Tuần: 4 Ngày soạn: 11/09/2015
Tiết : 7 Ngày dạy: 13/09/2015

Bài 6. CÁC QUỐC GIA PHONG KIẾN ĐÔNG NAM (Tiết 1)

I. MỤC TIÊU BÀI HỌC
1. Kiến thức: Giúp học sinh hiểu:
Xác định được vị trí, điểm chung nỗi bật về điều kiện tự nhiên ở các quốc gia Đông Nam Á.
Sự hình thành các quốc gia ở Đông Nam Á.
Những nét nỗi bật về kinh tế, chính trị ở Đông Nam Á.
2. Thái độ:
Giúp các em có được những hiểu biết về các nước trong khu vực, tạo ra một cách nhìn mới về ý thức đoàn kết các dân tộc trên cùng một khu vực.
3. Kỹ năng:
Biết sử dụng bản đồ địa lí hành chính Đông Nam Á để phân tích các điều kiện phát triển của các quốc gia phong kiến Đông Nam Á.
II. CHUẨN BỊ
1. Giáo viên:
Giáo án, bản đồ Đông Nam Á, đề kiểm tra 15 phút.
Tranh ảnh một số công trình kiến trúc văn hóa Đông Nam Á.
2. Học sinh
Học sinh đọc SGK bài mới và học bài cũ theo hướng dẫn.
Lập bảng niên biểu về các giai đoạn lịch sử lớn của khu vực Đông Nam Á.
III. TIẾN TRÌNH DẠY VÀ HỌC
1. Kiểm tra bài cũ KIỂM TRA 15 PHÚT
* Đề bài:
Câu 1. (5đ) Em hãy cho biết sự hình thành xã hội phong kiến ở Châu âu ?
Câu 2. (5đ) Sự thịnh vượng của triều Đường được biểu hiện ở những mặt nào ?
* Đáp án:
Câu 1. (5đ) Sự hình thành xã hội phong kiến ở Châu âu:
Cuối thế kỷ V, người Giécman tràn vào lãnh thổ Rôma:(1đ)
+ Họ thành lập nhiều vương quốc mới.(1đ)
+ Chiếm ruộng đất của chủ nô Rôma chia cho các tướng lĩnh, qúy tộc và phong tước vị :(1đ)
→ Xã hội xuất hiện 2 giai cấp mới : Lãnh chúa và Nông nô.(1đ)
=> Hình thành xã hội phong kiến ở Châu âu (1 đ).
Câu 2. (5đ) Sự thịnh vượng của triều Đường được biểu hiện:
a. Đối nội: (2.5đ)
- Bộ máy nhà nước được củng cố từ trung ương đến địa phương. (0.5 đ)
- Tuyển dụng quan lại bằng thi cử. (0.5 đ)
- Thi hành nhiều biện pháp giảm tô, lấy ruộng đất công và ruộng đất bỏ hoang chia cho nông dân. (0.5 đ)
- Thực hiện chế độ quân điền. (0.5 đ)
=> Tạo điều kiện cho sản xuất phát triển, xã hội ổn định. (0.5 đ)
b. Đối ngoại: (2.5đ)
- Đem quân lấn chiếm vùng Nội Mông, chinh phục Tây Vực, Triều Tiên. (0.5 đ)
- Cũng cố chế độ đô hộ ở An Nam, ép Tây Tạng phải thuần phục. (0.5 đ)
→ Lãnh thổ Trung Quốc rộng hơn bao giờ hết. (0.5 đ)
=> Dưới thời Đường TQ trở thành quốc gia phong kiến cường thịnh nhất châu Á. (1 đ)
2. Giới thiệu bài mới: (1/)
Giáo viên đặt câu hỏi: khu vực Đông Nam Á hiện nay gồm những nước nào ? Em hãy kể tên ?
3. Bài mới:
Hoạt động của thầy và trò
Nội dung cần đạt

Hoạt động 1. Tìm hiểu điều kiện tự nhiên của các nước Đông Nam Á. (5/)
Giáo viên: giới thiệu lại tên và vị trí ở trên bản đồ 11 quốc gia hiện nay ở Đông Nam Á.
(Tháng 5 – 2002 nước Đông Ti Mo ra đời)
? Điều kiện tự nhiên của các quốc gia Đông Nam Á có đặc điểm gì chung ?
? Theo em điều kiện tự nhiên như trên có những thuận lợi và những khó khăn gì ?
GV: Kết luận, bổ sung.
Hoạt động 2. Sự hình thành các vương quốc cổ ở Đông Nam Á. (6/)
? Các quốc gia cổ ở ĐNÁ được hình thành từ bao giờ ?
Học sinh: liên hệ kiến thức cũ ở lớp 6 về dấu vết xuất hiện của con người.
+ Trên đảo Giava ( Inđônêxia ).
+ Miền đông Châu Phi.
+ Ở Việt Nam: núi Đọ ( Thanh Hóa ), Xuân Lộc ( Đồng Nai ).
? Em hy kể tn một số vương quốc cổ ở Đông Nam Á ?
+ Champa ở Trung Bộ ( Việt Nam ).
+ Phù Nam ( hạ lưu sông Mêkông ) → Campuchia
Hoạt động 3. Tìm hiểu sự hình thành và phát triển của các quốc gia