Ngày soạn:23/8/2019 CHƯƠNG I: CĂN BẬC HAI. CĂN BẬC BA

Tiết :1+2+3 CHỦ ĐỀ :CĂN BẬC HAI
(Số tiết trong chủ đề:03)

I. MỤC TIÊU
1. Kiến thức
- HS nắm được định nghĩa, ký hiệu về căn bậc hai số học của số không âm.
- Biết được liên hệ của phép khai phương với quan hệ thứ tự
- HS biết cách tìm điều kiện xác định (ĐKXĐ) của

- Biết cách chứng minh định lý

2. Kỹ năng
- HS có kỹ năng tìm căn bậc hai số học của một số không âm.
- Có kỹ năng sử dụng liên hệ của phép khai phương với quan hệ thứ tự để so sánh các số.
- HS có kỹ năng tìm ĐKXĐ của

- Có kỹ năng vận dụng hằng đẳng thức
để rút gọn biểu thức.
3. Thái độ
- Chuẩn bị chu đáo, tự giác và nghiêm túc học tập.
4.Định hướng phát triển năng lực :
- Phát triển năng lực giải quyết vấn đề ,năng lực tư duy lô gic , năng lực tính toán
năng lực hoạt động nhóm và năng lực giao tiếp
-Vận dụng kiến thức để giải quyết một số tình huống trong thực tế
-Hình thành cho học sinh các phẩm chất Nhân ái khoan dung; Trung thực, tự trọng; Tự lập, tự tin, tự chủ; Có trách nhiệm với bản thân,
II. PHƯƠNG TIỆN, THIẾT BỊ DẠY HỌC, HỌC LIỆU
-GV : Máy tính, Đầu chiếu projecter,SGK,SBT ,Giáo án, bảng phụ, phấn màu, thước, máy tính bỏ túi.
- HS :MTBT, ,SGK,SBT,Chuẩn bị bảng nhóm và bút viết, máy tính bỏ túi.
III.PHƯƠNG PHÁP, KỸ THUẬT DẠY HỌC
-Nêu và giải quyết vấn đề
- Thuyết trình , cá nhân , luyện tập , làm việc nhóm
-Kỹ thuật giao nhiệm vụ,chia nhóm ,đặt câu hỏi
IV.BẢNG MÔ TẢ CÁC MỨC ĐỘ,YÊU CẦU CẦN ĐẠT
Tiết theo thứ tự chủ đề
Nhận biết
Thông hiếu
Vận dụng
Vận dụng cao

1
Thuộcđịnh nghĩa căn bậc hai của một số
Tìm được căn bậc hai của một số
Giải một số bài tập đơn giản
Rút gọn biểu thức chứa căn bậc hai và các bài tập liên quan


V. TỔ CHỨC HOẠT ĐỘNG HỌC
A/ Hoạt động khởi động
Diện tích một hình vuông bằng 18 m2 tính cạnh của hình vuông
Giới thiệu chương trình đại số 9:
+ Chương I: Căn bậc hai. Căn bậc ba;
+ Chương II: Hàm số bậc nhất.
+ Chương III: Hệ PT bậc nhất hai ẩn.
+ Chương IV: Hàm số y = ax2.
PT bậc nhất hai ẩn.
B/Hoạt động hình thành kiến thức mới

Tiết 1:Căn bậc hai

Hoạt động của GV
Hoạt động của HS
Nội dung

HĐ1: Giới thiệu chương trình- Căn bậc hai số học (20`)


- Nêu yêu cầu về sách vở, đồ dùng học tập và phương pháp học tập môn Toán.
- Giới thiệu nội dung bài mới
- Hãy nêu định nghĩa căn bậc hai của một số a không âm?
- Với số dương a, có mấy căn bậc hai? Cho ví dụ?

- Nếu a = 0, số 0 có mấy căn bậc hai? Tại sao số âm không có căn bậc hai?
- Yêu cầu HS làm ?1.
- Giới thiệu ĐN căn bậc hai số học của số a (
) như SGK.
- Đưa ĐN, chú ý và cách viết lên bảng phụ để khắc sâu cho HS



- Yêu cầu HS làm ?2 sau đó gọi 3 HS lên bảng làm.

- GV giới thiệu tiếp như SGK – 5.
- Vậy phép khai phương là phép toán ngược lại của phép toán nào?
- Để khai phương một số người ta có thể dùng dụng cụ gì?
- Yêu cầu HS làm ?3.



- HS nghe GV giới thiệu
- Ghi lại các yêu cầu của GV để thực hiện.
- HS nhắc lại ĐN căn bậc hai của số a không âm và trả lời các câu hỏi.
- HS trả lời. Vì bình phương của mọi số đều ko âm
- HS làm ?1, 2 HS đứng tại chỗ trả lời.
- HS nghe
- HS ghi lại cách viết.




- Làm ?2, 3 HS lên bảng làm.
- HS nghe
- Ngược của phép bình phương.
- Dùng máy tính bỏ túi hoặc bảng số.

- HS làm ?3





1. Căn bậc hai số học
*