo dùng nắm tay.


Bài 4 (3-5’). SGK
- H đọc thầm và nêu yêu cầu


- H làm bài đổi vở kiểm tra

- G chấm
- H nêu miệng và giải thích cách làm

- G hướng dẫn cách tính thứ trong tháng


Hoạt động 4 (1-2’). Củng cố


- Một năm có mấy thá