TUẦN 08

Thứ hai ngày 11 tháng 10 năm 2010
Tiết 1: Toán:
LUYỆN TẬP

I. Mục tiêu: Giúp HS
- Củng cố và vận dụng bảng nhân 7 để làm tính và giải toán liên quan đến bảng chia 7
II. Đồ dùng : - SGK
III. Hoạt động dạy học:
1. Ổn định lớp:
2. Bài mới: - 2 HS lên bảng làm : 42 : 7 49 : 7
- GV nhận xét , ghi điểm
3. Bài mới:
a. Giới thiệu bài: “ Luyện tập ”
b. Hướng dẫn HS làm bài:
Bài 1: - HS đọc yêu cầu – HS làm bài – GV nhận xét
a. 7 x 8 = 56 7 x 9 = 63 7 x 6 = 42 7 x 7 = 49
56 : 7 = 8 63 : 7 = 9 42 : 7 = 6 49 : 7 = 7

b. 70 : 7 = 10 28 : 7 = 4 30 : 5 = 6 18 : 2 = 9
63 : 7 = 9 42 : 6 = 7 35 : 7 = 5 27 : 3 = 9
14 : 7 = 2 42 : 7 = 6 35 : 7 = 5 56 : 7 = 8
Bài 2: -HS đọc yêu cầu – HS lên bảng làm - Lớp làm bảng con
28 7 35 7 21 7 42 7 42 6 25 5
28 4 35 5 21 3 42 6 42 7 25 5
0 0 0 0 0 0
Bài 3: - HS đọc bài toán – Tóm tắt – GVHD – HS tự giải
Tóm tắt Bài giải
Có : 35 HS chia các nhóm Số nhóm học sinh chia là :
1 nhóm : 7 học sinh 35 : 7 = 5 ( nhóm )
Có tất cả : …nhóm ? Đáp số : 5 nhóm
Bài 4 : - HS đọc yêu cầu – HS nêu cách giải – HS tự giải
a. 1/4 số con mèo là 3 con mèo
b. 1/7 số con mèo là 2 con mèo
4. Củng cố - dặn dò:
- GV củng cố bài - dặn dò HS.


Tiết 2+3 : Tập đọc + Kể chuyện :

CÁC EM NHỎ VÀ CỤ GIÀ
I. Mục tiêu:
* Tập đọc:
1. Rèn kĩ năng đọc thành tiếng :
- Đọc đúng : lộ rõ, sôi nổi, sải cánh, mệt mỏi,..
- Đọc đúng các kiểu câu : câu kể, câu hỏi
- Biết đọc phân biệt lời dẫn chuyện với lời nhân vật
2. Rèn kĩ năng đọc hiểu :
- Hiểu nghĩa các từ ngữ trong bài
- Nắm được nội dung câu chuyện : Mọi người trong cộng đồng phải quan tâm đến nhau. Sự quan tâm, sẵn sàng chia sẻ của người xung quanh làm cho mỗi người thấy những lo lắng, buồn phiền dịu bớt và cuộc sống tốt đẹp hơn
* Kể chuyện :
1. Rèn kĩ năng nói:
- HS biết nhập vai 1 bạn nhỏ trong truyện , kể lại được toàn bộ câu chuyện
2.Rèn kĩ năng nghe.
II. Đồ dùng: - Tranh minh họa trong SGK.
III Hoạt động dạy học:
1. Ổn địn lớp:
2. Bài cũ - 2 HS đọc thuộc lòng bài : Bận + TLCH
- GV nhận xét ghi điểm
3. Bài mới: * Tập đọc.
a. Giới thiệu bài: “ Các em nhỏ và cụ già ”
b. Luyện đọc:
- GV đọc mẫu toàn bài
- HS đọc nối tiếp câu + luyện đọc từ khó
- H đọc đoạn trước lớp + giải nghĩa từ:
- HS đọc đoạn trong nhóm.
- 1 HS đọc cả bài.
- Lớp đọc ĐT cả bài
c. Tìm hiểu bài:
- HS lần lượt trả lời câu hỏi trong SGK.
+ CH : Các bạn nhỏ đi đâu ? ( các bạn đi về nhà sau 1 cuộc dạo chơi vui vẻ )
+ CH1 : Điều gì gặp trên đường khiến các bạn nhỏ phải dừng lại ? ( các bạn gặp 1 cụ già đang ngồi ven đường, vẻ mệt mỏi, cặp mắt lộ rõ vẻ u sầu )
+ CH2 : Các bạn nhỏ quan tâm đến ông cụ như thế nào ? ( các bạn băn khoăn và trao đổi với nhau, có bạn đoán cụ bị ốm, có bạn đoán cụ bị mất cái gì đó. Cuối cùng cả tốp đến tận nơi hỏi thăm ông cụ )
+ CH3 : Ông cụ gặp chuyện gì buồn ? ( cụ bà ốm nặng, đang nằm trong bệnh viện rất khó qua khỏi )
+ CH4 : Vì sao trò truyện với các bạn nhỏ, ông cụ thấy lòng nhẹ hơn ? ( vì ông cụ cảm động trước tấm lòng của các bạn