TỰ NHIÊN VÀ XÃ HỘI
BÀI: CÁ
MỤC TIÊU:
Nêuđượcíchlợicủacáđốivớiđờisống con người.
Nóitênvàchỉđượccácbộphậnbênngoàicủacátrênhìnhvẽhoặcvậtthật.
Tíchhợp: Kĩnăngsống, bảovệtàinguyênmôitrường.

ĐỒ DÙNG DẠY HỌC:
Hình SGK trang 100, 101.
Cáthật.

CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY – HỌC:
HOẠT ĐỘNG CỦA THẦY
HOẠT ĐỘNG CỦA TRÒ

Ổnđịnh:
Bàimới:
Giớithiệubài:
GV nêumụctiêucủabài.
GV nêutựabài: Cá.
Cáchoạtđộngdạy – học:
Hoạtđộng 1:Thảoluậnlớp.
GV cho HS kểtênnhữngloàicámàcácembiếtbằngtròchơi “Truyềnđiện”.


Cácloàicásống ở đâu?

Hoạtđộng 2:Sửdụng PP Bàntaynặnbột.
Mụctiêu: Chỉvànóiđượctêncácbộphậncơthểcủacác con cáđượcquansát.
Bước 1: Đưa ra tìnhhuốngxuấtphátvànêuvấnđề.
Cácemđãbiếtcácloàicáđềusống ở dướinước, vậycơthểbênngoàicủacácónhữngbộphậnnào? Cácloàicácónhữngđiểmgìgiốngvàkhácnhau?
Bước 2: Làmbộclộbiểutượng ban đầucủa HS
Yêucầu HS viếtnhữnghiểubiết ban đầucủamìnhvềcácbộphậnthườngcócủamột con cávàoPhiếu Khoa học.
GV cho HS thảoluậnnhóm6đểthốngnhất ý kiếnghivàobảngnhóm.

Yêucầu HS đưa ra các ý kiếnthắcmắc.






Bước 3: Đềxuấtcâuhỏi (dựđoán/ giảthuyết) vàphươngántìmtòi.
GV hướngdẫn HS so sánh, chọnnhững ý tưởngkhácbiệtđểđềxuấtcâuhỏiliênquanđếnnội dung bàihọc.
GV nêucâuhỏiđịnhhướng: Cơthểbênngoàicủacágồmnhữngbộphậnnào?
Vớicácthắcmắccủabạn, theocácemlàmthếnàođểgiảiđáp?

Bước 4: Thựchiệnphươngpháptìmtòi.
GV nhậnxétchungvàquyếtđịnhtiếnhànhphươngánquansátcáthật.
GV phátcáthậtchomỗinhómđểquansát.
Cơthểbênngoàicủacágồmcónhữngbộphậnnào?
Cácloàicácóđiểmgìgiốngvàkhácnhau?

Tổchứcchocácnhómbáocáokếtquảsaukhitiếnhành.


Bước 5: Kếtluậnkiếnthức.
GV yêucầu HS báocáokếtquảsaukhiquansátcáthật (rút ra kiếnthứccủabàihọc).
GV chốt: “Cálàđộngvậtcóxươngsống, sốngdướinước, thởbằngmang.Cơthểchúngthườngcóvảy, cóvây.”
Cho HS lạibiểutượng ban đầuđểkhắcsâukiếnthức.

GV hỏi: “Emthấykếtluậnvềcácókhácgìvớinhậnbiết ban đầucủaemkhông?”

Hoạtđộng 3:Thảoluậncảlớp.
Mụctiêu: Nêulợiíchcủacá.
Tiếnhành:
GV cho HS chơitròchơi: Cásống ở nướcngọtvàcásống ở nướcmặn.
GV chốt.
GV cho HS nêulợiíchcủacá, hỏi:
Cádùngđểlàmgì?
Đểcócálàmthứcăn, người ta phảilàmgì?
GV chốt.
Phầnlớncácloàicáđượcsửdụnglàmthứcăn. Cáđemlạinguồnthứcănbổdưỡng, chứanhiềuchấtđạmchocơthể con người.
Nước ta cónhiềusông, hồvàbiển. Đólànhữngmôitrườngthuậntiệnđểnuôitrồng, đánhbắtcá. Hiện nay, nghềnuôicákhápháttriểnvàcáđãthànhmộtmặthàngxuấtkhẩucủanước ta.

Củngcố - Dặndò:
GV cho HS xemđoạnphimngắn.
GV cho HS nêucảmnghĩsaukhixemđoạnphim.
GV chốt, giáodục HS khôngxảrác, khôngđánhbắtcábừabãi, khôngdùngcácbiệnphápđánhbắtkhônghợplýlàmtậndiệtcácloàicá.
GV cho HS nhắclạikiếnthứcbàihọc.
GV nhậnxétlớphọc.

Hát


HS nghe
HS nhắclại


HS truyềnđiện, nốitiếpnhaukểtênnhững con cámìnhbiết.
BVMT: Nhận ra sựphongphú, đadạngcủacácloàicá.
HS trảlời.









HS làmviệccánhân, viếtvàoPhiếu khoa học.

Nhómtrưởngđiềukhiểnnhómthảoluận, ghivàobảngnhóm. Đạidiệncácnhómtrìnhbày.
HS đưa ra các ý kiếnthắcmắc.
VD:
Cácóxươngsốngkhông?
Cábơibằnggì?
Cásửdụngvâyđểlàmgì?
Cáthởbằnggì?
…v…v…




HS trìnhbàyđểrút ra câuhỏiliênquanđếnnội dung bàihọc.
HS trảlời: Dựavào SGK, xemtrêntivi, xemtrênbáo, trênmạng Internet, quansátcáthật.

Nhómtrưởngđiềukhiểnnhómquansátvàghikếtquảvàobảngnhóm.
KNS: Biếtquansátđểtìmđượcđặcđiểmcủacácloàicá. Hợptácnhómđểhoànthànhnhiệmvụ.
Đạidiệnnhómtrìnhbày.
Cácnhómkhácnhậnxét.
KNS: Biếtđượcđặcđiểmcủaloàicá.






HS tự so sánhđểđiềuchỉnhkếtluậnđúngvàoPhiếu Khoa học.
HS trảlời.





HS thamgiatròchơi.


HS trảlời.
BVMT: Biếtđượclợiíchcủacáđốivới con người.












TNMT BĐ: Biếtđượcmộtsốloàicábiển (Cáchim, cángừ, cáđuối, cámập,…) cógiátrịlớnđốivớiđấtnước ta. Chúngrấtquantrọng. Phảibiếtkhaitháchợplý, khôngsửdụnghóachất hay thuốcnổ, xungđiện, tậndiệtcác con cá con.