BÁO GIẢNG
Tuần 5
(Từ ngày 15/9/2014 đến ngày 19/9/2014)

Thứ/Ngày
Tiết
 Môn
 Bài

 Thứ hai
15/9/2014
1
Toán
Nhân số có hai chữ số với số có …(có nhớ)


2
TN&XH
Phòng bệnh tim mạch


3
Tập đọc
Người lính dũng cảm


4
Tập đọc
Người lính dũng cảm


5
SHTT


Thứ ba
16/9/2014
1
Toán
Luyện tập


2
Anh văn
GVBM


3
Tập đọc
Cuộc họp của chữ viết


4
Thủ công
Gấp, cắt, dán ngôi sao năm cánh và lá cờ đỏ sao vàng


5
Thể dục
Đi vượt chướng ngại vật thấp

Thứ tư
17/9/2014
1
Toán
Bảng chia 6


2
Anh văn
GVBM


3
Đạo đức
Tự làm lấy việc của mình


4
Mỹ thuật
GVBM


5
Chính tả
Nghe viết: Người lính dũng cảm

Thứ năm
18/9/2014
1
Toán
Luyện tập


2
Âm nhạc
GVBM


3
TN&XH
Hoạt động bài tiết nước tiểu


4
LT& câu
So sánh


5
Chính tả
Tập chép: Mùa thu của em

Thứ sáu
19/9/2014
1
Toán
Tìm một trong các phần bằng nhau của một số


2
Tập làm văn
Tổ chức cuộc họp


3
Tập viết
Ôn chữ hoa: C (TT)


4
Thể dục
Trò chơi Mèo đuổi chuột


5
SHCT




hai ngày 15 tháng 9 năm 2014
1: Toán
NHÂN SỐ CÓ HAI CHỮ SỐ CHO SỐ CÓ MỘT CHỮ SỐ (CÓ NHỚ)
I.Mục tiêu :
- Biết làm tính nhân số có hai chữ số với số có một chữ số (có nhớ )
- Vận dụng giải bài toán có một phép nhân.
II.Chuẩn bị : - HS : SGK,
III.Hoạt động lên lớp:

Hoạt động của GV
Hoạt động của HS

1.Kiểm tra bài cũ:
2.Bài mới:
a.Giới thiệu bài:
b.Các hoạt động:
*Hoạt động 1:HD thực hiện phép nhân số có hai chữ số với số có một chữ số ( có nhớ )
-Nêu phép nhân 26 x 3 = ?
-Yêu cầu học sinh đặt tính theo cột dọc


+Khi thực hiện phép nhân này ta phải thực hiện tính từ đâu ?
-Yêu cầu HS thực hiện phép nhân trên, nếu trong lớp có HS làm đúng thì GV yêu cầu HS đó nêu cách tính của mình, sai đó GV nhắc lại cho cả lớp ghi nhớ .

-Nêu phép nhân 54 x 6
-Tiến hành tương tự như với phép nhân 26 x 3 = 78 . Lưu ý HS kết quả của phép nhân 54 x 6 là một số có 3 chữ số .
Vậy: 54 x 6 = 320
*Hoạt động 2 : Luyện tập,thực hành
Bài 1 (cột 1,2,4)
-Gọi HS đọc yêu cầu của bài
-Yêu cầu HS tự làm bài
-Yêu cầu lần lượt từng HS lên bảng trình bày cách tính .
-Cả lớp nhận xét và chữa bài
Bài 2:
-Gọi 1 HS đọc đề bài toán
+Có tất cả mấy tấm vải?
+Mỗi tấm vải dài bao nhiêu mét ?
+Vậy, muốn biết cả hai tấm vải dài bao nhiêu mét ta làm như thế nào ?
-Yêu cầu HS làm bài
-Nhận xét chữa bài
Bài 3:
-HS đọc y/c bài.
+Vì sao khi tìm x trong phần a) còn lại tính tích 12 x 6 ?
-Ỵêu cầu cả lớp tự làm bài
-Nhận xét ,ghi điểm.
3.Củng cố-dò:
-Cho HS nêu lại cách đặt tính và tính.
-Bài ở nhà:Về làm bài tập luyện tập thêm
-Chuẩn bị bài :Luyện tập


-nghe



-HS đọc phép nhân

-1 HS lên bảng đặt tính, cả lớp đặt tính ra giấy nháp
+Ta bắt đầu tính từ hàng đơn vị , sau đó mới tính đến hàng chục
*3 nhân 6 bằng 18 viết 8 nhớ 1
* 3 nhân 2 bằng 6, 6 thêm 1 bằng 7, viết 7
*Vậy 26 nhân 3 bằng 78

-Đặt tính và tính